Gegužės 23 dieną Kėdainių arenoje surengtos 3–12 klasių mokinių dronų varžybos „Airtech Open 2026“ sutraukė gausų dalyvių ir žiūrovų būrį. Organizatoriai pabrėžia, kad renginys tapo ne tik mokslo metų pabaigos akcentu, bet ir proga pamatyti, kaip sparčiai auga jaunųjų pilotų meistriškumas.
Prieš startą trasoje netrūko jaudulio, o finaliniuose skrydžiuose dominavo greitis, tikslumas ir susikaupimas. Varžybose ypač svarbi kiekviena sekundė, todėl klaidos kainuoja brangiai, o sėkmę lemia reakcija ir gebėjimas išlaikyti kontrolę sudėtingose trasos vietose.
Kas tapo greičiausiais?
3–4 klasių grupėje nugalėjo Modestas Orentas iš Tauragės, antrą vietą iškovojo Aretas Rylskis iš Kėdainių, trečią vietą pelnė Domas Masevičius iš Kėdainių. Šios grupės finalai išsiskyrė itin įtemptais skirtumais, kai geriausią laiką galėjo lemti vienas netikslus posūkis.
5–8 klasių grupėje pirmą vietą laimėjo Kajus Sapronaitis iš Jonavos, antras liko Amiras Altaki iš Kėdainių, trečias buvo Hubertas Petkus iš Jonavos. 9–12 klasių grupėje triumfavo Neitas Žičkus iš Tauragės, antrą vietą užėmė Jokūbas Ačas iš Tauragės, trečias liko Benas Damulis iš Jonavos.
Renginys su edukaciniu tikslu
Organizatoriai akcentuoja, kad „Airtech Open 2026“ siekia parodyti technologijų panaudojimą pozityvia kryptimi, o dronų sportas ir konstravimas gali tapti stipriu motyvaciniu įrankiu mokiniams. Renginyje šalia skrydžių vyko ir visai šeimai skirtos edukacinės veiklos, kurios leido įsitraukti ne tik dalyviams, bet ir žiūrovams.
Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros (LINEŠA) Airtech skyriaus vadovė Kristina Virgaylė pabrėžė, kad bendruomenės augimas per metus tapo akivaizdus.
„Renginys atskleidė, kaip per metus patobulėjo mūsų mokiniai ir kaip patobulėjome mes patys. Dar rugpjūtį spėliojome, kiek vaikų pasirinks „Airtech“ dronų valdymo ir konstravimo mokymus, o jau šiandien surenkame visą areną mus palaikančios bendruomenės“, – sakė K. Virgaylė.
Pasak organizatorių, panašūs renginiai tampa svarbia neformaliojo ugdymo dalimi, nes lavina ne tik techninius įgūdžius. Dronų lenktynės reikalauja disciplinos, atsakomybės, gebėjimo priimti sprendimus realiu laiku, o kartu stiprina inžinerinį mąstymą ir domėjimąsi technologinėmis profesijomis.
Kur judės „Airtech“ bendruomenė?
„Airtech“ metodinio centro Jonavoje mokytoja Simona Gaurienė sako, kad dronų lenktynės apjungia azartą ir griežtą pasirengimą, o mokinių progresas per mokslo metus dažnai būna labai ryškus. Jos teigimu, dalyviai nuo pirmųjų bandymų iki finalinių skrydžių išmoksta ne tik valdyti įrenginį, bet ir planuoti trajektorijas bei valdyti stresą.
Organizatoriai skelbia planuojantys daugiau varžybų ir platesnę programą, kad įsitrauktų dar daugiau mokinių iš skirtingų savivaldybių. Taip pat primenama, kad kitas bendruomenės susitikimas numatomas Klaipėdoje rugsėjo 12 dieną.
„Airtech“ projektą įgyvendina LINEŠA, o prie veiklų prisideda savivaldybės ir partneriai. Projektu siekiama suteikti mokiniams ir suaugusiesiems dronų valdymo bei konstravimo įgūdžių, o varžybos tampa aiškiu būdu pamatuoti pažangą ir išryškinti stipriausius pilotus.