{"id":11856,"date":"2026-04-24T10:34:25","date_gmt":"2026-04-24T10:34:25","guid":{"rendered":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/04\/24\/panevezio-rajone-visos-dienos-mokykla-igauna-pagreiti-1-500-000-euru-pagalbai-vaikams\/"},"modified":"2026-04-24T10:34:25","modified_gmt":"2026-04-24T10:34:25","slug":"panevezio-rajone-visos-dienos-mokykla-igauna-pagreiti-1-500-000-euru-pagalbai-vaikams","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/04\/24\/panevezio-rajone-visos-dienos-mokykla-igauna-pagreiti-1-500-000-euru-pagalbai-vaikams\/","title":{"rendered":"Panev\u0117\u017eio rajone visos dienos mokykla \u012fgauna pagreit\u012f: 1 500 000 eur\u0173 pagalbai vaikams"},"content":{"rendered":"<p>Panev\u0117\u017eio rajono savivaldyb\u0117 ple\u010dia visos dienos mokyklos model\u012f ir stiprina \u0161vietimo pagalb\u0105, kad paslaugos pasiekt\u0173 kiekvien\u0105 vaik\u0105 nepriklausomai nuo gyvenamosios vietos. Savivaldyb\u0117 akcentuoja ankstyv\u0105j\u0105 intervencij\u0105, trumpesn\u012f laukim\u0105 pas specialistus ir pagalb\u0105 ar\u010diau nam\u0173.<\/p>\n<p>Rajone \u012fgyvendinamos priemon\u0117s apima tiek emocin\u0117s ir psichologin\u0117s gerov\u0117s stiprinim\u0105, tiek mokymosi pagalb\u0105 po pamok\u0173. Tam skiriamos investicijos vir\u0161ija 1 500 000 eur\u0173, o tikslas \u2013 ap\u010diuopiamas pokytis kasdien\u0117je mokini\u0173 rutinoje ir didesnis t\u0117v\u0173 u\u017etikrintumas d\u0117l ugdymo kokyb\u0117s.<\/p>\n<h2>Pagalba atvyksta \u012f mokykl\u0105<\/h2>\n<p>Augant speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 turin\u010di\u0173 mokini\u0173 skai\u010diui ir i\u0161liekant specialist\u0173 tr\u016bkumui, Panev\u0117\u017eio rajono \u0161vietimo centras suformavo mobili\u0105 specialist\u0173 komand\u0105. Psichologai, \u012ftraukiojo ugdymo konsultantas, krizi\u0173 valdymo specialistas ir emocin\u0117s gerov\u0117s patar\u0117jas vyksta \u012f ugdymo \u012fstaigas, konsultuoja mokytojus ir t\u0117vus bei padeda spr\u0119sti sud\u0117tingas situacijas vietoje.<\/p>\n<p>Tokio modelio esm\u0117 \u2013 kuo anks\u010diau pasteb\u0117ti sunkumus ir suteikti pagalb\u0105 dar jiems ne\u012fsisen\u0117jus. Savivaldyb\u0117 pabr\u0117\u017eia, kad mobilumas tampa ypa\u010d svarbus kaimi\u0161kose vietov\u0117se, tod\u0117l projekto l\u0117\u0161omis \u012fsigyta transporto priemon\u0117 ir \u012franga, leid\u017eianti specialistams dirbti operatyviai visame rajone.<\/p>\n<h2>Nuo kaniterapijos iki kognityvini\u0173 metod\u0173<\/h2>\n<p>Praktiniai poky\u010diai matomi ir mokyklose: Ramygalos gimnazijoje daliai mokini\u0173 diena prasideda ne tik pamokomis, bet ir kaniterapijos u\u017esi\u0117mimais. Vaikai, bendraudami su specialiai parengtu \u0161unimi, mokosi susikaupti, laikytis susitarim\u0173, valdyti emocijas, stiprina savikontrol\u0119 ir socialinius \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n<p>\u0160alia kaniterapijos taikomos ir kitos metodikos: kineziterapija, dail\u0117s ir molio terapija, mi\u0161ko terapija, kognityvin\u0117s elgesio terapijos principai. Tokios veiklos padeda vaikams saugiai atpa\u017einti ir i\u0161reik\u0161ti emocijas, gerina d\u0117mesio koncentracij\u0105, stiprina fizin\u0119 savijaut\u0105 ir prisideda prie \u012ftraukesn\u0117s ugdymo aplinkos.