Tag: FIRST LEGO League

  • Šiaulių švietimo šuolis: studentų skaičius auga sparčiausiai, robotikos pergalės stebina Europą

    Šiauliuose pastaraisiais metais ryškėja švietimo proveržis: auga studijuojančiųjų skaičius, plečiasi profesinio mokymo paklausa, o mokinių pasiekimai tarptautinėse varžybose kelia miesto vardą už Lietuvos ribų. Šalia to stiprinama švietimo kokybės vadyba ir plėtojamas mokymasis visą gyvenimą, kuris tampa viena svarbiausių miesto strateginių krypčių.

    Miesto švietimo bendruomenė rezultatus grindžia ne vien pavienėmis iniciatyvomis, bet ir kryptingomis investicijomis į programas, partnerystes bei infrastruktūrą. Tai svarbu ir regionui, nes aukštosios bei profesinės mokyklos vis dažniau pritraukia jaunuolius iš aplinkinių savivaldybių.

    Studentų skaičiai auga sparčiausiai

    Universitetinių studijų statistika rodo, kad Šiauliai pagal augimo tempą išsiskiria nacionaliniu mastu. Lyginant 2021–2022 ir 2025–2026 mokslo metų duomenis, studentų skaičius Šiauliuose išaugo nuo 1 077 iki 1 480, tai yra 37,4 proc.

    Panaši tendencija matoma ir koleginių studijų segmente: Šiauliuose studentų skaičius padidėjo nuo 1 304 iki 1 736, tai yra 33,1 proc. Miestas šiame rodiklyje lenkia didžiąją dalį kitų šalies centrų, o kai kuriose savivaldybėse fiksuojamas net mažėjimas.

    Reikšmingą vaidmenį čia atlieka Vilniaus universiteto Šiaulių akademija, kuri pastaraisiais metais stiprina studijų pasiūlą ir pritraukia naujų studentų. Taip pat auga Šiaulių valstybinė kolegija, kurioje didelę dalį studentų sudaro atvykstantieji iš kitų miestų, todėl Šiauliai tampa ryškiu traukos tašku visam šiaurės Lietuvos regionui.

    Profesinis mokymas tampa pasirinkimu

    Didelė konkurencija matoma profesinio rengimo srityje: Šiaulių technologijų mokymo centras sulaukia tūkstančių prašymų, o priėmimą riboja ne norinčiųjų trūkumas, bet valstybės nustatytos kvotos. Toks vaizdas atspindi bendresnę Lietuvos tendenciją, kai darbo rinkai trūkstant kvalifikuotų specialistų vis daugiau žmonių renkasi trumpesnį ir praktiškesnį kelią į profesiją.

    Darbdavių lūkesčiai taip pat keičiasi: vis labiau vertinami konkretūs įgūdžiai, technologinis raštingumas, gebėjimas persikvalifikuoti ir mokytis darbo vietoje. Šiame kontekste profesinis mokymas Šiauliuose tampa ne atsarginiu planu, o sąmoningu pasirinkimu.

    Tarptautiniai laimėjimai ir kokybės vadyba

    Šiaulių mokiniai savo rezultatais primena, kad aukšti pasiekimai gimsta ne tik sostinėje: Honkonge vykusiose tarptautinėse „FIRST LEGO League“ varžybose Šiaulių jėzuitų mokyklos komanda laimėjo „Invitational Champions“ taurę ir pelnė „Team Model Award“ apdovanojimą. Tokie laimėjimai svarbūs ne tik kaip vienkartinė sėkmė, bet ir kaip signalas apie stiprėjantį STEAM ugdymą bei technologinių kompetencijų augimą.

    Kartu stiprinama ir kokybės kultūra mokyklose: 2026 metų balandžio 29 dieną Nacionalinėje švietimo agentūroje Šiaulių miesto savivaldybė įvertinta kaip viena pažangiausių diegiant kokybės vadybos sistemą „Nuolatinis tobulinimas švietime“. Ši sistema remiasi duomenimis, bendruomenės susitarimais ir nuolatiniu proceso gerinimu, o praktikoje skatina mokinių atsakomybę už mokymosi rezultatus bei aiškesnius ugdymo tikslus.

    Šiauliuose ši metodologija taikoma keliose ugdymo įstaigose, o savivaldybė akcentuoja bendradarbiavimo tarp mokyklų svarbą. Ilgalaikėje perspektyvoje tokie modeliai padeda mažinti pasiekimų atotrūkį ir geriau reaguoti į kintančius mokinių poreikius.

