CP v2

Tag: mokslo ir sporto ministerija

  • Tėvams svarbu: NVŠ prašymams liko terminas – ką būtina padaryti iki rugsėjo 14 dienos

    Tėvams svarbu: NVŠ prašymams liko terminas – ką būtina padaryti iki rugsėjo 14 dienos

    Nuo 2026 metų rugpjūčio 15 dienos tęsiasi prašymų teikimas į neformaliojo vaikų švietimo (NVŠ) programas, kurios finansuojamos valstybės lėšomis. Prašymai teikiami per nacionalinę Centralizuotą priėmimo į švietimo programas informacinę sistemą (CPIS), pasiekiamą svetainėje mokausi.lt.

    Prašymus galima pateikti visus metus, tačiau tėvams, planuojantiems, kad vaikas 2026–2027 mokslo metais lankytų valstybės finansuojamą NVŠ programą, rekomenduojama paskubėti. Nurodoma, kad prašymai turėtų būti pateikti iki 2026 metų rugsėjo 14 dienos.

    CPIS sistemoje tėvai gali ne tik pateikti prašymą, bet ir matyti priėmimo informaciją, stebėti vietą laukiančiųjų eilėje bei pasitikrinti, ar vaikui skirtas NVŠ krepšelis. Taip pat sistemoje pateikiama informacija apie galutinę programos kainą, jei dalis paslaugos nėra dengiama valstybės lėšomis.

    Prisijungimas prie mokausi.lt vyksta per Elektroninius valdžios vartus, todėl tėvams svarbu turėti veikiančias elektroninės tapatybės priemones. Prašymą galima pateikti tik tuo atveju, jei mokinys Mokinių registre yra įregistruotas kaip besimokantis pagal bendrojo ugdymo programas.

    Jei bandant pateikti prašymą sistemoje trūksta vaiko duomenų arba jų nematyti, rekomenduojama kreiptis į bendrojo ugdymo mokyklą, kurioje vaikas mokosi. Mokykla gali patikslinti, ar Mokinių registre mokinys įregistruotas ir ar yra perkeltas į aukštesnę klasę.

    Tėvams, neturintiems galimybės pateikti prašymo internetu, numatyta alternatyva: pagalba suteikiama pasirinktame NVŠ paslaugų teikėjo padalinyje. Tai aktualu ir tais atvejais, kai kyla praktinių klausimų dėl programų pasirinkimo ar dokumentų pateikimo.

    Nuo 2026 metų rugsėjo 15 dienos gavus kvietimą dalyvauti NVŠ programoje, mokymo sutartis bus pasirašoma elektroniniu būdu. CPIS administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldi VšĮ „Mokausi Lietuvoje“.

  • Konferencijoje nuskambėjo nerami žinia: perdegantys mokytojai tyli, savivaldybės ieško išeičių

    Konferencijoje nuskambėjo nerami žinia: perdegantys mokytojai tyli, savivaldybės ieško išeičių

    Rugpjūčio 25 dieną savivaldybės vadovai ir švietimo bendruomenės atstovai dalyvavo tradicinėje prieš Mokslo ir žinių dieną Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos rengtoje konferencijoje „Pagarba mokytojui – pasitikėjimas mokykla“.

    Renginyje daug dėmesio skirta pasitikėjimo mokykla stiprinimui, pagarbos mokytojui kultūrai ir saugios, mokymuisi palankios ugdymo aplinkos kūrimui. Šios temos aktualios visoms savivaldybėms, nes nuo jų priklauso tiek mokytojų motyvacija, tiek mokinių pasiekimai.

    Viena ryškiausių konferencijos žinučių susijusi su mokytojų emocine sveikata. Neuropsichologė dr. Ramunė Dirvanskienė atkreipė dėmesį į perdegimo rizikas ir pabrėžė, kad dalis pedagogų, net pajutę simptomus, nesikreipia pagalbos.

    „Perdegimas dažnai prasideda nepastebimai, o laiku nesuteikta pagalba lemia ilgalaikį nuovargį, motyvacijos praradimą ir sunkumus kasdieniame darbe“, – sakė dr. Ramunė Dirvanskienė.

