Rugpjūčio 26 dieną Visagino miesto muziejuje surengta savivaldybės švietimo ir sporto bendruomenės konferencija. Į ją susirinko švietimo ir sporto įstaigų vadovai bei pavaduotojai ugdymui, dalyvavo savivaldybės vadovai ir Švietimo, sporto ir kultūros skyriaus atstovai.
Susitikimas vyko artėjant mokslo metams, todėl daugiausia dėmesio skirta bendriems prioritetams ir darbų koordinavimui. Konferencijoje akcentuota, kad mokyklų rezultatai priklauso ne vien nuo programų, bet ir nuo to, kaip mokiniai jaučiasi ugdymo įstaigoje.
Dalyviai aplankė prieš dvejus metus pasodintą Stelmužės ąžuolo ąžuoliuką. Visagino miesto muziejaus direktorė Viktorija Kazlienė pabrėžė, kad šis medis simbolizuoja muziejaus ir švietimo bendruomenės ryšį bei ilgalaikį bendrą augimą.
Oficialioje dalyje savivaldybės vadovai sveikino bendruomenę su naujų mokslo metų pradžia ir ragino ieškoti tvarių, šiuolaikiškų sprendimų. Taip pat pabrėžta atsakomybė telkti komandą ir išlaikyti nuoseklų darbą, kai švietimo sistema vis dažniau susiduria su greitai kintančiais poreikiais.
Švietimo, sporto ir kultūros skyriaus vedėja Monika Gutė pristatė pranešimą apie dabartinę situaciją ir artimiausias kryptis. Ji apžvelgė švietimo statistinius rodiklius, mokinių pasiekimų, neformaliojo ugdymo, užimtumo ir sporto rezultatus, lygindama savivaldybės tendencijas su šalies kontekstu.
Pranešime išskirta aiški sąsaja tarp mokinio savijautos ir akademinių rezultatų. Todėl artėjančiais mokslo metais savivaldybėje planuojama daugiau dėmesio skirti socialiniam ir emociniam ugdymui, valstybinės kalbos mokėjimo stiprinimui bei nuosekliam mokinių pasiekimų gerinimui.
Konferencijoje aptartos ir praktinės kryptys, susijusios su strateginių projektų įgyvendinimu, mokyklų tinklo planavimu ir įstaigų veiklos atitiktimi teisės aktų reikalavimams. Taip pat akcentuotas veiklos įsivertinimas kaip įrankis, padedantis matyti pažangą ir tiksliau planuoti pokyčius.
Visagino švietimo pagalbos tarnybos direktorė Eleonora Dutkevičienė pristatė naujus modulius Niutono kambariuose ir apžvelgė tarnybos darbus. Ji atkreipė dėmesį, kad bendrai mažėjant mokinių skaičiui, didėja specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų dalis, todėl vis svarbesnis tampa įtraukusis ugdymas ir savalaikė pagalba mokiniui.
Pranešėja taip pat kvietė stiprinti profesinį bendradarbiavimą ir į metodinę veiklą žiūrėti kaip į galimybę augti. Pasak jos, susitarimai tarp švietimo įstaigų, dalijimasis praktika ir nuoseklus naujovių taikymas padeda greičiau spręsti problemas, kurios kasdien kyla klasėje.
Renginio pabaigoje dalyviai buvo pakviesti pažvelgti į Visaginą per kultūrą ir atradimą. Susipažinta su Andrejaus Safronovo mineralų kolekcijos paroda „Skaitant Visagino akmenis arba Mineralia in terra“ ir Vitalijaus Bagdanovičiaus fotografijos paroda „Vanduo – mano stichija“.
Konferencijos organizatoriai pabrėžė, kad toks bendruomenės susitikimas yra svarbus startas į mokslo metus. Sutarimai dėl prioritetų, bendras problemų matymas ir nuolatinis dialogas laikomi pagrindu, padedančiu gerinti ugdymo kokybę ir mokinių patirtį mokykloje.