    Dar viena svarbi kryptis – mokymasis visą gyvenimą: Šiauliai tapo UNESCO Pasaulinio besimokančių miestų tinklo nariu. Narystė siejama su platesniu požiūriu į švietimą, apimančiu ne tik mokyklas ar universitetus, bet ir bibliotekas, kultūros įstaigas, nevyriausybines organizacijas, bendruomenes bei verslą.

    Praktikoje tai reiškia daugiau galimybių skirtingo amžiaus gyventojams stiprinti skaitmeninius įgūdžius, dalyvauti kvalifikacijos kėlime ar pilietinėse iniciatyvose. Šiauliuose tokios veiklos siejamos ir su temomis, kurios šiandien ypač aktualios visoje Europoje, pavyzdžiui, DI taikymu kasdieniame gyvenime, tvarumu ir saugiu naudojimusi skaitmeninėmis paslaugomis.

  • Visagino „Gerosios vilties“ progimnazijos komanda sužibėjo Honkonge: vieninteliai iš Lietuvos

    Visagino „Gerosios vilties“ progimnazijos komanda sužibėjo Honkonge: vieninteliai iš Lietuvos

    Visagino „Gerosios vilties“ progimnazijos komanda „VGVP Robotics“ šią vasarą tapo vienintele Lietuvos atstove prestižinėse „FIRST LEGO League Challenge“ varžybose Honkonge. Į tarptautinį čempionatą vyko 10–16 metų amžiaus moksleiviai, kurie rungėsi su šimtais bendraamžių iš įvairių šalių ir regionų.

    „FIRST LEGO League Challenge“ laikoma sudėtingiausia šios programos lyga vyresniųjų grupėje, nes čia vertinami keli komponentai vienu metu. Dalyviai turi sukonstruoti ir užprogramuoti autonomiškai užduotis atliekančius robotus, parengti inovacijų projektą ir praktiškai įrodyti komandinio darbo, įtraukties bei profesionalumo principus.

    Mokykloje surengtame susitikime bendruomenė pasveikino komandos narius Nazarą Skydanenko, Germaną Davidiuk, Oliviją Žiliną, Kyrą Chekunkovą ir Glebą Zlobiną bei trenerius Igorį Davidiuk ir Dmytro Skedanenko. Komandai taip pat talkino mokytoja Nataliya Kosiak, o kelionei ir pasirengimui prireikė intensyvių repeticijų bei nuoseklaus darbo.

    Honkonge Visagino atstovai pelnė apdovanojimą už išskirtinį įvaizdį, kuris varžybose vertinamas kaip dalis bendro komandos pristatymo kultūros. Mokyklos teigimu, šis įvertinimas tapo svarbiu simboliniu pripažinimu, įrodančiu, kad tarptautinėje arenoje reikšmingos ne tik techninės žinios, bet ir gebėjimas aiškiai komunikuoti bei reprezentuoti savo idėjas.

    Pasak organizatorių pateikiamos informacijos, čempionatas sutraukė daugiau nei 320 komandų ir daugiau nei 2 000 moksleivių. Tokie renginiai visame pasaulyje laikomi viena populiariausių ankstyvojo ugdymo formų, skatinančių mokinius rinktis inžinerijos, programavimo ir tiksliųjų mokslų kryptis, o kartu lavinti kritinį mąstymą, projektinį darbą ir atsakomybę komandoje.

    Mokykla pabrėžė ir praktinę pasirengimo pusę: dalyvauti tarptautiniame čempionate reiškia ne tik kurti robotą, bet ir suvaldyti logistiką, laiką, režimą bei stresą. Prie išvykos organizavimo prisidėjo tėvai ir rėmėjai, o bendruomenė akcentavo, kad tokia parama atveria moksleiviams galimybes įgyti patirties, kuri dažnai tampa tramplinu tolesniems pasiekimams technologijų ir inovacijų srityje.

    Specialistai pastebi, kad „FIRST LEGO League“ tipo varžybos pastaraisiais metais vis dažniau siejamos ir su platesnėmis švietimo tendencijomis, kai technologinis raštingumas ugdomas kuo anksčiau. Robotikos užsiėmimai mokyklose vis dažniau integruojami su programavimo pagrindais, dizaino mąstysena ir atsakingu dirbtinio intelekto taikymu, o tarptautiniai čempionatai tampa erdve palyginti savo pasirengimą su pasauliniais standartais.