Vilniaus miesto savivaldybė kartu su Vilniaus vystymo kompanija pradeda naujos mokyklos projektavimo etapą Tarandėje, Pašilaičių seniūnijoje. Sparčiai augant rajonui, siekiama kuo greičiau rasti sprendimą, kuris atlieptų didėjantį ugdymo vietų poreikį.
Vilniaus vystymo kompanija paskelbė atvirą architektūrinės idėjos konkursą, į kurį kviečiami architektų biurai ir nepriklausomi architektai. Konkurso tikslas yra išrinkti aukštos architektūrinės kokybės, tvarius ir šiuolaikinės mokyklos veikimui pritaikytus sprendinius.
Numatoma, kad mokykloje galėtų mokytis apie 600–800 mokinių, planuojant pradinio ir pagrindinio ugdymo klases. Tokios apimties projektai Vilniuje vis dažniau projektuojami kaip daugiafunkcės erdvės, kad pastatas tarnautų ne tik pamokoms, bet ir bendruomenei.
„Planuojama mokykla reikšmingai prisidės sprendžiant švietimo įstaigų trūkumą Pašilaičių seniūnijoje, kur sparčiai daugėja jaunų šeimų“, – sakė Vilniaus miesto meras Valdas Benkunskas.
Konkurso prizinis fondas siekia 30 000 eurų, o jis bus padalytas trims geriausias vizijas pateikusioms komandoms. Pirmos vietos laimėtojui numatytas 15 000 eurų prizas ir galimybė pasirašyti projektavimo paslaugų sutartį.
Paraiškų ir pasiūlymų laukiama iki 2026 metų gruodžio 15 dienos. Nugalėtoją planuojama paskelbti 2027 metų vasarį, o antros ir trečios vietos prizai atitinkamai sieks 9 000 ir 6 000 eurų.
Rengiant konkurso sąlygas buvo įtraukti ir vietos gyventojai, aptariant ne tik pačią architektūrinę idėją, bet ir kasdienį susisiekimą. Bendruomenė akcentavo saugaus eismo sprendimus, patogų privažiavimą, pėsčiųjų judėjimą ir tranzito srautų suvaldymą šalia planuojamos mokyklos.
„Tarandės bendruomenės aktyvumas ir idėjų generavimas įkvepia. Džiaugiuosi, kad be jau statomų 3 mokyklų sėkmingai judame ir su kitų naujų švietimo įstaigų projektais“, – sakė Vilniaus vicemeras Vytautas Mitalas.
Vilniaus vystymo kompanija pabrėžia, kad vertinant pateiktas idėjas svarbūs bus urbanistiniai, funkciniai ir estetiniai kriterijai, o sprendinius nagrinės ekspertų komisija. Praktikoje tai reiškia, kad bus vertinama ne tik pastato išvaizda, bet ir realus veikimas, srautai, saugumas bei integracija į aplinkinę infrastruktūrą.
„Šiuolaikinė mokykla yra kur kas daugiau nei ugdymo erdvė. Ji turi būti funkcionali, patogi kasdieniam ugdymo procesui ir gebėti prisitaikyti prie skirtingų mokinių bei pedagogų poreikių“, – sakė Vilniaus vystymo kompanijos atstovas Jonas Stravinskas.