Gegužės 21 dieną įvyko VILNIUS TECH nuotolinio ugdymo programos „Ateities inžinerija“ 9-ojo sezono finalinis renginys. Jame mūsų mokyklai atstovavo trys mokinių komandos, patekusios į finalą ir pelniusios aukštus įvertinimus skirtingose tematikose.
Programos finalas tradiciškai suburia mokinius, kurie projektus rengia kelis mėnesius: nuo idėjos ir prototipo iki pristatymo komisijai. Tokia struktūra artina ugdymą prie realių inžinerijos ir kūrybinių industrijų procesų, kur svarbūs ne tik rezultatai, bet ir dokumentuotas kelias iki jų.
Aviacijos tematika: aviamodelis
Aviacijos tematikoje II vietą iškovojo 10a klasės mokiniai Beata Skukauskaitė, Matvejus Simonovas, Mantas Vaitekėnas ir Sergejus Gončarovas. Jie pristatė projektą Nuo Žemės iki dangaus ir sukūrė žvalgybinį aviamodelį LY-ŽIB.
Komandos darbe akcentuotas praktinis kūrimo ciklas: konstrukcijos sprendimai, bandymai ir tobulinimas. Tokie projektai ugdo inžinerinį mąstymą, nes tenka derinti aerodinamikos, medžiagų parinkimo, saugaus eksploatavimo ir komandinio darbo principus.
Metalo technologijos: skulptūra
Liejimo ir suvirinimo technologijų tematikoje II vietą taip pat pelnė mūsų mokiniai: 9a klasės atstovai Anastasija Karlo, Oskaras Trukšaninas ir Gabija Bartkevičiūtė. Jie komisijai pristatė projektą Liejimo meno alchemija.
Komanda sukūrė meninę metalinę skulptūrą – medį su šaknimis, ant kurio kabo žmogaus širdis, o šakas puošia drugeliai ir lotoso žiedai. Įgyvendinimo metu mokiniai gilinosi į medžiagų savybes, liejimo ir suvirinimo pagrindus, o taip pat saugaus darbo reikalavimus, kurie metalo apdirbimo praktikoje yra kritiškai svarbūs.
Nominacija už dokumentiką
Dar vienas mūsų mokyklos įvertinimas – speciali nominacija už dokumentinį filmą. Ją pelnė 8a klasės mokiniai Faustas Umbrasas, Lukas Korzikas ir Tomas Mickevičius, dalyvavę temoje Filmo kūrimas išmaniuoju įrenginiu.
Mokiniai sukūrė dokumentinį filmą Niutono kambarys – ateities kūrėjų dirbtuvės, kuriame kūrybiškai pristatė Niutono kambario erdves, gamtamokslines veiklas ir jaunųjų kūrėjų idėjas. Ši tema atspindi ir platesnę ugdymo kryptį, kai technologijos naudojamos ne tik turiniui vartoti, bet ir kokybiškam turiniui kurti bei pristatyti auditorijai.
Informaciją ir vizualinę medžiagą parengė Loreta Akopova.