    Konferencijoje taip pat aptarta, kaip mokyklose stiprinti komandinį darbą ir vadovavimą. Lyderystės ir organizacinės elgsenos ekspertė dr. Alisa Miniotaitė pabrėžė vadovo vaidmenį kuriant aiškias taisykles, pasitikėjimu grįstą bendradarbiavimą ir tvarią organizacijos kultūrą.

    Technologijų temoje akcentuota, kad dirbtinis intelektas gali sumažinti administracinę naštą ir padėti gerinti ugdymo kokybę, jei diegiamas atsakingai ir laikantis duomenų apsaugos. DI sprendimų ekspertas dr. Linas Eriksonas pateikė praktinių pavyzdžių, kaip tokie įrankiai gali palengvinti kasdienius mokyklos procesus.

    Švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius pristatė naujausią apžvalginį leidinį „Lietuva. Švietimas šalyje ir regionuose. Mokytojai. 2026“ ir aptarė savivaldybėms svarbius rodiklius: mokytojų kvalifikaciją, darbo krūvius, pareigybių pasiskirstymą ir etatų dydžius. Tokie duomenys savivaldybėms padeda tiksliau planuoti personalo poreikį ir priemones mokytojų pritraukimui bei išlaikymui.

  • Varėnos rajone keičiasi tvarka: į vaikų būrelius nuo rugpjūčio 15 dienos – tik per CPIS

    Nuo 2026 metų rugpjūčio 15 dienos Varėnos rajono savivaldybės gyventojai prašymus į neformaliojo vaikų švietimo programas galės teikti per Centralizuotą priėmimo į švietimo programas informacinę sistemą, vadinamą CPIS. Savivaldybė pabrėžia, kad priėmimas į vaikų būrelius šiais metais vyks centralizuotai, vienu kanalu.

    CPIS yra nacionalinė sistema, jungianti skirtingas priėmimo į švietimo programas procedūras ir leidžianti vienoje vietoje atlikti pagrindinius veiksmus. Panašus centralizuotas modelis jau taikomas priėmimui į profesinio mokymo įstaigas, o dalyje savivaldybių per tą pačią sistemą vyksta priėmimas ir į mokyklas bei darželius.

    Kas keičiasi tėvams?

    Per CPIS tėvai ir globėjai galės pateikti prašymą į pasirinktą būrelį, matyti sprendimą dėl priėmimo ir stebėti vaiko vietą laukiančiųjų eilėje. Taip pat bus rodoma informacija, ar vaikui skirtas neformaliojo vaikų švietimo krepšelis ir kokia būtų galutinė programos kaina.

    Praktinis pokytis svarbus ir dėl sutarčių: gavus kvietimą dalyvauti programoje, sutartį su neformaliojo vaikų švietimo teikėju bus galima sudaryti arba nutraukti elektroniniu būdu. Tokia tvarka, savivaldybės teigimu, turėtų sumažinti administracinę naštą ir leisti tėvams aiškiau matyti visą priėmimo eigą.

    Kaip pateikti prašymą?

    Prašymai teikiami prisijungus prie CPIS per Elektroninius valdžios vartus. Prašymą bus galima pateikti tuomet, kai mokinys Mokinių registre yra įregistruotas kaip besimokantis pagal bendrojo ugdymo programas.

    Gyventojams, kurie neturi galimybės prisijungti internetu, numatyta pagalba pasirinkto neformaliojo vaikų švietimo teikėjo padalinyje. CPIS administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldi VšĮ „Mokausi Lietuvoje“.

    Kodėl diegiama centralizacija?

    Švietimo sektoriuje centralizuotos priėmimo sistemos diegiamos siekiant vienodesnių taisyklių, daugiau skaidrumo ir patogesnių paslaugų gyventojams. Kai prašymai ir sprendimai valdomi vienoje platformoje, lengviau išvengti dubliavimo, greičiau atnaujinama informacija apie laisvas vietas, o savivaldybei paprasčiau stebėti realų užimtumą.

