Ma\u017eeiki\u0173 rajone \u012fvyko pa\u017eangos programos T\u016bkstantme\u010dio mokyklos II baigiamasis renginys, kuriame savivaldyb\u0117s, ekspert\u0173 ir mokykl\u0173 atstovai aptar\u0117 dvej\u0173 met\u0173 rezultatus. Forume d\u0117mesys sutelktas \u012f tai, kas realiai pasikeit\u0117 mokyklose, kokios praktikos pasiteisino ir kaip u\u017etikrinti t\u0119stinum\u0105 pasibaigus intensyviausiam programos etapui.<\/p>\n
Renginyje pabr\u0117\u017eta lyderyst\u0117s svarba, kai poky\u010diai pradedami nuo mokykl\u0173 komand\u0173 ir vadov\u0173 sprendim\u0173, o ne vien nuo infrastrukt\u016bros atnaujinim\u0173. Dalyviai akcentavo, kad programos vert\u0117 matuojama ne tik naujomis erdv\u0117mis ar priemon\u0117mis, bet ir tuo, ar mokytojams lengviau diegti \u0161iuolaikinius ugdymo metodus, o mokiniams sudaromos \u012fvairesn\u0117s mokymosi galimyb\u0117s.<\/p>\n
Ma\u017eeiki\u0173 rajono savivaldyb\u0117s atstovai ap\u017evelg\u0117 programos \u012fgyvendinimo keli\u0105 ir poky\u010dius, kurie pasiekti savivaldyb\u0117s mokyklose. Aptartos priemon\u0117s, kurios susijusios su mokymosi aplink\u0173 modernizavimu, ugdymo inovacijomis ir mokykl\u0173 bendradarbiavimu, kai patirtys dalijamos ne pavieni\u0173 iniciatyv\u0173 principu, o kaip nuosekli tinklaveika.<\/p>\n
Forume dalyvavusios mokyklos dalijosi s\u0117km\u0117s istorijomis apie atnaujintas erdves, didesn\u012f mokytoj\u0173 \u012fsitraukim\u0105 \u012f metod\u0173 atnaujinim\u0105 ir glaudesn\u012f ry\u0161\u012f tarp skirting\u0173 ugdymo \u012fstaig\u0173. Toks bendradarbiavimas, pasak dalyvi\u0173, leid\u017eia grei\u010diau perimti veiksmingas praktikas ir i\u0161vengti situacijos, kai kiekviena mokykla tas pa\u010dias problemas sprend\u017eia atskirai.<\/p>\n
Diskusijose daug d\u0117mesio skirta klausimui, kaip i\u0161laikyti pasiekt\u0105 temp\u0105 po programos etap\u0173 u\u017ebaigimo ir kaip rezultat\u0105 paversti ilgalaike kasdienybe. Dalyviai akcentavo, kad did\u017eiausi i\u0161\u0161\u016bkiai paprastai kyla ne \u012fgyvendinant vienkartinius darbus, o u\u017etikrinant, kad nauji sprendimai tapt\u0173 mokyklos kult\u016bros dalimi, o komandos tur\u0117t\u0173 ai\u0161kius susitarimus d\u0117l t\u0119stini\u0173 veikl\u0173.<\/p>\n
Nacionaliniu mastu T\u016bkstantme\u010dio mokyklos II siejama su mokykl\u0173 pa\u017eangos skatinimu ir savivaldybi\u0173 vaidmens stiprinimu \u0161vietime, tod\u0117l vietos patirtys tampa svarbios platesniam kontekstui. Ma\u017eeiki\u0173 rajono forume akcentuota, kad did\u017eiausi\u0105 vert\u0119 kuria nuoseklus planavimas, duomenimis gr\u012fsti sprendimai ir tarpinstitucinis bendradarbiavimas, kai \u0161vietimo poky\u010diai derinami su savivaldyb\u0117s ilgalaikiais prioritetais.<\/p>\n
Renginio dalyviai sutar\u0117, kad kitas etapas turi remtis tuo, kas jau sukurta: stiprinti mokykl\u0173 tinklaveik\u0105, t\u0119sti kompetencij\u0173 auginim\u0105 ir kryptingai vertinti, kurios priemon\u0117s daro did\u017eiausi\u0105 \u012ftak\u0105 mokini\u0173 pasiekimams ir gerovei. Tokia kryptis laikoma esmine, kad programos rezultatai neapsiribot\u0173 vien projektu, o tapt\u0173 tvaria \u0161vietimo kokyb\u0117s dalimi.<\/p>\n
\u0160altiniai:<\/p>\n
https:\/\/tukstantmeciomokyklos.lt\/programa\/<\/p>\n
https:\/\/www.esinvesticijos.lt\/lt\/temos\/tukstantmecio-mokyklos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ma\u017eeiki\u0173 rajone \u012fvyko pa\u017eangos programos T\u016bkstantme\u010dio mokyklos II baigiamasis renginys, kuriame savivaldyb\u0117s, ekspert\u0173 ir mokykl\u0173 atstovai aptar\u0117 dvej\u0173 met\u0173 rezultatus. Forume d\u0117mesys sutelktas \u012f tai, kas realiai pasikeit\u0117 mokyklose, kokios praktikos pasiteisino ir kaip u\u017etikrinti t\u0119stinum\u0105 pasibaigus intensyviausiam programos etapui. Renginyje pabr\u0117\u017eta lyderyst\u0117s svarba, kai poky\u010diai pradedami nuo mokykl\u0173 komand\u0173 ir vadov\u0173 sprendim\u0173, o ne […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"miestas":[66],"class_list":["post-12198","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-regionai","miestas-mazeikiu-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12198","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12198"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12198\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12198"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12198"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12198"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=12198"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}