Kas yra „Intuitivo“ ir ką kuria
Portugalijos švietimo technologijų startuolis „Intuitivo“ pritraukė 1,35 mln. eurų pradinio etapo investiciją. Bendrovė kuria skaitmeninio vertinimo platformą, kuri padeda mokytojams greičiau parengti kontrolinius darbus, juos išdalinti ir automatizuotai įvertinti.
Platforma skirta įvairiems švietimo lygiams – nuo pradinio ugdymo iki aukštojo mokslo. Mokiniai ar studentai testus gali pasiekti per vieną nuorodą, neregistruodami paskyros ir neįsidiegdami papildomos programinės įrangos.
DI testams ir vertinimui automatizuoti
„Intuitivo“ leidžia mokytojams kurti užduotis nuo nulio, naudotis bendra pratimų biblioteka arba pasitelkti DI, kad senesni PDF formato testai būtų paversti interaktyviais, automatiškai tikrinamais skaitmeniniais darbais. Tokia funkcija ypač aktuali mokykloms, kurios turi sukauptą didelį archyvą tradicinių užduočių.
Vertinimų metu mokytojai gali stebėti procesą realiu laiku, o sistema siūlo akademinio sąžiningumo priemones ir rezultatų statistiką. Duomenys išskaidomi pagal mokinį, klasę ir konkrečią užduotį, kad būtų lengviau pamatyti spragas ir koreguoti mokymo planą.
„Intuitivo“ gimė iš mokytojo prašymo ir iki šiol kuriamas kartu su mokytojais. Mūsų tikslas paprastas – grąžinti laiką tiems, kurie moko, – sakė „Intuitivo“ bendraįkūrėjas ir vadovas João Guimarães.
Investuotojai ir plėtros planai
Investicijų raundui vadovavo „Caixa Capital“ ir „Impact Innovation Fund“, kurį valdo „3xP Global“ pagal Rizikos kapitalo programą, įgyvendinamą per Portugalijos Kapitalizacijos ir atsparumo fondą bei plėtros banką Banco Português de Fomento. Prie raundo prisidėjo ir „Techstars“, „COREangels Lisboa“, „COREangels Porto“ bei bendruomeninis fondas „Angels Way“.
Bendrovė nurodo, kad platforma turi 75 000 registruotų mokytojų, o sutartys pasirašytos su daugiau nei 200 savivaldybių, mokyklų junginių ir privačių mokyklų. Skelbiama, kad „Intuitivo“ sprendimai jau apima daugiau nei 500 mokyklų Portugalijoje.
Startuolis teigia, jog per 2025–2026 mokslo metus jo įrankiai galėtų padėti sutaupyti apie 165 000 darbo valandų. Tokie skaičiai išryškina problemą, kurią dažnai akcentuoja ir tarptautiniai tyrimai: reikšminga mokytojų laiko dalis tenka vertinimui, administravimui ir grįžtamajam ryšiui, o ne tiesioginiam mokymui.
Brazilija yra natūralus žingsnis: kalba ta pati, mokytojų daugiau nei 2 milijonai, o skaitmeninės priemonės ten prigyja greitai. Kai kurie jau naudojasi „Intuitivo“, todėl norime tai, ką sukūrėme Portugalijoje, perkelti į gerokai didesnį mastą, – pridūrė João Guimarães.
Gautas finansavimas bus skirtas produkto vystymui ir komandos augimui – planuojama darbuotojų skaičių didinti nuo 11 iki 20 iki šių metų pabaigos. Kartu tai turi padėti pasirengti plėtrai už Portugalijos ribų, pirmiausia – į Brazilijos rinką, kuri pagal bendrovės vertinimą yra maždaug dvylika kartų didesnė už vietinę.
Be kasdienio mokytojų darbo palengvinimo, „Intuitivo“ akcentuoja naudą ir mokyklų administracijai: centralizuotas valdymo skydelis leidžia sekti rezultatus ir vertinti, kaip plačiai įrankį taiko pedagogai visoje institucijoje. Tokie sprendimai tampa svarbūs mokykloms, kurios siekia vienodinti vertinimo praktiką ir greičiau reaguoti į mokinių pasiekimų pokyčius.