    Praktikoje tokios sistemos ypač aktualios tada, kai vienu metu veikia daug skirtingų būrelių teikėjų, o tėvams svarbu greitai palyginti pasirinkimus ir suprasti, kokia bus paslaugos kaina pritaikius finansavimą. Savivaldybė ragina gyventojus prašymus pateikti iš anksto ir sekti informaciją apie priėmimo eigą sistemoje.

  • Varėnoje keičiasi būreliai: nuo rugpjūčio 15 dienos prašymai tik per vieną sistemą

    Varėnoje keičiasi būreliai: nuo rugpjūčio 15 dienos prašymai tik per vieną sistemą

    Nuo 2026 metų rugpjūčio 15 dienos Varėnos rajono savivaldybės gyventojai prašymus į vaikų neformaliojo švietimo būrelius teiks per nacionalinę Centralizuotą priėmimo į švietimo programas informacinę sistemą (CPIS). Sistema pasiekiama per „mokausi.lt“, prisijungiant per Elektroninius valdžios vartus.

    Savivaldybė nurodo, kad šiais metais priėmimas į NVŠ programas Varėnoje bus organizuojamas centralizuotai. CPIS jau naudojama priėmimui į profesinio mokymo įstaigas, o dalyje savivaldybių per ją vykdomas ir priėmimas į mokyklas bei darželius.

    Tėvams ir globėjams CPIS leis vienoje vietoje pateikti prašymą į būrelį ir sekti jo būseną. Taip pat bus galima matyti vaiko vietą laukiančiųjų eilėje ir informaciją apie priėmimo sprendimą.

    Sistemoje numatyta galimybė patikrinti, ar vaikui skiriamas NVŠ krepšelis, ir įvertinti galutinę programos kainą. Gavus kvietimą, sutartį su NVŠ teikėju bus galima sudaryti arba nutraukti elektroniniu būdu.

    VšĮ „Mokausi Lietuvoje“ direktorius Aleksandras Šilkonis teigia, kad CPIS plėtra orientuota į patogumą šeimoms, kai priėmimo paslaugos sutelkiamos vienoje vietoje. „Kuriame vieną patogią priėmimo erdvę, kurioje šeimos galėtų paprasčiau rasti ir pasirinkti vaikams tinkamas švietimo galimybes“, – sakė A. Šilkonis.

    Prašymą bus galima pateikti tuomet, kai mokinys Mokinių registre bus įregistruotas kaip besimokantis pagal bendrojo ugdymo programas. Jei gyventojas neturės galimybės prisijungti internetu, pagalba bus teikiama pasirinktame NVŠ paslaugų teikėjo padalinyje.

    CPIS administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldi VšĮ „Mokausi Lietuvoje“. Daugiau informacijos apie prašymų teikimą ir priėmimo eigą skelbiama „mokausi.lt“ aplinkoje.

  • Zarasų tėvams svarbi naujovė: prašymai į būrelius nuo 2026-ųjų keliaus per „Mokausi Lietuvoje“

    Zarasų tėvams svarbi naujovė: prašymai į būrelius nuo 2026-ųjų keliaus per „Mokausi Lietuvoje“

    Nuo 2026 metų rugpjūčio 15 dienos Zarasų rajono savivaldybės gyventojai prašymus į neformaliojo vaikų švietimo programas galės teikti per nacionalinę Centralizuoto priėmimo į švietimo programas informacinę sistemą. Ji veikia portale „Mokausi Lietuvoje“ ir pasiekiama prisijungus per Elektroninius valdžios vartus.

    Centralizuotas priėmimas į būrelius savivaldybėje bus vykdomas pirmą kartą, o pati sistema jau naudojama kitose švietimo srityse. Ji taikoma priėmimui į profesinio mokymo įstaigas, o dalyje savivaldybių per ją organizuojamas ir priėmimas į mokyklas bei darželius.

