CP v2

Tag: Profesinis orientavimas

  • Gegužė Kelmės rajono mokykloje tapo karjeros mėnesiu: nuo dviratininko pažymėjimo iki KTU laboratorijų

    Gegužė Kelmės rajono mokykloje tapo karjeros mėnesiu: nuo dviratininko pažymėjimo iki KTU laboratorijų

    Gegužės mėnuo Kelmės rajono Užvenčio Šatrijos Raganos pagrindinėje mokykloje tradiciškai skiriamas karjeros ugdymui. Šiemet mokyklinis projektas Gegužės mėnuo – karjeros mėnuo tapo respublikinio projekto Kryptis – profesijų pasaulis 2026 dalimi.

    Per visą mėnesį skirtingų klasių mokiniai dalyvavo profesinio orientavimo ir pažintinėse veiklose nuo 1 iki 10 klasės. Mokykla akcentavo praktinį patyrimą, kad profesijų pažinimas būtų ne vien pokalbiai, bet ir realios užduotys, vizitai bei susitikimai.

    Vyresniųjų pažintis su studijomis

    9–10 klasių mokiniai vyko į Kauno technologijų universiteto Maisto mokslo ir kompetencijų centrą. Ten jie susipažino su maisto mokslo kryptimi, laboratoriniais tyrimais, kokybės ir saugos temomis bei tuo, kaip mokslas pritaikomas versle.

    Toks vizitas padeda mokiniams geriau suprasti, kokių kompetencijų tikimasi aukštojoje mokykloje ir darbo rinkoje. Karjeros specialistai pabrėžia, kad ankstyvas kontaktas su realia studijų aplinka mažina klaidingų pasirinkimų tikimybę ir skatina kryptingiau planuoti tolesnį mokymąsi.

    Susitikimai, idėjos ir pilietiškumas

    Mokyklos bendruomenė taip pat dalyvavo susitikime su profesinės karo tarnybos kariais. Mokiniai sužinojo apie tarnybos specifiką, atrankos reikalavimus, kasdienes užduotis ir fizinio pasirengimo svarbą.

    Keturi 9 klasės mokiniai įsitraukė į praktinį idėjų kūrimo užsiėmimą su jaunimo neformalaus ugdymo ir socialinių iniciatyvų ekspertu bei mokyklos psichologo asistente. Jo metu buvo lavinami kūrybiškumo ir iniciatyvumo įgūdžiai, o parengta idėja artimiausiu metu turėtų virsti realiu pokyčiu mokykloje.

    5, 8 ir 9 klasių mokiniai dalyvavo dalyvaujamojo biudžeto praktinių seminarų cikle. Veiklose dėmesys skirtas atsakingam sprendimų priėmimui, bendruomeniškumui ir supratimui, kaip idėjos virsta konkrečiais sprendimais, kai reikia pagrįsti naudą ir numatyti įgyvendinimą.

    Nuo pirmokų profesijų iki dviratininko pažymėjimo

    5 klasės mokiniai įsitraukė į veiklą Svajok, kuo būsi, kur aptarė ateities profesijas ir bandė įsivertinti, kokie gebėjimai tam reikalingi. Taip pat jie laikė teorijos ir praktikos žinių patikrinimą dviratininko pažymėjimui bei susijusioms kompetencijoms įgyti.

    1–4 klasių mokiniai dalyvavo kūrybinėje veikloje Apsirenk ateičiai ir per aprangą pristatė pasirinktą profesiją. Antrokai lankėsi parduotuvėje ir susipažino su pardavėjo darbu, o 3–4 klasių mokiniai edukacijoje Babilono soduose gilinosi į architekto profesiją.

    Pirmokai taip pat pažino ūkininko profesiją ir verslo kasdienybę, vykdami į Šiaulių rajono Dargaičių kaimą. Mokykla akcentuoja, kad tokios patirtys padeda vaikams iš anksto susieti mokymąsi su realiu gyvenimu ir ugdo smalsumą skirtingoms sritims.

