CP v2

Tag: VILNIUS TECH

  • VILNIUS TECH „Ateities inžinerija“ finale – mūsų mokinių II vietos ir nominacija už filmą

    VILNIUS TECH „Ateities inžinerija“ finale – mūsų mokinių II vietos ir nominacija už filmą

    Gegužės 21 dieną įvyko VILNIUS TECH nuotolinio ugdymo programos „Ateities inžinerija“ 9-ojo sezono finalinis renginys. Jame mūsų mokyklai atstovavo trys mokinių komandos, patekusios į finalą ir pelniusios aukštus įvertinimus skirtingose tematikose.

    Programos finalas tradiciškai suburia mokinius, kurie projektus rengia kelis mėnesius: nuo idėjos ir prototipo iki pristatymo komisijai. Tokia struktūra artina ugdymą prie realių inžinerijos ir kūrybinių industrijų procesų, kur svarbūs ne tik rezultatai, bet ir dokumentuotas kelias iki jų.

    Aviacijos tematika: aviamodelis

    Aviacijos tematikoje II vietą iškovojo 10a klasės mokiniai Beata Skukauskaitė, Matvejus Simonovas, Mantas Vaitekėnas ir Sergejus Gončarovas. Jie pristatė projektą Nuo Žemės iki dangaus ir sukūrė žvalgybinį aviamodelį LY-ŽIB.

    Komandos darbe akcentuotas praktinis kūrimo ciklas: konstrukcijos sprendimai, bandymai ir tobulinimas. Tokie projektai ugdo inžinerinį mąstymą, nes tenka derinti aerodinamikos, medžiagų parinkimo, saugaus eksploatavimo ir komandinio darbo principus.

    Metalo technologijos: skulptūra

    Liejimo ir suvirinimo technologijų tematikoje II vietą taip pat pelnė mūsų mokiniai: 9a klasės atstovai Anastasija Karlo, Oskaras Trukšaninas ir Gabija Bartkevičiūtė. Jie komisijai pristatė projektą Liejimo meno alchemija.

    Komanda sukūrė meninę metalinę skulptūrą – medį su šaknimis, ant kurio kabo žmogaus širdis, o šakas puošia drugeliai ir lotoso žiedai. Įgyvendinimo metu mokiniai gilinosi į medžiagų savybes, liejimo ir suvirinimo pagrindus, o taip pat saugaus darbo reikalavimus, kurie metalo apdirbimo praktikoje yra kritiškai svarbūs.

    Nominacija už dokumentiką

    Dar vienas mūsų mokyklos įvertinimas – speciali nominacija už dokumentinį filmą. Ją pelnė 8a klasės mokiniai Faustas Umbrasas, Lukas Korzikas ir Tomas Mickevičius, dalyvavę temoje Filmo kūrimas išmaniuoju įrenginiu.

    Mokiniai sukūrė dokumentinį filmą Niutono kambarys – ateities kūrėjų dirbtuvės, kuriame kūrybiškai pristatė Niutono kambario erdves, gamtamokslines veiklas ir jaunųjų kūrėjų idėjas. Ši tema atspindi ir platesnę ugdymo kryptį, kai technologijos naudojamos ne tik turiniui vartoti, bet ir kokybiškam turiniui kurti bei pristatyti auditorijai.

    Informaciją ir vizualinę medžiagą parengė Loreta Akopova.

  • Visagino progimnazistai išmatavo klasių apšvietimą ir laimėjo VILNIUS TECH „Ateities inžineriją“

    Visagino progimnazistai išmatavo klasių apšvietimą ir laimėjo VILNIUS TECH „Ateities inžineriją“

    Visagino „Gerosios vilties“ progimnazijos aštuntokų komanda pelnė pirmąją vietą VILNIUS TECH programoje „Ateities inžinerija“ tematikos „Darnus pastatas“ 5–8 klasių kategorijoje. Nugalėtojais tapo Nazar Skydanenko, Bogdan Smilyj, Dmitrij Melnik ir German Davidiuk.

    Apdovanojimai mokiniams įteikti gegužės 21 dieną VILNIUS TECH surengtame devintojo sezono uždarymo renginyje. Programa skirta 7–12 klasių mokiniams, joje ugdomos STEAM, kūrybiškumo, technologijų ir verslumo kompetencijos sprendžiant realias problemas.

    Projektas apie klasių šviesą

    Konkurse mokiniai pristatė projektą Progimnazijos patalpų apšvietos tyrimas. Jame vertintas mokyklos kabinetų apšvietimas, analizuota, kaip jis atitinka higienos reikalavimus, ir lyginti natūralaus bei dirbtinio apšvietimo skirtumai.

    Tyrimą komanda grindė praktiniais matavimais: apšvietimas fiksuotas skirtingomis oro sąlygomis ir metų laikais, o rezultatai sisteminti ir lyginti tarpusavyje. Taip pat įvertintos energijos sąnaudos ir parengtas chemijos kabineto 3D modelis, padėjęs tiksliau modeliuoti apšvietimo sprendinius.