    Gyventojai vienoje vietoje galės pateikti prašymą į būrelį, matyti vaiko priėmimo statusą ir sekti vietą laukiančiųjų eilėje. Taip pat bus galima pasitikrinti, ar vaikui skirtas NVŠ krepšelis, ir įvertinti galutinę programos kainą, kai pritaikoma finansavimo dalis.

    Dar viena numatoma naujovė – sutarčių administravimas elektroniniu būdu. Gavus kvietimą dalyvauti programoje, sutartį su NVŠ teikėju bus galima sudaryti per sistemą, o prireikus – ir nutraukti, nebevykstant į įstaigą.

    „Kuriame vieną patogią priėmimo erdvę, kurioje šeimos galėtų paprasčiau rasti ir pasirinkti vaikams tinkamas švietimo galimybes – nuo mokyklų ir darželių iki neformaliojo vaikų švietimo programų“, – sakė VšĮ „Mokausi Lietuvoje“ direktorius Aleksandras Šilkonis.

    Prašymus į NVŠ programas Zarasų rajono savivaldybėje planuojama priimti nuo 2026 metų rugpjūčio 15 dienos iki rugsėjo 14 dienos. Jei po eilių skaičiavimo rugsėjo 15 dieną būrelyje nebeliks laisvų vietų, vėliau pateikti prašymai bus registruojami laukiančiųjų eilėje, kol atsiras galimybė prisijungti.

    Prašymą bus galima pateikti tuomet, kai mokinys Mokinių registre bus įregistruotas kaip besimokantis pagal bendrojo ugdymo programas. Gyventojams, kurie neturės galimybės prisijungti internetu, pagalba turėtų būti teikiama pasirinktame NVŠ paslaugų teikėjo padalinyje.

    CPIS administruoja Švietimo, mokslo ir sporto ministerijai pavaldi VšĮ „Mokausi Lietuvoje“. Tikimasi, kad vieninga sistema sumažins administracinę naštą, užtikrins aiškesnį eilių matomumą ir leis tėvams greičiau palyginti skirtingų teikėjų pasiūlą.

  • Paskelbti konkurso Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija laureatai: įvertintas ir Baltijos kelias

    Paskelbti konkurso Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija laureatai: įvertintas ir Baltijos kelias

    Paskelbti 26-ojo nacionalinio mokinių konkurso Lietuvos kovų už laisvę ir netekčių istorija laureatai. Šių metų darbų temos aprėpė dramatiškus XX amžiaus Lietuvos istorijos tarpsnius ir atminties įprasminimą 1940–1990 metų okupacijų kontekste.

    Konkursui mokiniai galėjo rinktis įvairias raiškos formas: rašyti rašto darbus, kurti piešinius, maketus ir rankdarbius, taip pat rengti filmus bei multimedijos pateiktis. Organizatoriai pabrėžė, kad svarbiausias tikslas yra ugdyti pilietiškumą ir istorinį sąmoningumą, o ne vien atkurti faktus.

    Ignalinos mokinių sėkmė

    Kasmet konkurse dalyvauja ir Ignalinos rajono mokiniai. Šiemet džiugi žinia pasiekė Ignalinos švietimo ir sporto paslaugų centro Dailės studiją, kurios mokinius ugdo meninio ugdymo mokytoja ekspertė Nijolė Trinkūnienė.

    Vilijos Brukštutės sukurtas maketas Baltijos kelias pelnė antrąją vietą. Darbas įvertintas kaip prasmingai perteikiantis istorinės vienybės idėją ir atminties kultūros svarbą jaunajai kartai.

    Dalyvių skaičiai ir temos

    Šiais metais konkurse dalyvavo daugiau nei 500 mokinių iš Lietuvos ir lietuviškų mokyklų užsienyje. Iš viso pristatyta 400 darbų, tarp jų daugiausia piešinių, taip pat maketų, rašinių ir eilėraščių, filmų bei dainų.

    5–12 klasių mokinių kūryboje atsispindėjo tremčių patirtys, Holokaustas, partizaninis karas, neginkluotas pasipriešinimas ir 1991 metų sausio įvykiai. Tokios temos mokyklose vis dažniau nagrinėjamos ne tik per istorijos pamokas, bet ir per kūrybinius projektus, skatinančius asmeninį santykį su praeitimi.

