CP v2

Tag: Pilietinis ugdymas

  • Saulės pradinės mokyklos pirmokų vizitas pas Marijampolės merą: smalsūs klausimai ir pažintis su savivalda

    Saulės pradinės mokyklos pirmokų vizitas pas Marijampolės merą: smalsūs klausimai ir pažintis su savivalda

    Marijampolės savivaldybės administracijoje apsilankė Saulės pradinės mokyklos pirmokai, susitikę su meru Povilu Isoda. Vizitas virto gyva pilietiškumo pamoka, kurioje vaikai iš arti pamatė, kaip veikia savivalda ir kuo užsiima mero komanda.

    Pirmokai į susitikimą atėjo pasiruošę: merui uždavė daug konkrečių ir nuoširdžių klausimų apie jo pomėgius, mėgstamas knygas, spalvas bei patiekalus. Vaikams rūpėjo ir praktiniai dalykai, pavyzdžiui, nuo kokio amžiaus galima tapti meru, ar šis darbas vargina, kas jame sunkiausia ir ar lieka laiko atostogoms.

    Meras vaikams paaiškino, kaip kasdien organizuojamas darbas savivaldybėje, kaip formuojama komanda ir kokias funkcijas atlieka skirtingų sričių specialistai. Tokie susitikimai padeda suprasti, kad sprendimai dėl miesto ir gyventojų gerovės gimsta iš nuoseklaus planavimo, atsakomybių pasidalijimo ir bendradarbiavimo.

    Vaikai taip pat apsilankė mero kabinete, kur galėjo apžiūrėti mero regalijas ir geriau įsivaizduoti, kaip atrodo darbo diena savivaldybės vadovo aplinkoje. Trumpam pasėdėję mero kėdėje, mažieji svečiai gavo progą patirti, kad institucijos nėra „tolimos“ ir nepasiekiamos, o atviros bendruomenei.

    Povilas Isoda ragino vaikus išlaikyti smalsumą, drąsiai klausti ir kuo daugiau skaityti. Pasak mero, žinios ir aktyvus domėjimasis aplinka yra svarbūs įgūdžiai, kurie ilgainiui padeda ne tik mokykloje, bet ir priimant sąmoningus sprendimus bendruomenėje.

  • Kupiškio savivaldybėje – aštuntokų vizitas ir pagerbti „Atliekų kultūra“ egzamino nugalėtojai

    Kupiškio savivaldybėje – aštuntokų vizitas ir pagerbti „Atliekų kultūra“ egzamino nugalėtojai

    Gegužės 27 dieną Kupiškio rajono savivaldybėje apsilankė Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijos aštuntokai kartu su karjeros specialiste Laima Skeriene. Mokiniai susipažino su savivaldybės darbu, kasdieniais procesais ir specialistų atsakomybėmis, nuo kurių priklauso rajono paslaugų ir sprendimų įgyvendinimas.

    Vizito pradžioje savivaldybėje pasveikinti „Atliekų kultūra“ egzamino geriausiai pasirodę dalyviai. Šiais metais egzaminas vyko balandžio 30 dieną internetu, o dalyviai tikrino žinias apie atliekų rūšiavimą, tvarumą, ekologiją ir atliekų surinkimo sistemą.

    Egzamino klausimai buvo suskirstyti į tris amžiaus grupes: 1–4 klasių, 5–10 klasių bei 11 klasės ir vyresniųjų. Toks formatas leidžia palyginti žinias skirtinguose ugdymo etapuose ir kartu primena, kad kasdieniai sprendimai dėl atliekų yra svarbūs kiekvienam gyventojui, nepriklausomai nuo amžiaus.

    Kupiškio rajono savivaldybėje geriausi rezultatai užfiksuoti šiems dalyviams: 1–4 klasių grupėje – Kupiškio Povilo Matulionio progimnazijos 2c klasės mokinei Emilijai, kurios mokytoja yra Diana Marmokienė. 5–10 klasių grupėje geriausiai pasirodė Kupiškio rajono Subačiaus gimnazijos 9a klasės mokinys Kernius Daunoravičius.

    11 klasės ir vyresniųjų grupėje tarp rajono dalyvių išsiskyrė pradinių klasių mokytoja Diana Marmokienė. Savivaldybėje pabrėžta, kad įsitraukimas į tokias iniciatyvas svarbus ne tik mokiniams, bet ir pedagogams, nes tai padeda tvarumo temą nuosekliai integruoti į kasdienį ugdymą.

