CP v2

Tag: Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazija

  • Dalyvaujamasis biudžetas gimnazijoje: mokiniai nubalsavo, kurie du projektai bus įgyvendinti

    Dalyvaujamasis biudžetas mokyklose vis dažniau tampa praktiniu būdu mokiniams įsitraukti į sprendimų priėmimą ir pamatyti, kaip realiai planuojamos bei paskirstomos lėšos. Tokiu formatu mokiniai ne tik teikia idėjas, bet ir mokosi jas pagrįsti, įvertinti naudą bendruomenei bei priimti sprendimą balsuojant.

    Gegužės 19 dieną Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje dar kartą pristatyti trys mokinių parengti dalyvaujamojo biudžeto projektai. Jie apėmė saugumo stiprinimą, poilsio erdvių gerinimą ir mokyklos renginių techninių sąlygų atnaujinimą.

    Saugumas ir emocinė aplinka

    Projektas Saugi mokyklos aplinka orientuotas į mokyklos saugumo infrastruktūros modernizavimą, numatant vaizdo stebėjimo kamerų įrengimą. Tokios priemonės mokyklų praktikoje dažniausiai siejamos su prevencija bendrose erdvėse, greitesniu incidentų fiksavimu ir aiškesne tvarka ten, kur sudėtinga užtikrinti nuolatinę suaugusiųjų priežiūrą.

    Gimnazijos bendruomenei šis sprendimas būtų naudingas ne tik dėl galimo vandalizmo ar patyčių atvejų mažinimo, bet ir dėl greitesnės reakcijos į konfliktines situacijas. Kartu tai reikalauja atsakingo duomenų apsaugos organizavimo, aiškių taisyklių ir informavimo, kad priemonė būtų skirta saugumui, o ne pertekliniam stebėjimui.

    Poilsio zonos ir geresnės sąlygos pertraukoms

    Projektu Poilsio zonos praplėtimas siekiama sukurti jaukesnes erdves mokiniams per pertraukas ir laisvas pamokas. Planuojama gimnazijos koridoriuose pastatyti sofutes ir pirmame aukšte įrengti tris poilsio zonas.

    Tokios erdvės mokyklose tampa aktualios dėl besikeičiančių ugdymo metodų ir didesnio dėmesio emocinei savijautai. Mokiniams svarbu turėti vietas trumpam atsikvėpti, ramiai pabendrauti ar pasiruošti kitai pamokai, ypač kai dienotvarkė intensyvi.

    Renginiams reikalinga technika

    Garso įrangos atnaujinimo projektu siekiama pagerinti sąlygas mokyklos renginiams, kurie gimnazijose dažnai vyksta ne tik aktų salėje, bet ir sporto salėje, stadione ar lauke. Numatyta įsigyti monitorines kolonėles, kurias būtų patogu transportuoti ir pritaikyti skirtingoms erdvėms.

    Taip pat planuojami bevieliai mikrofonai, kurie įprastai suteikia stabilesnį veikimą, mažesnę fonavimo riziką ir aiškesnį balso perdavimą didesniu atstumu. Tokie atnaujinimai aktualūs tiek šventėms, tiek susitikimams, konferencijoms ar projektinėms veikloms.

    Po pristatymų gimnazijoje vyko balsavimas. Iš viso balsavo 329 mokiniai, trys biuleteniai pripažinti negaliojančiais.

    Balsavimo rezultatai pasiskirstė taip: Saugi mokyklos aplinka surinko 110 balsų, Poilsio zonos praplėtimas gavo 106 balsus, o Garso įrangos atnaujinimas taip pat surinko 110 balsų. Skelbiama, kad bus įgyvendinti du daugiausia mokinių balsų sulaukę projektai.

    Mokykla pabrėžia, kad tokios iniciatyvos ugdo pilietiškumą, atsakomybę ir bendruomeniškumą, nes sprendimai priimami ne formaliai, o remiantis realiais poreikiais. Dalyvaujamasis biudžetas taip pat stiprina pasitikėjimą tarp mokinių ir administracijos, kai matoma, kad idėjos virsta apčiuopiamais pokyčiais.

  • Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje dalyvaujamasis biudžetas: 3 idėjos, kurias rinksis mokiniai

    Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje įsibėgėjo dalyvaujamojo biudžeto iniciatyva, kai patys mokiniai siūlo idėjas ir sprendžia, kam skirti dalį mokyklos lėšų. Šis procesas skirtas ne tik aplinkos gerinimui, bet ir praktiniam pilietiškumo ugdymui, kai sprendimai priimami argumentuojant ir tariantis.

    Dalyvaujamasis biudžetas mokyklose dažniausiai apima kelis etapus: idėjų rinkimą, projektų parengimą, jų pristatymą bendruomenei ir balsavimą. Mokiniai mokosi įvertinti poreikius, apskaičiuoti preliminarias išlaidas ir pagrįsti, kodėl būtent jų siūlymas atneštų didžiausią naudą.

    Kaip veikia dalyvaujamasis biudžetas?

    Gimnazijoje projektų pristatymai tampa proga diskutuoti apie saugumą, laisvalaikio erdves ir mokyklos renginių kokybę. Praktika rodo, kad tokios iniciatyvos padeda ugdyti atsakomybę už bendras erdves, o sprendimų priėmimas tampa aiškesnis ir skaidresnis visai bendruomenei.

    Mokiniams tai taip pat yra reali projektinio darbo patirtis: reikia įvertinti, kas bus prižiūrima, kaip sprendimas tarnaus ilgiau nei vienerius mokslo metus ir ar idėja pasiekiama turimo biudžeto rėmuose. Vėliau svarbus etapas yra įgyvendinimo kontrolė, kad laimėjęs sprendimas virstų apčiuopiamu rezultatu.

    Trys šių metų mokinių siūlymai

    Šiemet Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos bendruomenei pateikti trys mokinių parengti projektai. Jie apima skirtingas sritis – nuo kasdienio saugumo iki infrastruktūros, kuri tiesiogiai prisideda prie mokyklos gyvenimo ir renginių kokybės.

    Pirmasis projektas „Saugi mokyklos aplinka“ orientuotas į sprendimus, kurie stiprintų mokinių savijautą ir saugumą mokykloje. Antrasis, „Poilsio zonos praplėtimas“, skirtas patogesnėms erdvėms pertraukų metu ir bendravimui, o trečiasis – „Gimnazijos garso įrangos atnaujinimas ir renginių įgarsinimo kokybės gerinimas“ – akcentuoja renginių kokybę ir techninius poreikius.

    Artimiausiu metu mokiniai kviečiami susipažinti su projektų idėjomis, išgirsti pristatymus ir apsispręsti balsuojant. Gimnazijos bendruomenė tikisi, kad pasirinktas sprendimas atlieps realiausią poreikį ir bus įgyvendintas taip, kad naudą pajustų kuo daugiau mokinių.