<\/p>\n<h2>K\u0105 rei\u0161kia visos dienos mokykla?<\/h2>\n<p>Antrasis kryptingas \u017eingsnis \u2013 visos dienos mokyklos paslaug\u0173 pl\u0117tra, kai ugdymas nesibaigia paskutine pamoka. Po pamok\u0173 mokiniai gali ruo\u0161ti nam\u0173 darbus su pagalba, dalyvauti b\u016breliuose ir k\u016brybin\u0117se veiklose, taip pat tur\u0117ti gydomosios mank\u0161tos u\u017esi\u0117mim\u0173.<\/p>\n<p>Mokyklose dirbantys grupi\u0173 vadovai padeda vaikams planuoti laik\u0105, palaikyti mokymosi motyvacij\u0105 ir kurti strukt\u016bruot\u0105, saugi\u0105 dienos aplink\u0105. Savivaldyb\u0117 akcentuoja, kad tai ypa\u010d svarbu vaikams i\u0161 socialin\u0119 rizik\u0105 patirian\u010di\u0173 \u0161eim\u0173, ta\u010diau nauda skirta visiems mokiniams \u2013 tiek patiriantiems mokymosi ar elgesio sunkum\u0173, tiek siekiantiems auk\u0161tesni\u0173 rezultat\u0173.<\/p>\n<p>Kartu atnaujinama infrastrukt\u016bra: mokyklos apr\u016bpinamos sensorine \u012franga, \u0161iuolaikine technika ir baldais. Tikimasi, kad toks kompleksinis po\u017ei\u016bris leis ma\u017einti atskirt\u012f tarp skirtingose rajono vietose gyvenan\u010di\u0173 vaik\u0173 ir sustiprins \u012ftrauk\u0173j\u012f ugdym\u0105.<\/p>\n<p>Panev\u0117\u017eio rajone \u0161ios veiklos \u012fgyvendinamos per projektus, orientuotus \u012f koordinuot\u0105 pagalb\u0105 ir visos dienos mokyklos paslaug\u0173 prieinamumo didinim\u0105. Savivaldyb\u0117s teigimu, svarbiausias rodiklis \u2013 ne tik investuota suma, bet ir tai, ar pagalba laiku pasiekia vaik\u0105, kai jos labiausiai reikia.<\/p>\n<p>\u201eKuo anks\u010diau pastebime sunkumus, tuo daugiau galimybi\u0173 pad\u0117ti vaikui s\u0117kmingai mokytis ir jaustis gerai mokykloje\u201c, \u2013 teigia savivaldyb\u0117s atstovai.<\/p>\n<p>\u0160altiniai:<br \/>https:\/\/eur-lex.europa.eu\/eli\/reg\/2021\/1060\/oj<br \/>https:\/\/www.who.int\/publications\/i\/item\/9789240031832<br \/>https:\/\/unesdoc.unesco.org\/ark:\/48223\/pf0000373718<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Panev\u0117\u017eio rajono savivaldyb\u0117 ple\u010dia visos dienos mokyklos model\u012f ir stiprina \u0161vietimo pagalb\u0105, kad paslaugos pasiekt\u0173 kiekvien\u0105 vaik\u0105 nepriklausomai nuo gyvenamosios vietos. Savivaldyb\u0117 akcentuoja ankstyv\u0105j\u0105 intervencij\u0105, trumpesn\u012f laukim\u0105 pas specialistus ir pagalb\u0105 ar\u010diau nam\u0173. Rajone \u012fgyvendinamos priemon\u0117s apima tiek emocin\u0117s ir psichologin\u0117s gerov\u0117s stiprinim\u0105, tiek mokymosi pagalb\u0105 po pamok\u0173. Tam skiriamos investicijos vir\u0161ija 1 500 000 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":11857,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"miestas":[113],"class_list":["post-11856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","miestas-panevezio-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11856"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11856\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11856"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=11856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}