Meksikos Nacionalinis autonominis universitetas UNAM, vienas didžiausių ir prestižiškiausių šalies universitetų, šiemet pirmą kartą istorijoje stojamuosius egzaminus surengė nuotoliniu būdu. Sprendimas turėjo palengvinti prieigą kandidatams, tačiau netrukus virto reputaciniu išbandymu.
Universitetas skelbia, kad stojamuosiuose dalyvavo per 150 000 žmonių, o vietų skaičius siekė 21 962. Patikros metu nustatyta apie 3 000 testų, kurių rezultatai anuliuoti dėl elgesio, nesuderinamo su priėmimo taisyklėmis, tai sudaro maždaug 2 proc. visų bandymų.
Papildomų klausimų sukėlė neįprastas maksimalų balą surinkusių kandidatų šuolis. UNAM nurodė, kad idealių rezultatų skaičius galėjo būti net iki trijų kartų didesnis nei ankstesniais metais, todėl priėmimo procedūros buvo sustabdytos ir pradėtas aiškinimasis.
Įtarimai dėl DI ir nutekintų klausimų
Universitetas neatmeta kelių galimų scenarijų: nuo bandymų naudotis DI atsakymams generuoti iki iš anksto gautų klausimų ar kitų draudžiamų metodų. Nuotoliniai egzaminai visame pasaulyje laikomi jautria zona, nes technologijos leidžia greitai keistis informacija, o pažeidimai dažnai palieka mažiau akivaizdžių pėdsakų nei auditorijoje.
UNAM nuotoliniam egzaminui pasitelkė stebėsenos sprendimą, paremtą DI, kuris turėjo vertinti kandidato elgesio signalus ir fiksuoti įtartinus veiksmus. Vis dėlto dalis kandidatų ir akademinės bendruomenės suabejojo, ar automatizuota kontrolė buvo pakankamai patikima ir ar nebuvo per daug pasikliauta algoritmais.
Platformos tiekėjo pozicija ir perlaikymas
Egzaminų platformą teikusi bendrovė „Territorium Life“ atmetė kaltinimus ir teigia, kad sistema veikė pagal numatytus principus. Bendrovės pozicija grindžiama argumentu, kad egzaminų saugumas priklauso ne tik nuo technologijos, bet ir nuo akademinių procedūrų, taisyklių bei jų įgyvendinimo.
Siekiant užbaigti priėmimą ir atkurti pasitikėjimą rezultatais, universitetas nusprendė organizuoti kontrolinį egzaminą gyvai. Skelbiama, kad perlaikyti gali būti pakviesta apie 58 000 kandidatų, kurie šiemet ar per pastaruosius penkerius metus buvo surinkę priėmimui pakankamą rezultatą.
Ką tai reiškia aukštosioms mokykloms
Ši istorija parodo, kad DI ir nuotolinių vertinimų sandūra tampa vienu svarbiausių iššūkių aukštajam mokslui. Vis dažniau diskutuojama, kaip suderinti prieinamumą ir sąžiningumą: nuo griežtesnių tapatybės patikrinimų iki aiškesnių taisyklių dėl generatyvinių įrankių bei daugiau mišrių sprendimų, kai technologinę kontrolę papildo žmogaus priežiūra.
UNAM atvejis gali tapti precedentu ir kitoms institucijoms, planuojančioms masiškai perkelti stojamuosius į internetą. Universitetams tenka užduotis ne tik sukurti saugią infrastruktūrą, bet ir užtikrinti skaidrų ginčų nagrinėjimą, kad kandidatai suprastų, kodėl jų rezultatai vertinami iš naujo.