CP v2

Tag: Simno gimnazija

  • Alytaus rajone pagerbti 83 mokiniai: apdovanojimai, 200 eurų prizas ir ypatingas šuo Kuršis

    Alytaus rajone pagerbti 83 mokiniai: apdovanojimai, 200 eurų prizas ir ypatingas šuo Kuršis

    Alytaus rajone surengtoje mokinių olimpiadų laureatų pagerbimo šventėje apdovanoti aukščiausius rezultatus pasiekę ir aktyvia veikla išsiskyrę jaunieji rajono talentai. Renginyje įvertinti ne tik akademiniai pasiekimai, bet ir atkaklumas, iniciatyvumas, lyderystė bei įsitraukimas į mokyklų bendruomenių gyvenimą.

    Šventė subūrė mokinius, jų mokytojus, tėvus ir švietimo bendruomenės narius, o programą papildė Alytaus rajonui atstovausiančių kolektyvų pasirodymai. Scenoje pasirodė Alytaus rajono savivaldybės kultūros centro Butrimonių skyriaus šokių studija „Gojelis“, Miroslavo gimnazijos liaudiškų šokių kolektyvas „Katutės“, Simno gimnazijos mergaičių tautinių šokių kolektyvas „Vaivorykštė“ ir Alytaus rajono meno ir sporto mokyklos jaunučių choras „Spindulėlis“.

    Įvertinti pasiekimai ir bendruomeniškumas

    Susirinkusius pasveikino Alytaus rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Giedrė Volungevičienė, pabrėžusi, kad svarbūs ne tik rezultatai, bet ir kelias, kuriuo jie pasiekiami. Ji taip pat dėkojo mokytojams už kantrybę, skirtą laiką ir nuoseklų darbą ugdant mokinių gebėjimus.

    „Džiugu, kad šiandien apdovanojame mokinius, kurie laimėjo prizines vietas, ir mokinius, kurie savo atsakingumu, iniciatyvomis, lyderyste kuria stipresnę mokyklos bendruomenę. Nes gyvenime svarbu ne tik rezultatai, bet ir žmogus, kuriuo tampame jų siekdami“, – sakė Giedrė Volungevičienė.

    Renginio metu pasveikinti ir apdovanoti 83 gabūs mokiniai, pasiekę aukštų rezultatų dalykinėse olimpiadose ir konkursuose. Taip pat įvertinti Alytaus rajono meno ir sporto mokyklos auklėtiniai, tapę įvairių konkursų laimėtojais: jiems įteikti diplomai ir simbolinės atminimo dovanos.

    200 eurų čekis už ryškų laimėjimą

    Šiemet išskirtinis dėmesys skirtas mokiniui, kurio rezultatai buvo ypač ryškūs viso rajono mastu. Alytaus rajono savivaldybės 200 eurų vertės čekis įteiktas Simno gimnazijos III gimnazijos klasės mokiniui Lukai Akevičiui, Lietuvos mokinių anglų kalbos olimpiadoje laimėjusiam I vietą.

    Renginyje taip pat įvertinti mokiniai, kurie nuosekliai prisideda prie gimnazijų gyvenimo, įkvepia bendraamžius ir rodo atsakingo jaunimo pavyzdį. Jiems įteiktos Alytaus rajono savivaldybės merės Rasos Vitkauskienės padėkos.

    Netikėtas svečias po ceremonijos

    Po apdovanojimų ceremonijos į sceną pakviestas keturkojis svečias Kuršis ir jo šeimininkė Inga. Renginio organizatoriai pristatė Kuršį kaip vienintelį šunį Lietuvoje, padedantį vaikams mokytis ir stiprinti pasitikėjimą savimi, o susitikimas tapo viena įsimintiniausių šventės dalių.

    Šventę užbaigė bendras pabuvimas neformalioje aplinkoje: dalyviai vaišinosi šventiniu tortu, dalijosi įspūdžiais ir sveikino vieni kitus. Organizatoriai pabrėžė, kad tokie renginiai yra svarbūs ne tik pasiekimų įvertinimui, bet ir motyvacijai siekti naujų tikslų.

