{"id":16460,"date":"2026-05-01T17:36:20","date_gmt":"2026-05-01T17:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/05\/01\/erasmus-darbo-stebejimas-lenkijoje-ka-alytaus-sakalelio-mokytojos-parsiveze-i-pamokas\/"},"modified":"2026-05-01T17:36:20","modified_gmt":"2026-05-01T17:36:20","slug":"erasmus-darbo-stebejimas-lenkijoje-ka-alytaus-sakalelio-mokytojos-parsiveze-i-pamokas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/05\/01\/erasmus-darbo-stebejimas-lenkijoje-ka-alytaus-sakalelio-mokytojos-parsiveze-i-pamokas\/","title":{"rendered":"Erasmus+ darbo steb\u0117jimas Lenkijoje: k\u0105 Alytaus \u201eSakal\u0117lio\u201c mokytojos parsive\u017e\u0117 \u012f pamokas"},"content":{"rendered":"<p>Pagal Erasmus+ projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000324345 darbo steb\u0117jimo veiklas Alytaus \u201eSakal\u0117lio\u201c pradin\u0117s mokyklos mokytoja Gintar\u0117 Andriejauskien\u0117 ir mokinio pad\u0117j\u0117ja Justina Micevi\u010dien\u0117 baland\u017eio 20\u201324 dienomis lank\u0117si Lenkijoje, Klomnice miestelio G. Piramowicza pradin\u0117je mokykloje.<\/p>\n<p>Vizito metu projekto dalyv\u0117s susipa\u017eino su mokyklos bendruomene, ugdymo aplinka ir kasdieniu pamok\u0173 organizavimu. Steb\u0117damos skirtingas pamokas jos vertino, kaip taikomi metodai veikia mokini\u0173 \u012fsitraukim\u0105, motyvacij\u0105 ir mokymosi pa\u017eang\u0105.<\/p>\n<h2>Ugdymo metodai, kurie pasiteisina<\/h2>\n<p>Darbo steb\u0117jimo metu daug d\u0117mesio skirta mokymuisi per patirt\u012f: praktin\u0117ms u\u017eduotims, tyrin\u0117jimui ir mokymuisi per \u017eaidim\u0105. Pasak vizito dalyvi\u0173, mokiniai buvo aktyv\u016bs, \u012fprat\u0119 dirbti komandoje ir reflektuoti pamokos pabaigoje, o tai stiprina kritinio m\u0105stymo ir savaranki\u0161kumo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n<p>Nors Lietuvos ir Lenkijos pradinio ugdymo kryptys turi pana\u0161um\u0173, labiausiai i\u0161siskyr\u0117 ai\u0161kiai apgalvotas pamok\u0173 \u201eritmas\u201c ir \u012fvairios veiklos, leid\u017eian\u010dios vaikams keisti u\u017eduo\u010di\u0173 pob\u016bd\u012f. Tokia strukt\u016bra padeda i\u0161laikyti d\u0117mes\u012f ir kartu kuria \u012ftrauki\u0105 aplink\u0105 skirtingiems mokymosi poreikiams.<\/p>\n<h2>Aplinka, kuri padeda mokytis<\/h2>\n<p>Vizito dalyv\u0117s atkreip\u0117 d\u0117mes\u012f \u012f mokyklos erdves: poilsio zonas, \u017eaidim\u0173 kampelius ir vietas, kur mokiniai gali trumpam nusiraminti ar pab\u016bti atokiau. Tokie sprendimai svarb\u016bs ne tik emocinei savijautai, bet ir mokymosi kokybei, ypa\u010d kai klas\u0117je yra \u012fvairi\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 vaik\u0173.<\/p>\n<p>Pasak projekto dalyvi\u0173, jauki ir saugi aplinka veikia kaip prevencin\u0117 priemon\u0117, ma\u017einanti \u012ftamp\u0105 ir skatinanti bendradarbiavim\u0105. Tai ypa\u010d aktualu \u0161iuolaikin\u0117je mokykloje, kur vis daugiau d\u0117mesio skiriama \u012ftraukiajam ugdymui ir socialini\u0173 emocini\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimui.<\/p>\n<h2>Id\u0117jos STEAM ir \u012ftrauk\u010diai<\/h2>\n<p>Lenkijoje pasisemta id\u0117j\u0173 STEAM veikloms ir aktyviems mokymo metodams, kurie gali b\u016bti pritaikomi tiek fizinio ugdymo, tiek gamtos moksl\u0173 pamokose. Taip pat aptarta, kaip mokymosi pagalb\u0105 teikiantys specialistai ir mokinio pad\u0117j\u0117jai gali dar tiksliau \u012fsitraukti \u012f pamokos planavim\u0105 ir kasdienes u\u017eduotis.<\/p>\n<p>Vizito patirtis sustiprino supratim\u0105, kad tarptautinis darbo steb\u0117jimas padeda ne tik perimti konkre\u010dias praktikas, bet ir kriti\u0161kai \u012fsivertinti savo kasdien\u012f darb\u0105. Erasmus+ mobilumai da\u017enai tampa impulsu atnaujinti veiklas, dr\u0105siau i\u0161bandyti naujus sprendimus ir stiprinti mokyklos bendruomen\u0117s profesin\u0119 kult\u016br\u0105.<\/p>\n<p>Kartu su profesine patirtimi projekto dalyv\u0117s prapl\u0117t\u0117 ir kult\u016brin\u012f akirat\u012f: aplank\u0117 Klomnice apylinkes, Ogrodzienec pil\u012f, Olsztyn pilies griuv\u0117sius, Jasna Gora katedr\u0105 bei Krokuv\u0105. Kelion\u0117s metu jos dom\u0117josi vietovi\u0173 istorija, architekt\u016bra ir kult\u016briniu paveldu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erasmus+ darbo steb\u0117jimas Klomnice miestelyje atne\u0161\u0117 Alytaus \u201eSakal\u0117lio\u201c komandai id\u0117j\u0173 \u012ftrauk\u010diai, STEAM ir aktyviam mokymuisi per patirt\u012f.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[6494,1272,1277,6496,6495,3629],"miestas":[52],"class_list":["post-16460","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-regionai","tag-alytaus-sakalelio-pradine-mokykla","tag-erasmus","tag-itraukusis-ugdymas","tag-lenkijos-svietimas","tag-mokytoju-mobilumas","tag-steam-ugdymas","miestas-alytaus-miesto-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16460"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16460\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16460"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=16460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}