    Po sveikinimų Kupiškio rajono savivaldybės vicemeras Valdas Šateika, mero patarėja Auksė Čepelė ir mero padėjėja Jurgita Malevičiūtė pakvietė mokinius artimiau susipažinti su savivaldos veikla. Susitikimo metu mokiniai aktyviai dalyvavo diskusijoje, uždavė klausimų apie savivaldybės sprendimų priėmimą ir atliko parengtą testą.

    Dalis pokalbio buvo skirta Kupiškio ateičiai ir jaunimo lūkesčiams. Mokiniai dalijosi idėjomis, kokių veiklų, renginių ir laisvalaikio galimybių, jų nuomone, rajone galėtų būti daugiau, ir akcentavo, kad jaunimo įtraukimas padeda tiksliau planuoti tai, kas iš tiesų aktualu bendruomenei.

    Susitikimo pabaigoje aštuntokai apsilankė savivaldybės priimamajame ir pamatė, kur dirba rajono vadovai. Savivaldybė pažymėjo, kad tokie vizitai yra ne tik edukacija apie institucijų veikimą, bet ir praktinė pilietiškumo pamoka, skatinanti jaunus žmones domėtis sprendimais, kurie tiesiogiai veikia jų kasdienybę.

    „Jaunų žmonių klausimai ir idėjos padeda tiksliau matyti, kas svarbu bendruomenei šiandien ir ko reikės rytoj“, – sakė susitikime dalyvavę savivaldybės atstovai.

    Organizatorių teigimu, „Atliekų kultūra“ egzaminas ir panašios iniciatyvos prisideda prie praktinių aplinkosaugos įgūdžių stiprinimo: kuo anksčiau susiformuoja įprotis atsakingai tvarkyti atliekas, tuo lengviau mažinti taršą ir didinti perdirbimo apimtis kasdienėje buityje.

  • Deltuvos mokiniai apsilankė Ukmergės savivaldybėje: ką sužinojo apie mero darbą ir sprendimus

    2026 metais gegužės 27 dieną Ukmergės rajono savivaldybėje lankėsi Deltuvos pagrindinės mokyklos trečios ir ketvirtos klasės mokiniai kartu su mokytojomis Inga Lipčiūniene ir Dale Remeikiene. Pažintinio vizito metu vaikai iš arti susipažino su savivaldybės veikla ir sužinojo, kaip priimami rajonui svarbūs sprendimai.

    Mokinius pasitiko Ukmergės rajono savivaldybės meras Darius Varnas ir mero patarėja Goda Juzėnaitė. Susitikimas vyko savivaldybės erdvėse, kuriose kasdien sprendžiami gyventojams aktualūs klausimai, todėl moksleiviai galėjo pamatyti, kaip organizuojamas darbas ir kas sudaro savivaldos kasdienybę.

    Vaikai aktyviai domėjosi mero pareigomis, kasdieniais darbais ir atsakomybėmis, taip pat klausė, kokių asmeninių savybių reikia norint eiti tokias pareigas. Pasak savivaldybės, mokiniai klausimus uždavė drąsiai ir konkrečiai, o tai leido pokalbį paversti ne formaliu pristatymu, o gyva diskusija.

    Susitikimo metu meras pristatė vykdomus ir planuojamus projektus, aptarė miesto atnaujinimo darbus, sporto ir laisvalaikio erdvių plėtrą. Tokie vizitai laikomi viena iš praktinių pilietinio ugdymo formų, kai moksleiviai realioje aplinkoje geriau supranta, kaip savivalda planuoja infrastruktūros pokyčius ir kaip sprendimai paliečia bendruomenės gyvenimą.

    Vizito pabaigoje mokiniai padėkojo už priėmimą ir pasidalijo savo įspūdžiais apie gražėjančią Ukmergę. Savivaldybė pažymėjo, kad tokie susitikimai skatina vaikų domėjimąsi vietos bendruomene, ugdo pilietiškumą ir padeda anksti suprasti, kaip veikia demokratinis sprendimų priėmimas savivaldybės lygmeniu.

    Parengta pagal Ukmergės rajono savivaldybės administracijos informaciją.

  • Moksleiviai savivaldybėje: ką apie Marijampolės ateitį jie klausė mero ir ką pamatė užkulisiuose

    Moksleiviai savivaldybėje: ką apie Marijampolės ateitį jie klausė mero ir ką pamatė užkulisiuose

    Marijampolės savivaldybės administracijoje apsilankė Marijampolės P. Armino progimnazijos septintokai ir aštuntokai. Mokiniai iš arti susipažino su savivaldos darbu ir tuo, kaip kasdien priimami sprendimai, darantys įtaką miesto gyvenimui.