    Pasak mokyklos, gegužės veiklos padėjo mokiniams geriau pažinti profesijų įvairovę, stiprinti karjeros planavimo įgūdžius ir drąsiau kelti klausimus apie ateitį. Projektas apėmė tiek pažintines išvykas, tiek praktinius užsiėmimus, kurie skatina savarankiškumą ir atsakingą pasirinkimą.

    „Karjeros ugdymas veiksmingiausias tuomet, kai mokiniai profesijas pamato iš arti ir patys išbando skirtingas veiklas“, – sakė karjeros specialistė Dalia Orlakienė.

  • Šiaulių gimnazistų šešėliavimas: mokiniai dalijosi patirtimis, verslo partneriams įteiktos padėkos

    Šiaulių gimnazistų šešėliavimas: mokiniai dalijosi patirtimis, verslo partneriams įteiktos padėkos

    Šiauliuose surenginyje, skirtame moksleivių šešėliavimo patirtims aptarti, miesto gimnazijų mokiniai dalijosi įspūdžiais iš laikinų darbo vietų. Jaunuoliai pasakojo, kad galimybė kelias dienas stebėti skirtingų sričių profesionalus padėjo geriau suprasti realią profesijų kasdienybę.

    Mokiniai pabrėžė, kad šešėliavimas leido ne tik „pasimatuoti“ pasirinktą vaidmenį, bet ir aiškiau įsivardyti, kokių gebėjimų reikia konkrečioje srityje. Pasak jų, tokia patirtis dažnai tampa atspirties tašku renkantis studijas ir priimant labiau apgalvotus sprendimus dėl ateities karjeros.

    Kas labiausiai įsiminė mokiniams?

    Didžiausią įspūdį jaunuoliams paliko darbo tempo, atsakomybės ir komandinio bendradarbiavimo kasdienybė. Moksleiviai akcentavo, kad stebėdami specialistų darbą jie geriau suprato, kuo skiriasi mokyklinė teorija ir praktiniai sprendimai, kuriuos tenka priimti realiose situacijose.

    Kai kurie dalyviai pripažino, kad šešėliavimo dienos padėjo persvarstyti išankstines nuostatas apie profesiją. Kiti, priešingai, teigė įgiję dar daugiau motyvacijos kryptingai ruoštis pasirinktoms studijoms ir tobulinti konkrečius įgūdžius.

    Padėkos įmonėms ir organizacijoms

    Renginio metu dėmesys skirtas ir įmonėms bei organizacijoms, kurios priėmė moksleivius šešėliavimui, skyrė laiko ir supažindino su darbo procesais. Pabrėžta, kad tokios partnerystės kuria abipusę vertę: jaunimas gauna realią patirtį, o darbdaviai prisideda prie būsimų specialistų ugdymo.

    Už geranoriškumą, lyderystę ir indėlį į jaunimo profesinį orientavimą priimančioms organizacijoms įteiktos Šiaulių švietimo kompetencijų centro padėkos. Taip pat įteiktos simbolinės renginio partnerio „Atlantis Cinemas“ dovanėlės, kviečiančios skirti laiko kultūriniam poilsiui.

    Organizatoriai pabrėžė, kad šešėliavimo iniciatyvos svarbios ne tik mokiniams, bet ir visai bendruomenei, nes padeda jaunimui anksčiau susipažinti su darbo rinka ir sąmoningiau planuoti ateitį. Tikimasi, kad tokių patirčių Šiauliuose daugės, o partnerių ratas ir toliau plėsis.

  • Zarasų savivaldybėje apsilankė P. Širvio progimnazijos šeštokai: kokias profesijas atrado?

    Zarasų savivaldybėje apsilankė P. Širvio progimnazijos šeštokai: kokias profesijas atrado?

