Tag: Rudiliai

  • Rudiliuose ikimokyklinukai atrado keramiką: iš lietuviško molio gimė kiškučiai ir nuotykiai

    Rudiliuose ikimokyklinukai atrado keramiką: iš lietuviško molio gimė kiškučiai ir nuotykiai

    Gegužės 27 dieną Kupiškio rajone, Rudilių Jono Laužiko universaliame daugiafunkciame centre, viešėjo Kupiškio vaikų lopšelio-darželio „Saulutė“ „Zuikučių“ grupės ugdytiniai. Susitikimas tapo dar vienu bendradarbiavimo su rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigomis žingsniu, sujungusiu kūrybą ir pažinimą.

    Vaikus centro bendruomenė pakvietė į keramikos užsiėmimą, kuriame mažieji ne tik lipdė, bet ir sužinojo, koks molis randamas Lietuvoje bei kaip natūrali medžiaga virsta dirbiniu. Praktinėje dalyje vaikai minkė, kočiojo ir formavo molį, o jų rankose netrukus atsirado maži, saviti kūriniai – moliniai kiškučiai.

    Po kūrybinės veiklos centre prasidėjo judrios užduotys: vaikai leidosi ieškoti koridoriuose pasislėpusių spalvingų zuikučių. Ši žaidybinė užduočių grandinė skatino smalsumą, dėmesingumą ir komandinį susitelkimą, o kartu suteikė progą aktyviai pajudėti.

    Vėliau visi susirinko salėje, kur vaikų laukė bibliotekininkės Giedrės sekama pasaka. Ramus klausymosi etapas natūraliai papildė dienos programą ir padėjo vaikams pereiti nuo fizinio aktyvumo prie ramesnės, vaizduotę lavinančios veiklos.

    Susitikimą užbaigė muzikinė programa su dainomis ir šokiais, o taip pat pristatytos centre organizuojamos vaikų stovyklos. Centro darbuotojai akcentavo, kad stovyklų metu vaikai įgyja naujų patirčių, keliauja, dalyvauja edukacijose ir stiprina draugystes.

    Centro bendruomenė džiaugėsi augančia draugyste su ikimokyklinukais ir padėkojo „Zuikučių“ grupei už kūrybingą pusdienį. Tokie susitikimai rodo, kad edukacija už darželio ribų vaikams tampa įsimintina patirtimi, kurioje dera pažinimas, meninė raiška ir bendruomeniškumas.

  • Rudiliuose darželinukai lipdė iš molio ir apžiūrėjo stovyklų kambarius: kokie įspūdžiai liko?

    Rudiliuose darželinukai lipdė iš molio ir apžiūrėjo stovyklų kambarius: kokie įspūdžiai liko?

    2026 metų balandžio 29 dieną Kupiškio rajono Rudilių Jono Laužiko universaliame daugiafunkciame centre rytas buvo neįprastai gyvas: čia viešėjo Kupiškio vaikų lopšelio-darželio „Saulutė“ „Bitučių“ grupės vaikai su mokytojomis. Mažųjų apsilankymo tikslas buvo edukacinis-kūrybinis užsiėmimas Molis sušildo delniukus.

    Vos įžengusius svečius pasitiko muzika, o netrukus vaikai kibo į kūrybinį darbą. Užsiėmimo metu jie susipažino su molio savybėmis, mokėsi jį minkyti, formuoti ir išbandė, kaip skirtingas spaudimas ar vandens kiekis keičia medžiagos tekstūrą.

    Ant stalų greitai atsirado pirmieji darbai: molinės gėlytės ir kiti mažųjų sugalvoti dirbiniai. Tokios veiklos lavina smulkiąją motoriką, dėmesio koncentraciją ir vaizduotę, o kartu padeda vaikams drąsiau reikšti idėjas bei mokytis kantrybės per nuoseklų procesą.

    Po kūrybinės dalies vaikai buvo pakviesti į aktyvias užduotis, kuriose galėjo išsikrauti ir pajudėti. Vėliau jų laukė pažintinė ekskursija po centro patalpas, supažindinant su čia vykstančiomis veiklomis ir erdvėmis.

    Didžiausio smalsumo sulaukė pasakojimai apie centre organizuojamas vaikų stovyklas. Darželinukai apžiūrėjo stovyklautojams paruoštus kambarius, o peržiūrėję filmuotą medžiagą iš ankstesnių veiklų, ėmė svarstyti, kaip galėtų atrodyti jų pačių atostogos tokioje aplinkoje.

    Susitikimo pabaigoje vaikai ir pedagogės jaukiai aptarė įspūdžius prie arbatos. Mažieji dalijosi, kas labiausiai patiko lipdant iš molio ir ką naujo sužinojo ekskursijos metu, o kai kurie net garsiai pareiškė norą ateityje sugrįžti jau kaip stovyklų dalyviai.

    Centro bendruomenė tikisi, kad ši pažintis taps gražios draugystės pradžia ir paskatins daugiau bendrų edukacinių iniciatyvų. Tokie vizitai ne tik praturtina vaikų kasdienybę, bet ir padeda atrasti vietas, kuriose mokymasis vyksta per patirtį, kūrybą ir bendravimą.

    Informacija parengta pagal Kupiškio rajono Rudilių Jono Laužiko universalaus daugiafunkcio centro programų koordinatorės Vaidos Arlauskienės pateiktą informaciją.