    Susitikimo metu jaunuoliai aktyviai domėjosi miesto plėtra, viešosiomis erdvėmis ir dviračių takų infrastruktūra. Ne mažiau dėmesio sulaukė ir platesnės temos, susijusios su šalies aktualijomis bei tuo, kaip patys mokiniai įsivaizduoja Marijampolę artimiausiais metais.

    „Kai parašiau merui laišką, atsakymą gavau labai greitai“, – sakė mokinys Arnas.

    Marijampolės meras Povilas Isoda mokiniams pasakojo apie darbo kasdienybę, sprendimų priėmimo procesą ir situacijas, kai reikia reaguoti greitai. Pasak jo, savivaldoje svarbiausia atsakomybė už gyventojams reikšmingus sprendimus ir nuolatinis skirtingų interesų derinimas.

    Mokiniai taip pat klausė, kaip atrodo įprasta mero diena, ar po darbo lieka laiko asmeniniam gyvenimui ir kokie klausimai savivaldybėje būna sudėtingiausi. Pokalbis natūraliai krypo į tai, kaip gyventojų poreikiai pasiekia savivaldybę ir kokiais būdais galima įsitraukti į miesto reikalus.

    Apsilankymas mero kabinete

    Vėliau moksleiviai buvo pakviesti į mero darbo kabinetą, kur galėjo apžiūrėti darbo aplinką ir susipažinti su savivaldos simboliais. Jaunuoliams leista iš arčiau pamatyti regalijas bei sužinoti, kokią reikšmę jos turi miesto reprezentacijai.

    Susitikimo pabaigoje mokiniams pristatytos Auksinės krivūlės, kuriomis įvertinami savivaldybių pasiekimai. Tokios edukacinės išvykos, pasak savivaldybės atstovų, padeda jaunimui geriau suprasti, kaip veikia vietos valdžia ir kaip gyventojai gali prisidėti prie savo miesto ateities.

  • Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje dalyvaujamasis biudžetas: 3 idėjos, kurias rinksis mokiniai

    Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje įsibėgėjo dalyvaujamojo biudžeto iniciatyva, kai patys mokiniai siūlo idėjas ir sprendžia, kam skirti dalį mokyklos lėšų. Šis procesas skirtas ne tik aplinkos gerinimui, bet ir praktiniam pilietiškumo ugdymui, kai sprendimai priimami argumentuojant ir tariantis.

    Dalyvaujamasis biudžetas mokyklose dažniausiai apima kelis etapus: idėjų rinkimą, projektų parengimą, jų pristatymą bendruomenei ir balsavimą. Mokiniai mokosi įvertinti poreikius, apskaičiuoti preliminarias išlaidas ir pagrįsti, kodėl būtent jų siūlymas atneštų didžiausią naudą.

    Kaip veikia dalyvaujamasis biudžetas?

    Gimnazijoje projektų pristatymai tampa proga diskutuoti apie saugumą, laisvalaikio erdves ir mokyklos renginių kokybę. Praktika rodo, kad tokios iniciatyvos padeda ugdyti atsakomybę už bendras erdves, o sprendimų priėmimas tampa aiškesnis ir skaidresnis visai bendruomenei.

    Mokiniams tai taip pat yra reali projektinio darbo patirtis: reikia įvertinti, kas bus prižiūrima, kaip sprendimas tarnaus ilgiau nei vienerius mokslo metus ir ar idėja pasiekiama turimo biudžeto rėmuose. Vėliau svarbus etapas yra įgyvendinimo kontrolė, kad laimėjęs sprendimas virstų apčiuopiamu rezultatu.

    Trys šių metų mokinių siūlymai

    Šiemet Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos bendruomenei pateikti trys mokinių parengti projektai. Jie apima skirtingas sritis – nuo kasdienio saugumo iki infrastruktūros, kuri tiesiogiai prisideda prie mokyklos gyvenimo ir renginių kokybės.

    Pirmasis projektas „Saugi mokyklos aplinka“ orientuotas į sprendimus, kurie stiprintų mokinių savijautą ir saugumą mokykloje. Antrasis, „Poilsio zonos praplėtimas“, skirtas patogesnėms erdvėms pertraukų metu ir bendravimui, o trečiasis – „Gimnazijos garso įrangos atnaujinimas ir renginių įgarsinimo kokybės gerinimas“ – akcentuoja renginių kokybę ir techninius poreikius.