    Komunikacijos skyriaus informacija

  • Tūkstantmečio mokyklos Alytaus rajone: kaip keturios gimnazijos atsinaujino ir ką laimėjo mokiniai

    Tūkstantmečio mokyklos Alytaus rajone: kaip keturios gimnazijos atsinaujino ir ką laimėjo mokiniai

    Pokyčiai keturiose gimnazijose

    Alytaus rajono gimnazijos, įsitraukusios į švietimo pažangos programą Tūkstantmečio mokyklos, per pastaruosius metus įgijo realų postūmį atnaujinti ugdymą ir aplinką. Simno, Miroslavo, Butrimonių ir Daugų Vlado Mirono gimnazijose pokyčiai matomi ne tik kabinetuose, bet ir kasdienėse pamokose.

    Programos kryptys buvo orientuotos į lyderystę veikiant, įtraukųjį ugdymą, kultūrinį ugdymą ir STEAM. Šios sritys pasirinktos ne atsitiktinai, nes būtent jos siejamos su mokinių pasiekimų gerinimu, didesniu įsitraukimu ir geresnėmis galimybėmis skirtingų poreikių vaikams.

    „Tai ne tik naujos erdvės ar moderni įranga. Tai galimybė mokytis kitaip – kūrybiškiau, įdomiau ir šiuolaikiškiau“, – sakė Alytaus rajono merė Rasa Vitkauskienė.

    Kas pasikeitė mokiniams ir mokytojams

    Daugų Vlado Mirono gimnazijoje surengta baigiamoji konferencija tapo proga apžvelgti rezultatus ir pasidalinti patirtimis tarp mokyklų bendruomenių. Joje dalyvavo savivaldybės vadovai ir programos koordinatoriai, aptarę, kaip investicijos į aplinką persikelia į ugdymo turinį.

    Praktikoje vis daugiau dėmesio skiriama mokytojų kompetencijų stiprinimui, bendradarbiavimui tarp įstaigų ir pagalbos mokiniui sistemai. Ši kryptis svarbi todėl, kad vien įranga savaime nekuria pokyčio, jei ji neatsiremia į metodiką, mokytojų pasirengimą ir aiškiai suplanuotą ugdymo procesą.

    „Šiandien Tūkstantmečio mokyklos jau nėra tik veiklų sąrašas. Tai rezultatas – vaikai, kurie drąsiau klausia, mokytojai, kurie drąsiau keičia pamoką“, – sakė Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Giedrė Volungevičienė.

    Nuo robotikos iki sensorinių erdvių

    Butrimonių gimnazijoje daugiau dėmesio skirta įtraukčiai ir praktiniam ugdymui, plečiant galimybes tiriamiesiems darbams, meninėms bei scenos veikloms. Taip pat diegtos priemonės, skirtos mokymosi sunkumams mažinti ir individualiai pagalbai užtikrinti.

    Miroslavo gimnazijoje akcentuotas patyriminis mokymasis ir mokymosi erdvių įvairovė, įskaitant netradicines veiklas lauke. Kartu stiprintas bendruomenės susitelkimas per mokymus, stažuotes ir projektines veiklas, kurios padeda vienodinti ugdymo kokybę skirtingose rajono vietose.

    Simno gimnazijoje vienu ryškiausių pokyčių tapo Robotikos ir interaktyviųjų veiklų centro įkūrimas. Mokiniai čia gali ne tik susipažinti su technologijomis, bet ir patys kurti, eksperimentuoti bei ruoštis varžyboms, kurios dažnai tampa papildoma motyvacija gilintis į tiksliuosius mokslus.

    Daugų Vlado Mirono gimnazijoje atnaujintos technologijų ir muzikos erdvės, papildytos šiuolaikiška įranga, o mokinių emocinei gerovei įrengtas sensorinis kambarys. Taip pat vyksta stadiono teritorijos atnaujinimas, kuriuo siekiama gerinti fizinio ugdymo sąlygas ir aktyvaus laisvalaikio galimybes.

    Švietimo bendruomenė pabrėžia, kad didžiausia programos vertė yra ne pavieniai pirkiniai, o nuosekli kryptis: šiuolaikiškesnės pamokos, daugiau praktikos, didesnė įtrauktis ir stipresnė mokyklų partnerystė. Toks modelis atitinka bendrą Lietuvos švietimo kryptį, kai siekiama mažinti pasiekimų atotrūkį ir kurti vienodesnes galimybes skirtinguose regionuose.