    Gegužės 20 dieną Zarasų rajono savivaldybėje apsilankė Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijos 6a klasės mokiniai. Vizito metu jie susipažino su savivaldybės darbu, kasdieniais procesais ir žmonėmis, kurie užtikrina, kad rajone veiktų viešosios paslaugos.

    Mokiniai domėjosi, kokių profesijų atstovai dirba savivaldybėje ir kokių gebėjimų reikia viešajame sektoriuje. Jiems pristatyta, kad administracijoje dirba administravimo, dokumentų valdymo, viešųjų ryšių, finansų, teisės, architektūros, švietimo, socialinės paramos ir infrastruktūros specialistai.

    Su šeštokais susitiko merė Nijolė Guobienė. Ji papasakojo apie mero darbą, atsakomybes ir sprendimus, kurie daro įtaką kasdieniam gyventojų gyvenimui, taip pat pabrėžė ryšio su bendruomene svarbą.

    Susitikimo metu mokiniai uždavė klausimų apie tai, kas savivaldybėje atsakingas už tvarką, kaip planuojami darbai ir kokios savybės svarbios vadovaujant. Vaikams rūpėjo ir praktiniai dalykai, pavyzdžiui, kokių darbuotojų savivaldybei dažniausiai reikia bei kaip atrodo karjeros kelias tokiose pareigose.

    Tokios išvykos laikomos reikšminga ugdymo karjerai dalimi, nes leidžia mokiniams pamatyti realią darbo aplinką ir geriau suprasti skirtingų profesijų turinį. Praktinis pažinimas padeda ne tik tiksliau įsivertinti savo pomėgius, bet ir susieti mokykloje įgyjamas žinias su konkrečiomis veiklomis.

    Profesinio orientavimo veiklos mokyklose vis dažniau grindžiamos partnerystėmis su įstaigomis ir darbdaviais, o karjeros ugdymas integruojamas į kasdienį ugdymo procesą. Tokiuose susitikimuose moksleiviai gauna progą išgirsti apie skirtingas pareigybes, jų atsakomybes ir reikalingas kompetencijas, kurios svarbios tiek viešajame, tiek privačiame sektoriuje.

    Vizitas siejamas ir su profesinio orientavimo iniciatyvomis, kuriomis siekiama užtikrinti nuoseklias karjeros paslaugas mokiniams. Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijoje taip pat vykdomos profesinio veiklinimo veiklos, skatinančios mokinius aktyviai pažinti profesijų pasaulį ir drąsiau planuoti savo ateities pasirinkimus.

    Savivaldybė padėkojo mokiniams ir juos lydėjusioms mokytojoms už smalsumą, aktyvumą ir įsitraukimą. Pasak organizatorių, tokie susitikimai prisideda prie geresnio savivaldos supratimo ir stiprina mokinių pilietiškumą.

  • Būsimų pedagogų klubai suvienijo jėgas: ką bendri projektai duos mokykloms ir mokiniams?

    Velžio gimnazijoje surengtas Panevėžio rajono švietimo centro inicijuotas Būsimųjų pedagogų klubo susitikimas su Visagino Jaunųjų pedagogų klubu. Renginyje aptartos veiklos, kurios padeda mokiniams iš arčiau pažinti mokytojo profesiją ir atsakingai planuoti karjerą.

    Susitikimą atidarė Velžio gimnazijos vadovai, pabrėžę, kad ankstyvas profesinis orientavimas tampa vis svarbesnis. Švietimo bendruomenė vis dažniau ieško praktinių būdų, kaip pritraukti jaunus žmones į pedagogikos studijas ir sustiprinti jų motyvaciją.

    Kas slypi už klubų idėjos?

    Panevėžio rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus atstovė pristatė, kaip ir kodėl susiformavo Būsimųjų pedagogų klubas. Akcentuota, kad klubo veiklos grindžiamos realiomis patirtimis: stebėjimu pamokose, mikropraktikomis, susitikimais su mokytojais ir ugdymo įstaigų vadovais.