    Artimiausiu metu mokiniai kviečiami susipažinti su projektų idėjomis, išgirsti pristatymus ir apsispręsti balsuojant. Gimnazijos bendruomenė tikisi, kad pasirinktas sprendimas atlieps realiausią poreikį ir bus įgyvendintas taip, kad naudą pajustų kuo daugiau mokinių.

  • Ketvirtokai Savivaldybėje: ką Marijampolės merui Povilas Isoda atsakė apie gamtą ir miesto laimę

    Ketvirtokai Savivaldybėje: ką Marijampolės merui Povilas Isoda atsakė apie gamtą ir miesto laimę

    Marijampolės „Ryto“ progimnazijos ketvirtokai, lydimi mokytojos Inetos Zubrickienės, apsilankė Savivaldybėje ir susitiko su Marijampolės savivaldybės meru Povilu Isoda. Vizitas tapo praktine pilietiškumo pamoka, leidusia vaikams iš arti pamatyti, kaip veikia savivalda ir kokie sprendimai lemia miesto kasdienybę.

    Pirmoji susitikimo dalis vyko Savivaldybės konferencijų salėje, kur meras trumpai pristatė savo darbo pobūdį ir atsakomybes. Didžiausią dėmesį mokiniai skyrė ne formaliems pristatymams, o klausimams, kurie atskleidė, kas jiems svarbiausia: gamta, miesto jaukumas ir žmonių savijauta.

    Klausimai, kurie nustebino merą

    Vienas pirmųjų klausimų buvo apie gamtą ir jos svarbą miesto gyvenime. Meras įvertino rūpestį gamta 9 balais iš 10 ir pabrėžė, kad žalios erdvės, parkai ir patogios vietos pasivaikščiojimams kuria aplinką, kurioje žmonės gali pailsėti, leisti laiką su šeima ir jaustis geriau.

    Tokie akcentai atliepia ir platesnę Lietuvos savivaldybių kryptį, kai vis daugiau dėmesio skiriama viešosioms erdvėms, jų prieinamumui bei patogumui įvairaus amžiaus gyventojams. Miestų planavime dažniau kalbama ne tik apie infrastruktūrą, bet ir apie gyvenimo kokybę, kurią lemia kasdieniai, paprasti dalykai.

    Kodėl pasirinko būti meru?

    Paklaustas, kodėl nusprendė tapti savivaldos vadovu, Povilas Isoda kalbėjo apie ryšį su gimtuoju kraštu ir norą prisidėti prie savivaldybės augimo. Vaikai teiravosi ir provokuojančiai: kokio kito miesto meru jis norėtų būti, tačiau meras atsakė, kad savęs kito miesto vadovu neįsivaizduoja, nes Marijampolė jam yra ypatingai brangi.

    Kalbėdamas apie tai, kas darbe teikia daugiausia džiaugsmo, meras išskyrė paprastą, bet aiškų matą: laimingus žmones. Jo teigimu, didžiausias atlygis yra matyti besišypsančius miestiečius ir žinoti, kad priimti sprendimai realiai palengvina kasdienį gyvenimą.

    Kokias vietas mieste renkasi pats?

    Ketvirtokai domėjosi ir asmeniškesniais dalykais, pavyzdžiui, kur meras labiausiai mėgsta būti Marijampolėje. Jis išskyrė Vytauto Didžiojo parką bei pasivaikščiojimus palei Šešupę kaip vietas, kuriose galima atsikvėpti ir ramiai pabūti gamtoje.

    Vėliau susitikimas persikėlė į mero kabinetą, kur vaikai apžiūrėjo mero regalijas ir Savivaldybei skirtus apdovanojimus. Vizito pabaigoje netrūko smalsių klausimų, o pati viešnagė paliko gerų emocijų ir priminė, kad pilietinis smalsumas dažnai prasideda nuo labai paprasto noro suprasti, kaip veikia miestas.

  • Mažeikių savivaldybėje – antrokų klausimai merei: kaip atrodo mero darbas ir dienotvarkė?

    Gegužės 12 dieną Mažeikių rajono savivaldybėje lankėsi Mažeikių „Ventos“ progimnazijos 2c klasės mokiniai, lydimi pedagogės. Vaikai susitiko su savivaldybės mere Rūta Matulaitiene ir iš arti susipažino su mero darbo kasdienybe.

