Pag\u0117gi\u0173 savivaldyb\u0117s bendrojo ugdymo mokykl\u0173 atstovai, dalyvaujantys Lietuvos neformaliojo \u0161vietimo agent\u016bros (LINE\u0160A) projekte \u201eTvari mokykla 2030\u201c, sta\u017euot\u0117je Nyderlanduose ie\u0161kojo praktini\u0173 id\u0117j\u0173, kurias b\u016bt\u0173 galima pritaikyti Lietuvoje. Kelion\u0117 buvo skirta ne vien teorijai: d\u0117mesys sutelktas \u012f tai, kaip \u0161vietimas, savivalda ir aktyvios bendruomen\u0117s kartu kuria tvarius sprendimus.<\/p>\n
Sta\u017euot\u0117s dalyviai lank\u0117si \u012fvairiuose objektuose Amsterdame, Hagoje, Utrechte ir kituose miestuose, kur tvarumas integruotas \u012f kasdien\u012f planavim\u0105. Nuo mokykl\u0173 infrastrukt\u016bros iki gyvenam\u0173j\u0173 kvartal\u0173 pavyzd\u017ei\u0173 mat\u0117si, kad ilgalaikiai tikslai pasiekiami tada, kai sprendimai planuojami nuosekliai ir \u012f juos \u012ftraukiami gyventojai.<\/p>\n
Sta\u017euot\u0117s metu didelis d\u0117mesys skirtas \u0161vietimo infrastrukt\u016brai ir ugdymo kult\u016brai. Aplankyta \u201eAmity International School\u201c Amsterdame ir Hagos tarptautin\u0117 mokykla ISH leido i\u0161 arti pamatyti, kaip mokykl\u0173 aplinka gali skatinti mokini\u0173 savaranki\u0161kum\u0105, k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir kritin\u012f m\u0105stym\u0105.<\/p>\n
\u0160iose mokyklose tvarumas suprantamas pla\u010diai: tai ir atsakingas vartojimas, ir mokini\u0173 \u012ftraukimas \u012f sprendim\u0173 pri\u0117mim\u0105, ir kasdieniai \u012fpro\u010diai, susieti su aplinkosauga. Praktiniai pavyzd\u017eiai parod\u0117, kad tvarumo ugdymas veikia geriausiai tada, kai jis tampa mokyklos gyvenimo dalimi, o ne atskiru projektu.<\/p>\n
Sta\u017euot\u0117je akcentuota ir bendruomeni\u0161kumo svarba, ypa\u010d kalbant apie vertybin\u012f ugdym\u0105 bei global\u0173 pilieti\u0161kum\u0105. Dalyviai aptar\u0117, kaip mokyklos gali stiprinti ry\u0161ius su vietos bendruomene, o iniciatyvos gali gimti i\u0161 pa\u010di\u0173 mokini\u0173 ir t\u0117v\u0173 poreiki\u0173.<\/p>\n
Nyderland\u0173 miest\u0173 transformacijos pavyzd\u017eiai atskleid\u0117, kad net apleistos pramonin\u0117s teritorijos gali b\u016bti pritaikytos \u0161iuolaikiniams poreikiams. Amsterdame aplankyta \u201eDe Ceuvel\u201c erdv\u0117, kur buvusi laiv\u0173 statykla prikelta naujam gyvenimui: panaudotos antrin\u0117s \u017ealiavos, o teritorijoje taikomi dirvo\u017eemio valymo sprendimai.<\/p>\n
\u0160alia to pristatyta ir \u201eSchoonschip\u201c iniciatyva, laikoma vienu pa\u017eangiausi\u0173 Europoje plaukiojan\u010di\u0173 kvartal\u0173 pavyzd\u017ei\u0173. Sta\u017euot\u0117s dalyviai susipa\u017eino su bendruomen\u0117s valdomo energijos vartojimo principais, kai gyventojai dalijasi saul\u0117s energija ir koordinuoja jos naudojim\u0105 bendrame tinkle.<\/p>\n
\u0160ie pavyzd\u017eiai parod\u0117, kad tvarumas n\u0117ra vien technologija: svarbiausias veiksnys yra \u017emoni\u0173 bendradarbiavimas, susitarimai ir ai\u0161k\u016bs tikslai. Tokia patirtis ypa\u010d aktuali savivaldyb\u0117ms, ie\u0161kan\u010dioms b\u016bd\u0173, kaip \u012ftraukti bendruomenes \u012f poky\u010dius.<\/p>\n
Kelion\u0117s programoje buvo ir erdv\u0117s, kurios primin\u0117, kad tvari aplinka neatsiejama nuo mokslo bei kult\u016bros. Utrechto universiteto botanikos sodo patirtis ir Leideno miesto pavyzdys i\u0161ry\u0161kino, kaip biologin\u0117s \u012fvairov\u0117s saugojimas, \u0161vietimas ir miesto tapatyb\u0117 gali b\u016bti pl\u0117tojami kartu.<\/p>\n
\u012esp\u016bd\u012f paliko ir mokslo muziejus NEMO Amsterdame, kuriame interaktyvios erdv\u0117s skatina jaunim\u0105 dom\u0117tis technologijomis, gamtos mokslais ir tvarumo sprendimais. Sta\u017euot\u0117s dalyviai aptar\u0117, kad tokio pob\u016bd\u017eio erdv\u0117s gali b\u016bti svarbus impulsas mokini\u0173 motyvacijai, nes leid\u017eia mokytis per patirt\u012f.<\/p>\n
Emoci\u0161kai reik\u0161minga kelion\u0117s dalis tapo susitikimas su Utrechto lituanistin\u0117s mokyklos \u012fk\u016br\u0117ju Pauliumi Davydavi\u010diumi. Pokalbis primin\u0117, kad tvarumas glaud\u017eiai siejasi ir su socialiniu atsparumu, bendruomen\u0117s ry\u0161iais bei kult\u016brin\u0117s tapatyb\u0117s puosel\u0117jimu gyvenant svetur.<\/p>\n
Sta\u017euot\u0117s dalyvius lyd\u0117jo LINE\u0160A tvarumo pl\u0117tros skyriaus vadovas Almantas Kulbis ir specialist\u0117 Eleonora Gela\u017enikait\u0117, kurie koordinavo program\u0105 ir pad\u0117jo susieti pamatytus pavyzd\u017eius su projekto \u201eTvari mokykla 2030\u201c tikslais. \u012egytos \u012f\u017evalgos, dalyvi\u0173 vertinimu, gali virsti konkre\u010diais sprendimais mokykl\u0173 kasdienyb\u0117je ir savivaldyb\u0117s iniciatyvose.<\/p>\n
Projekto koordinator\u0117 Loreta Zinovjevien\u0117<\/p>\n
\u0160vietimo, kult\u016bros ir sporto skyriaus vyriausioji specialist\u0117<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pag\u0117gi\u0173 mokykl\u0173 atstovai Nyderlanduose pamat\u0117, kaip tvarios mokyklos, bendruomen\u0117s ir savivalda kuria \u017ealesnius miestus ir kasdienius \u012fpro\u010dius.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":15560,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[3194,4988,4986,441,426,4985,4987],"miestas":[110],"class_list":["post-15559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-amsterdamas","tag-bendruomeniu-isitraukimas","tag-linesa","tag-nyderlandai","tag-pagegiu-savivaldybe","tag-tvari-mokykla-2030","tag-tvarus-svietimas","miestas-pagegiu-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15559"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15559\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15559"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=15559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}