Rugsėjo 1-ąją Vilkaviškio rajono ugdymo įstaigose nuaidėjo pirmasis skambutis, oficialiai pradėjęs naujus mokslo metus. Mokyklos sugrįžtančius mokinius ir mokytojus pasitiko Mokslo ir žinių dienai skirtomis šventėmis.
Vilkaviškio rajono bendrojo ugdymo mokyklose šiais metais mokysis 3 512 mokinių. Iš jų 270 yra pirmokai, o 235 pradeda paskutinius, dvyliktuosius, mokslo metus.
Rajone veikia ir ikimokyklinio bei priešmokyklinio ugdymo grupės: priešmokyklinį ugdymą lankys 232 vaikai, o ikimokyklinį ugdymą šiemet pradeda 1 050 mažųjų. Tokie skaičiai leidžia savivaldybei tiksliau planuoti klasių komplektavimą, pavėžėjimą ir švietimo pagalbos poreikį.
Vilkaviškio miesto mokyklų bendruomenės mokslo metų pradžią pasitiko šv. Mišiomis Vilkaviškio Švč. Mergelės Marijos Apsilankymo katedroje. Po jų mokiniai ir mokytojai rinkosi į savo ugdymo įstaigas, kur tęsėsi Rugsėjo 1-osios renginiai.
Šventinę dieną Vilkaviškio rajono savivaldybės meras Algirdas Neiberka lankėsi Vilkaviškio „Ąžuolo“ progimnazijoje ir Vilkaviškio menų mokykloje. Susitikimuose su bendruomenėmis jis akcentavo mokymosi motyvacijos ir nuoseklaus darbo svarbą, o pedagogams linkėjo stiprybės ir įkvėpimo.
„Kiekviena Rugsėjo 1-oji – nauja pradžia, atverianti duris žinioms, atradimams ir naujoms patirtims. Linkiu, kad mokiniams nepritrūktų smalsumo ir noro tobulėti, o mokytojams – įkvėpimo ir džiaugsmo matant augančius savo mokinius“, – sakė Algirdas Neiberka.
Į kitas rajono ugdymo įstaigas vyko ir savivaldybės vadovų komanda. Vicemerė Daiva Riklienė sveikino Pilviškių „Santakos“ gimnazijos bendruomenę, taip pat lankėsi Marijampolės profesinio rengimo centro Vilkaviškio skyriuje.
Savivaldybės administracijos direktorius Vitas Gavėnas dalyvavo Vilkaviškio r. Kazimiero Baršausko mokyklos-daugiafunkcio centro Keturvalakių ir Gižų skyriuose vykusiose šventėse. Rajono ugdymo įstaigose taip pat lankėsi Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus specialistai.
Naujus mokslo metus mokyklos pasitinka ne tik su šventine nuotaika, bet ir su kasdieniais iššūkiais: ugdymo kokybės užtikrinimu, mokinių gerove, pagalbos specialistų poreikiu bei skaitmeninių priemonių taikymu pamokose. Savivaldybė pabrėžia, kad bendruomenės įsitraukimas ir nuolatinis dialogas tarp mokyklos, šeimos ir institucijų išlieka vienu svarbiausių sėkmės veiksnių.