    Mokiniai domėjosi, kaip tampama meru, ar patinka šios pareigos ir kaip atrodo įprasta darbo diena. Taip pat teiravosi, kokie darbai šiuo metu vyksta mieste ir kaip sprendžiami gyventojams svarbūs klausimai.

    Merė paaiškino, už ką atsakingas savivaldybės vadovas ir kaip priimami sprendimai savivaldos lygmeniu. Ji papasakojo apie susitikimus su bendruomenėmis, darbą su dokumentais ir komandą, kuri padeda koordinuoti savivaldybės veiklas.

    Pasak savivaldybės atstovų, tokie vizitai yra praktinė pilietinio ugdymo dalis, padedanti vaikams suprasti, kaip veikia vietos valdžia ir kodėl svarbus gyventojų įsitraukimas. Savivaldybėms tenka atsakomybė už daugelį kasdienių paslaugų, todėl ankstyvas pažinimas skatina pasitikėjimą institucijomis ir domėjimąsi savo miesto reikalais.

    Susitikimo metu merė taip pat kalbėjo apie asmeninę motyvaciją, šeimą ir laisvalaikį, o moksleivius skatino būti nuoširdiems savo veikloje bei prasmingai naudoti laiką. Vaikai turėjo progą simboliškai „pasimatuoti“ mero kėdę ir pasvarstyti, ar ateityje norėtų imtis tokios atsakomybės.

  • Marijampolės merą užvertė trečiokų klausimai: ko vaikai labiausiai nori savo mieste?

    Marijampolės merą užvertė trečiokų klausimai: ko vaikai labiausiai nori savo mieste?

    Marijampolės savivaldybėje vieną dieną įprastą darbo ritmą pakeitė vaikų šurmulys ir smalsūs klausimai. Į administraciją atvyko Rimanto Stankevičiaus progimnazijos prailgintos grupės trečiokai, lydimi mokytojų Nijolės Stadalienės ir Vaidos Sandienės.

    Moksleivius priėmė Marijampolės meras Povilas Isoda, o susitikimas greitai virto atviru pokalbiu apie miestą ir kasdienius sprendimus. Vaikai domėjosi, kaip atrodo mero diena, ar sunku eiti šias pareigas ir ką tenka nuveikti po darbo valandų.

    Nemažai klausimų sukosi ir apie pačią Marijampolę bei tai, kas vaikams svarbiausia kasdienėje aplinkoje. Trečiokai teiravosi dėl parkų, žaidimų aikštelių, erdvių šeimoms ir to, kaip miestas galėtų keistis ateityje, kad būtų dar patogesnis jaunoms šeimoms.

    Į susitikimą mokiniai atvyko ne tuščiomis ir merui įteikė savo rankomis pagamintą atminimo dovaną. Savivaldybėje tokie vizitai neretai tampa proga ne tik supažindinti vaikus su vietos valdžios darbu, bet ir išgirsti, kaip miestą mato patys jauniausi gyventojai.

    Po pokalbio trečiokai apsilankė mero kabinete ir iš arčiau pamatė, kaip organizuojamas savivaldybės vadovo darbas. Vaikai susipažino su mero regalijomis, apžiūrėjo Marijampolei skirtas Auksines krivūles ir išgirdo pasakojimų apie savivaldybės pasiekimus.

    Daugiausia emocijų sukėlė galimybė trumpam atsisėsti į mero kėdę ir įsivaizduoti, ką reikštų priimti sprendimus visam miestui. Iš savivaldybės mokiniai išėjo kupini įspūdžių, o kartu parsinešė ir gyvą pamoką apie tai, kaip veikia vietos savivalda.

  • Trečiokų pamoka Pagėgių savivaldybėje: kaip meras priima sprendimus ir ką veikia taryba

    Trečiokų pamoka Pagėgių savivaldybėje: kaip meras priima sprendimus ir ką veikia taryba

    Gegužės 6 dieną Pagėgių savivaldybėje apsilankė 3A klasės mokiniai kartu su mokytoja Dalia Kuisiene. Vizitas vyko kaip netradicinė visuomeninio ugdymo pamoka apie valstybę, valdžią ir savivaldą.

    Mokinius priėmė Pagėgių savivaldybės meras Vaidas Bendaravičius. Susitikimo metu vaikai aiškinosi, kada įkurta Pagėgių savivaldybė ir kokias kasdienes užduotis sprendžia meras.