    Panevėžio rajono švietimo centro atstovė apžvelgė jau įgyvendintus darbus ir kryptis, kurios labiausiai pasiteisino. Tokie klubai šiuo metu vertinami kaip viena iš priemonių mažinti būsimų mokytojų trūkumą, nes mokiniai anksti pamato ir profesijos prasmę, ir kasdienius iššūkius.

    Ką planuoja Panevėžio rajonas?

    Šiuo metu Būsimųjų pedagogų klubą Panevėžio rajono švietimo centre koordinuojanti švietimo paslaugų vadybininkė pristatė planuojamas veiklas ir idėjas. Tarp prioritetų įvardytas glaudesnis bendradarbiavimas su mokyklomis bei daugiau praktinių užduočių mokiniams, kad jie galėtų „pasimatuoti“ pedagogo rolę.

    Renginyje priminta ir karjeros specialistų reikšmė mokyklose, nes būtent jie dažnai tampa tiltu tarp mokinių, mokytojų ir išorinių partnerių. Velžio gimnazijos karjeros specialistė pasidalijo mokinių įspūdžiais, o Ramygalos ir Velžio gimnazijų mokiniai pristatė savo patirtis klubo veiklose.

    Visagino patirtys ir bendros kryptys

    Į Velžio gimnaziją atvykusi Visagino delegacija pristatė Jaunųjų pedagogų klubo veiklą ir komandos sudėtį. Kartu atvyko ir mokiniai, kurie jau yra išbandę mokymo veiklas bei pasidalijo, kas labiausiai padeda suprasti, ar pedagogo kelias jiems tinka.

    Susitikime daug dėmesio skirta tęstinumui: sutarta palaikyti ryšį ir dalintis gerąja praktika, kad panašios iniciatyvos būtų lengviau pritaikomos skirtingose savivaldybėse. Švietimo bendruomenė tikisi, kad toks bendradarbiavimas stiprins mokinių kompetencijas, pasitikėjimą savimi ir ilgainiui prisidės prie didesnio jaunų žmonių pasirinkimo studijuoti pedagogiką.

    „Džiaugiamės kuriamomis pažintimis ir bendradarbiavimu. Visagino Jaunųjų pedagogų klubui linkime sklandaus, prasmingo ir įdomaus kelio“, – sakė Būsimųjų pedagogų klubo koordinatorė Justina Šarkanė.

  • Vasaros darbas Joniškyje: jaunimas kviečiamas registruotis į užimtumo ir integracijos programą

    Vasaros darbas Joniškyje: jaunimas kviečiamas registruotis į užimtumo ir integracijos programą

    Joniškio rajono savivaldybės administracija pradėjo jaunuolių registraciją į Jaunimo vasaros užimtumo ir integracijos į darbo rinką programą. Ji skirta padėti vasaros atostogų metu įgyti praktinių įgūdžių, išbandyti sezoninį darbą ir lengviau žengti pirmuosius žingsnius darbo rinkoje.

    Programos tikslas – didinti jaunimo užimtumą tada, kai nevyksta ugdymo procesas, ir stiprinti profesinį orientavimą. Savivaldybė akcentuoja, kad reali darbo patirtis vasarą dažnai tampa svarbiu privalumu ieškant darbo vėliau, ypač kai darbdaviai vis dažniau vertina praktinius įgūdžius ir atsakomybę.

    Dalyvauti gali 16–23 metų jaunuoliai, besimokantys bendrojo ugdymo, profesinėse ar aukštosiose mokyklose ir deklaravę gyvenamąją vietą Joniškio rajono savivaldybėje. Taip pat kviečiamas Joniškio rajono diasporos jaunimas, gyvenantis užsienyje, bet turintis ryšį su rajonu.