    Ką parodė matavimai

    Mokinių analizė atskleidė, kad dalyje kabinetų pakankamas šviesos lygis užtikrinamas tik įjungus papildomą dirbtinį apšvietimą. Tokia situacija svarbi ne tik mokymosi kokybei, bet ir energijos vartojimui, ypač tamsesniais metų laikotarpiais.

    Atsižvelgdama į rezultatus, komanda pasiūlė liuminescencines lempas keisti į LED apšvietimą, kuris paprastai yra efektyvesnis ir leidžia lanksčiau valdyti šviesos srautą. Mokiniai pabrėžė, kad sprendiniai turi būti derinami su konkrečių kabinetų paskirtimi ir natūralios šviesos galimybėmis.

    Kas padėjo pasiruošti

    Mokinius konkursui rengė gamtos mokslų mokytoja Alevtina Minasian, o konsultavo dr. Vilūnė Lapinskienė. Projekto autoriai teigia, kad praktinis darbas mokykloje leido sujungti tiksliuosius matavimus, duomenų analizę ir realių patalpų tobulinimo idėjas.

    VILNIUS TECH iniciatyva „Ateities inžinerija“ kasmet skatina mokinius spręsti kasdienes aplinkos, energetikos ir infrastruktūros problemas, o geriausi darbai tampa pavyzdžiu, kaip inžinerinis mąstymas gali būti taikomas dar mokyklos suole.

  • Vilniaus rajono savivaldybėje atidaryta VILNIUS TECH studenčių paroda: Kasmiškių centro vizijos

    Vilniaus rajono savivaldybėje atidaryta VILNIUS TECH studenčių paroda: Kasmiškių centro vizijos

    Vilniaus rajono savivaldybėje gegužės 27 dieną atidaryta paroda Bendruomenės centras Kasmiškių kaime: VILNIUS TECH Architektūros studenčių idėjos. Joje pristatomi VILNIUS TECH antrojo kurso studenčių kursiniai darbai, skirti augančios bendruomenės poreikiams ir viešųjų erdvių kokybei.

    Atidaryme dalyvavo universiteto atstovai, darbų autorės ir savivaldybės administracijos darbuotojai. Renginyje akcentuota, kad savivaldybės ir VILNIUS TECH bendradarbiavimas leidžia akademines idėjas nukreipti į realių vietovių ateities scenarijus.

    „Pirmiausia noriu pasidžiaugti mūsų savivaldybės ir VILNIUS TECH bendradarbiavimu. 2023 metais pasirašyta sutartis tapo realių iniciatyvų pradžia. Šiandien matome vieną iš rezultatų, kai jauni būsimi architektai savo žinias skiria Vilniaus rajono erdvių vizijoms“, – sakė savivaldybės administracijos direktorius Vytautas Vansavičius.

    Kodėl bendruomenės centras svarbus?

    Bendruomenės centras dažnai tampa vieta, kur telkiasi vietos gyvenimas: nuo susitikimų ir edukacijų iki sporto, kultūros ar socialinių paslaugų. Savivaldybėms tai taip pat priemonė stiprinti vietos tapatumą ir mažinti atotrūkį tarp sparčiai augančių gyvenviečių infrastruktūros ir gyventojų lūkesčių.

    Pastaraisiais metais Lietuvoje ryškėja tendencija, kai bendruomenės vis aktyviau įsitraukia į viešųjų erdvių planavimą, o savivaldybės dažniau ieško partnerystės su universitetais. Tokie projektai leidžia išbandyti skirtingus scenarijus dar ankstyvoje stadijoje: vertinti sklypo potencialą, judėjimo srautus, viešųjų funkcijų poreikį ir pastato ryšį su aplinka.

    Kas pristatoma parodoje?

    Ekspozicijoje rodomos Kasmiškių kaimo bendruomenės centro vizijos, kurias parengė Martyna Jazgevičiūtė, Rugilė Karaliūtė, Gerda Kumpaitytė, Urtė Mikalauskaitė, Aistė Marozaitė ir Morta Gintarė Vasiulytė. Darbams vadovavo VILNIUS TECH Urbanistikos katedros dėstytojai, tarp jų docentas Raimund Stupak ir docentė Giedrė Ratkutė-Skačkauskienė.

    Tokio formato parodos gyventojams ir sprendimų priėmėjams suteikia progą palyginti skirtingas architektūrines kryptis bei aptarti, kokių funkcijų bendruomenė tikisi labiausiai. Nors tai studijų darbai, juose dažnai gimsta idėjos, kurios vėliau persikelia į planavimo užduotis ar tampa įkvėpimu realiems projektams.

    Kada galima aplankyti?

    Paroda eksponuojama Vilniaus rajono savivaldybės administracijos pirmame aukšte iki birželio 23 dienos. Lankytojai kviečiami užsukti susipažinti su studenčių siūlomomis Kasmiškių kaimo bendruomenės centro kryptimis ir jų urbanistiniais argumentais.