    Mokiniai taip pat domėjosi, kokie klausimai svarstomi savivaldybės tarybos posėdžiuose ir kaip priimami sprendimai, turintys įtakos vietos bendruomenei. Buvo aptarta, kuo skiriasi administracijos darbas nuo tarybos veiklos ir kodėl svarbu tartis su gyventojais.

    Vizito metu trečiokai apsilankė mero darbo kabinete ir posėdžių salėje, susipažino su savivaldybės erdvėmis bei jų paskirtimi. Taip pat mokiniai peržiūrėjo filmą apie Pagėgių savivaldybę ir jos veiklą.

    Pasak organizatorių, tokios pamokos padeda vaikams geriau suprasti, kaip veikia vietos valdžia ir kuo savivalda skiriasi nuo valstybės institucijų. Smalsūs klausimai ir aktyvus dalyvavimas parodė, kad pilietiškumo tema mokiniams aktuali jau pradinėse klasėse.

  • Pusryčiai su Tauragės meru: ko jaunimas prašo miestui ir kodėl kviečia grįžti po mokslų

    Pusryčiai su Tauragės meru: ko jaunimas prašo miestui ir kodėl kviečia grįžti po mokslų

    Tauragėje surengti „Pusryčiai su meru“ subūrė moksleivius ir jaunimo atstovus atviram pokalbiui apie gyvenimą mieste, kasdienius įpročius ir ateities planus. Neformali aplinka leido diskusijai vykti be oficialumo, o jaunuoliai drąsiau įvardijo, kas jiems svarbiausia.

    Susitikime dalyvavo Tauragės profesinio rengimo centro mokiniai, jų bendruomenės atstovai, jaunimo darbuotojai ir jaunimo reikalų koordinatorė. Pokalbis prasidėjo susipažinimo veiklomis, kurios padėjo sukurti šiltą atmosferą ir paskatino įsitraukti net kuklesnius dalyvius.

    Prie pusryčių stalo aptartos jaunimui artimos temos: laisvalaikis, pomėgiai, mėgstama muzika, socialiniai tinklai ir turinio kūrėjai. Kartu tai tapo proga įvertinti, kaip skaitmeniniai įpročiai veikia kasdienybę ir kiek laiko jaunimas skiria veikloms už ekranų ribų.

    Dalis diskusijos persikėlė į miesto klausimus, kurie tiesiogiai lemia jaunų žmonių pasirinkimus. Jaunuoliai kalbėjo apie susisiekimą, laisvalaikio erdves, vietas susitikimams ir infrastruktūrą, kurios, jų manymu, dar trūksta, kad Tauragė būtų patogi ne tik mokytis, bet ir pasilikti.

    Susitikime paliestos ir rimtesnės temos, susijusios su pilietiškumu bei pasirengimu darbo rinkai. Jaunimas diskutavo apie iniciatyvą Vote16, pilietinį ugdymą mokyklose, planuojamas karjeras ir tai, kokių kompetencijų, jų akimis, labiausiai reikės artimiausiais metais.

    Miesto vadovas dalijosi asmenine patirtimi ir akcentavo saviugdos svarbą, ragino daugiau skaityti, domėtis pasauliu ir plėsti akiratį. Pasak jo, bandymai ir klaidos yra natūrali augimo dalis, o sprendimus verta grįsti ne vien trumpalaikėmis madomis.

    „Nebijokite klysti, daryti, bandyti. Nepaleiskite viso savo laisvalaikio telefonų ekranams – patirkite pasaulį, keliaukite, pažinkite žmones ir save“, – sakė meras.

    Kartu meras pabrėžė, kad savivaldybei svarbu, jog jauni žmonės po studijų ar pirmųjų darbų patirčių sugrįžtų į Tauragę. Anot jo, tam būtina nuosekliai investuoti į švietimą, patogų judumą, viešąsias paslaugas ir kultūrinį gyvenimą, nes būtent šie veiksniai dažnai lemia, kur jauni specialistai kuria ateitį.

    „Tauragėje švietimas, infrastruktūra, susisiekimas ir kultūra yra prioritetas. Miestas orientuojasi į jaunas šeimas, jų poreikius ir ateitį“, – sakė meras.

    Susitikimas įvardytas kaip dialogo tarp jaunimo ir savivaldos dalis, leidžianti aiškiau pamatyti, kokios Tauragės jauni žmonės nori šiandien. Renginys vyko kaip projekto „Tauragės AJC: kur prasideda pokyčiai“, kurį įgyvendina Tauragės jaunimo ir jaunimo organizacijų sąjunga „Tauragės apskritasis stalas“, dalis.