    Konkursą organizavo Lietuvos gyventojų genocido ir rezistencijos tyrimo centras kartu su Švietimo, mokslo ir sporto ministerija. Organizatoriai kviečia mokinius ir pedagogus tęsti tradiciją, nes mokinių darbai prisideda prie istorijos atminties perdavimo ir bendruomenių sutelktumo.

  • Nuo rugsėjo plečiasi prioritetinės pedagogikos studijos: tikslinės stipendijos iki 814 eurų per mėnesį

    Nuo rugsėjo plečiasi prioritetinės pedagogikos studijos: tikslinės stipendijos iki 814 eurų per mėnesį

    Nuo rugsėjo didėja prioritetinių pedagogikos specializacijų, į kurias įstoję studentai gali pretenduoti į tikslines stipendijas, skaičius. Švietimo, mokslo ir sporto ministerija praneša, kad parama bus taikoma ir trims naujoms kryptims, kurios laikomos svarbiomis mokyklų poreikiams.

    Prie prioritetinių specializacijų nuo ateinančių mokslo metų prisideda anglų kalbos pedagogika, ispanų kalbos pedagogika ir socialinė pedagogika. Ministerija pabrėžia, kad sprendimai siejami su savivaldybių ir mokyklų poreikiu bei ilgalaikėmis pedagogų trūkumo prognozėmis.

    Kam skiriamos stipendijos

    Kaip ir anksčiau, tikslinės stipendijos numatytos stojantiesiems į matematikos, lietuvių kalbos ir literatūros, prancūzų ir vokiečių kalbų pedagogiką. Taip pat į prioritetinių sąrašą įtrauktos fizikos, chemijos, biologijos, istorijos, geografijos ir informatikos pedagogikos studijos.

    Stipendijų gali tikėtis ir specialiosios pedagogikos bei pradinio ugdymo studentai. Ministerija akcentuoja, kad prioritetinių krypčių sąrašas atnaujinamas siekiant valstybės paramą nukreipti ten, kur mokytojų trūkumas jaučiamas labiausiai.

    Kokio dydžio parama numatyta

    Įstojusieji į valstybės finansuojamas prioritetinių pedagogikos studijų specializacijų bakalauro ar gretutines studijas galės pretenduoti į iki 481 euro per mėnesį siekiančias stipendijas. Tokia parama skirta didinti studijų patrauklumą ir sumažinti finansinius barjerus renkantis pedagogo kelią.

    Didesnė, iki 814 eurų per mėnesį siekianti stipendija, numatyta prioritetinių specializacijų pedagogikos profesinių studijų studentams ir baigiamojo kurso bakalauro ar gretutinių studijų studentams. Ši parama siejama su aiškiu įsipareigojimu po studijų ateiti dirbti į švietimo sistemą.

    „Ieškodami galimybių, kaip į mokyklas pritraukti daugiau naujų mokytojų, atsižvelgiame į ilgalaikes pedagogų trūkumo prognozes, realius mokyklų ir savivaldybių poreikius. Tai leidžia valstybės paramą planuoti tikslingai“, – sakė švietimo, mokslo ir sporto ministrė Raminta Popovienė.

    Kokie įsipareigojimai taikomi

    Norint gauti 814 eurų per mėnesį stipendiją, reikės sudaryti sutartį su savivaldybe arba mokykla. Studentai įsipareigos baigę studijas dirbti ne trumpiau kaip 3 metus per 5 metų laikotarpį, ne mažesniu kaip 0,7 etato krūviu.

    Ministerija pabrėžia, kad stipendijos nėra vienintelė priemonė sprendžiant mokytojų trūkumo problemą. Tarp planuojamų žingsnių minimas pradedančiųjų mokytojų mentorystės stiprinimas ir dėmesys darbo sąlygoms, nes šie veiksniai turi tiesioginės įtakos jaunų specialistų išlaikymui mokyklose.