    Registruodamiesi jaunuoliai anketoje turi nurodyti 3 pageidaujamus darbdavius prioriteto tvarka. Kandidatų atranką vykdo programoje dalyvaujantys darbdaviai, todėl pasirinkimų eiliškumas gali turėti reikšmės, o sprendimai priklausys nuo darbo vietų poreikio ir kandidatų tinkamumo.

    Maksimalus įsidarbinimo laikotarpis programoje – 2 mėnesiai. Programa vykdoma nuo liepos 1 dienos iki rugpjūčio 31 dienos, tad ji orientuota į realų vasaros darbo sezoną, kai jaunimas gali derinti užimtumą su poilsiu ir pasirengimu naujiems mokslo metams.

    Registracija vyksta iki 2026 metais gegužės 26 dienos imtinai. Dėl programos klausimų informaciją teikia Joniškio rajono savivaldybės jaunimo reikalų koordinatorė Simona Gibauskaitė.

  • Mažeikiuose startavo Karjeros kryptys 2026: verslo miestelis, studijos ir profesijų bandymai gyvai

    Interaktyvi karjeros diena Mažeikiuose

    Mažeikių muziejuje ir šalia jo įsikūrusiame verslo miestelyje prasidėjo interaktyvi karjeros diena Karjeros kryptys | Mažeikiai 2026. Renginys subūrė moksleivius, tėvus ir mokytojus, taip pat vietos darbdavius bei švietimo įstaigų atstovus.

    Karjeros dienos formatas paremtas praktiniu pažinimu: dalyviai gali ne tik pasiklausyti pranešimų, bet ir vietoje susipažinti su profesijomis bei skirtingais keliais į darbo rinką. Toks modelis pastaraisiais metais vis dažniau taikomas savivaldybėse, siekiant mažinti informacijos spragas renkantis studijas ar profesinį mokymą.

    Verslo miestelis ir studijų pasirinkimai

    Šalia Mažeikių muziejaus veikia verslo miestelis, kuriame Mažeikių rajone veikiančios įmonės pristato savo veiklą, siūlomas pozicijas ir karjeros galimybes. Dalyviai gali tiesiogiai pasikalbėti su darbdaviais, sužinoti, kokių kompetencijų tikimasi ir kokios yra įsidarbinimo bei praktikos galimybės.

    Renginyje taip pat dalyvauja profesinės mokyklos, kolegijos, universitetai ir kitos įstaigos, supažindinančios su studijų kryptimis, priėmimo keliais ir mokymosi sąlygomis. Šalia studijų pasirinkimų pristatomos ir alternatyvos, tokios kaip pameistrystė ar kvalifikacijos įgijimas per profesinį mokymą, kuris kai kuriose srityse leidžia greičiau pasiekti darbo rinką.

    Profesijų pažinimas ir diskusija apie jaunimo grįžimą

    Lietuvos kariuomenės Karo komendantūrų valdybos, Lietuvos policijos ir Valstybinės priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos atstovai kviečia lankytojus praktiškai susipažinti su tarnybomis ir pasimatuoti profesijas gyvai. Tokie susitikimai padeda geriau suprasti kasdienes pareigas, atrankos principus ir reikalingą pasirengimą.

    Programoje numatytas verslininko ir turinio kūrėjo Marto Tankevičiaus pranešimas, o vėliau vyks panelinė diskusija Ko reikia, kad jaunimas grįžtų į savo miestą? Diskusijoje dėmesys paprastai krypsta į darbo vietų kokybę, atlygio lūkesčius, būsto prieinamumą, studijų ir grįžimo paskatas, taip pat į bendruomenės ir darbdavių vaidmenį kuriant patrauklią aplinką jauniems žmonėms.

    Renginį organizuoja Mažeikių rajono savivaldybė ir Prekybos, pramonės ir amatų rūmų Mažeikių filialas. Dienos pabaigoje planuojami apdovanojimai, o renginio eigą galima stebėti ir nuotoliniu būdu organizatorių socialinių tinklų transliacijoje.