CP v2

Tag: Pradinukai

  • Virbalio pagrindinė mokykla KTU renginyje: pradinukai stiprino verslumą ir IT, parsivežė nominaciją

    Virbalio pagrindinė mokykla KTU renginyje: pradinukai stiprino verslumą ir IT, parsivežė nominaciją

    Balandžio 16 dieną Virbalio pagrindinės mokyklos mokiniai dalyvavo respublikiniame 1–4 klasių renginyje Mažieji kūrėjai KTU: verslumo ir IT diena pradinukams. Į Kauną vyko keturių klasių komanda, kuri turėjo progą išbandyti praktines užduotis ir pasitikrinti savo žinias.

    Mokyklai atstovavo 1 klasės mokinė Lavija Buividavičiūtė, 2 klasės mokinys Benas Bendoravičius, 3 klasės mokinė Luknė Liaudinskaitė ir 4 klasės mokinė Ema Kvietkauskaitė. Renginio metu vaikai buvo kviečiami dirbti komandoje, kurti idėjas ir spręsti kasdienes situacijas, susijusias su pinigais bei skaitmeniniais įgūdžiais.

    Organizatoriai akcentavo, kad tokie susitikimai pradinukams padeda anksti ugdyti verslumo pagrindus, finansinį raštingumą ir informatikos supratimą. Praktinės veiklos ir interaktyvios užduotys leidžia vaikams mokytis per patirtį, o ne vien teoriją, todėl įgūdžiai lengviau pritaikomi mokykloje ir už jos ribų.

    Virbalio pagrindinės mokyklos ketvirtokė Ema Kvietkauskaitė iš renginio parsivežė Jaunojo verslo kūrėjo nominaciją. Tokie įvertinimai dažnai skatina vaikus drąsiau imtis iniciatyvos, labiau pasitikėti savo idėjomis ir aktyviau įsitraukti į kūrybines veiklas.

    Renginio metu tobulėjimo galimybių turėjo ir mokytojai. Mokytojos Aneta Čižauskienė ir Sonata Rutkauskienė gilino profesines žinias, susipažino su naujais ugdymo metodais bei dalijosi patirtimi, kaip pradinėse klasėse mokoma informatikos kartu su Vedliais.

    Mokykla taip pat padėkojo Šiaudiniškių kaimo bendruomenės pirmininkei Irenai Senkuvienei už suteiktą transportą, o vairuotojui Linui Labanauskui – už saugią kelionę. Anot mokyklos, bendruomenės palaikymas svarbus tam, kad mokiniai galėtų dalyvauti platesnio masto edukacinėse iniciatyvose.

  • Kaunas skatina vaikų judėjimą: 1 500 pradinukų per pamokas išbandė 10 sporto šakų

    Kaunas skatina vaikų judėjimą: 1 500 pradinukų per pamokas išbandė 10 sporto šakų

    Kaune nuo praėjusių metų gruodžio iki šių metų gegužės mokyklose vyko fizinio aktyvumo skatinimo projektas, į kurį įsitraukė apie 1 500 pradinukų iš devynių ugdymo įstaigų. Jo metu vaikai per fizinio ugdymo pamokas išbandė 10 skirtingų sporto šakų, kad galėtų atrasti labiausiai patinkančią veiklą.

    Tokios iniciatyvos savivaldybės ir švietimo bendruomenės dėmesio sulaukia neatsitiktinai: visuomenės sveikatos specialistai ir mokyklos vis dažniau fiksuoja, kad vaikų kasdienio judėjimo stinga. Mažėjantis fizinis aktyvumas siejamas su prastesne savijauta, miego ir dėmesio problemomis, taip pat didesne antsvorio rizika, todėl ankstyvame amžiuje formuojami įpročiai laikomi kritiškai svarbiais.

    Užsiėmimai buvo integruoti į įprastas fizinio ugdymo pamokas: kiekviena klasė dvi savaites gilinosi į vieną sporto šaką, vėliau ją keitė kita. Taip mokiniai nuosekliai susipažino su skirtingomis judėjimo formomis, o pamokose atsirado daugiau įvairovės nei tradicinėse programose.

    Per projekto laikotarpį vaikai išbandė krepšinį, fechtavimą, regbį, beisbolą, rankinį, graikų-romėnų ir laisvąsias imtynes, orientacinį bei dviračių sportą. Užsiėmimus vedė Kauno miesto sporto mokyklos „Gaja“ ir Kauno „Žalgirio“ krepšinio akademijos treneriai, todėl mokiniai gavo progą sportuoti su skirtingų disciplinų specialistais.

    „Kaunas kryptingai investuoja į sporto infrastruktūrą – statomi ir atnaujinami stadionai, sporto salės, aikštynai, kuriamos modernios erdvės tiek profesionalams, tiek mėgėjams. Natūralu, kad šias erdves ateityje turės užpildyti jaunieji talentai, todėl jau šiandien turime sudaryti sąlygas vaikams atrasti sportą ir jį pamilti“, – sako Kauno miesto meras Visvaldas Matijošaitis.

    Pažymima, kad tai nėra vienkartinis bandymas: ankstesniais metais Kaune buvo įgyvendintas pilotinis projektas, o teigiami atsiliepimai tapo pagrindu plėtrai. Šiemet padidėjo ir dalyvių skaičius, ir geografija, įtraukiant daugiau mokyklų.

    Mokyklų bendruomenių vertinimu, netradicinės pamokos sustiprino vaikų motyvaciją judėti, o mokytojams suteikė naujų idėjų, kaip paįvairinti ugdymo procesą. Tikimasi, kad iniciatyva bus tęsiama ir ateityje, išlaikant dalyvių mastą bei plečiant sporto šakų pasirinkimą.