Lentvario lop\u0161elyje-dar\u017eelyje \u201e\u0160ilas\u201c surengta metodin\u0117 diena, skirta vaik\u0173, t\u0117v\u0173 ir pedagog\u0173 partnerystei stiprinti. \u012e rengin\u012f susirinko rajono mokytojai, kurie dalijosi patirtimis, aptar\u0117 veiksmingas bendradarbiavimo formas ir ie\u0161kojo b\u016bd\u0173, kaip jas pritaikyti kasdien\u0117je praktikoje.<\/p>\n
\u012estaig\u0105 sve\u010diams pristat\u0117 laikinai einanti direktoriaus pareigas Alina Svirnelien\u0117. Ji akcentavo, kad dar\u017eelio kryptis siejama su vaiko emocine gerove, bendruomeni\u0161kumu ir k\u016brybi\u0161kumu, o t\u0117v\u0173 \u012ftraukimas laikomas viena svarbiausi\u0173 s\u0105lyg\u0173, padedan\u010di\u0173 vaikui jaustis saugiai ir nuosekliai augti.<\/p>\n
Pirmojoje renginio dalyje pristatytas prane\u0161imas Kai kalbam\u0117s, bendradarbiaujame ir augame kartu, kur\u012f pareng\u0117 prie\u0161mokyklinio ugdymo mokytojos metodinink\u0117s Renata Vladimirenko ir Irena Krai\u010dinska bei ikimokyklinio ugdymo mokytoja Gabija Miliauskait\u0117. Prane\u0161ime pabr\u0117\u017eta, kad partneryst\u0119 labiausiai kuria nuoseklus dialogas, pasitik\u0117jimas ir ai\u0161kiai sutarti bendri tikslai.<\/p>\n
Pedagog\u0117s pateik\u0117 praktini\u0173 situacij\u0173, kuriose matyti, kaip kasdien\u0117 komunikacija su t\u0117vais padeda i\u0161 anksto pasteb\u0117ti vaiko poreikius, sutarti d\u0117l vienod\u0173 susitarim\u0173 namuose ir grup\u0117je bei grei\u010diau spr\u0119sti adaptacijos ar emocini\u0173 sunkum\u0173 klausimus. Taip pat akcentuota, kad t\u0117v\u0173 \u012ftraukimas veikia tuomet, kai jis n\u0117ra vien formalus, o tampa nuolatiniu bendru darbu.<\/p>\n
Antroji metodin\u0117s dienos dalis skirta praktinei veiklai gamtoje, kuri pristatyta kaip viena i\u0161 partneryst\u0119 stiprinan\u010di\u0173 priemoni\u0173. \u0160i kryptis siejama ne tik su vaik\u0173 patyriminio ugdymo stiprinimu, bet ir su emocin\u0117s gerov\u0117s palaikymu, kai mokymasis vyksta judant, tyrin\u0117jant ir \u012ftraukiant visus poj\u016b\u010dius.<\/p>\n
Refleksijos metu mokytojai aptar\u0117, kad praktin\u0117s veiklos u\u017e dar\u017eelio rib\u0173 padeda kurti kitok\u012f ry\u0161\u012f tarp vaik\u0173 ir suaugusi\u0173j\u0173, o pedagogams suteikia prog\u0105 geriau pamatyti, kaip vaikai bendrauja, sprend\u017eia problemas ir \u012fsitraukia \u012f u\u017eduotis. Taip pat i\u0161ry\u0161k\u0117jo mintis, kad tokias patirtis lengviau paversti bendrais projektais su t\u0117vais, kai \u0161eimos kvie\u010diamos ne steb\u0117ti, o dalyvauti.<\/p>\n
Metodin\u0117 diena dar kart\u0105 parod\u0117, kad partneryst\u0117 tarp vaik\u0173, t\u0117v\u0173 ir pedagog\u0173 n\u0117ra vien atskiras renginys, o kasdien\u0117 kult\u016bra, kuri\u0105 reikia nuolat stiprinti. Bendruomeniniai susitikimai padeda suderinti l\u016bkes\u010dius, susitarti d\u0117l vertybi\u0173 ir kurti nuoseklias taisykles, kurios vaikui suteikia ai\u0161kumo.<\/p>\n
Renginio dalyviai pabr\u0117\u017e\u0117, kad patirties mainai tarp \u012fstaig\u0173 ir koleg\u0173 da\u017enai atne\u0161a grei\u010diausiai pritaikom\u0173 sprendim\u0173, ypa\u010d kai kalbama apie komunikacij\u0105 su \u0161eimomis ir vaik\u0173 emocin\u0119 savijaut\u0105. Tokie susitikimai skatina ne tik id\u0117j\u0173 sklaid\u0105, bet ir bendr\u0105 po\u017ei\u016br\u012f, kad ugdymas yra bendras darbas, kuriame svarbus kiekvieno vaidmuo.<\/p>\n
Lentvario lop\u0161elio-dar\u017eelio \u201e\u0160ilas\u201c informacija<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Lentvario lop\u0161elyje-dar\u017eelyje \u201e\u0160ilas\u201c metodin\u0117je dienoje aptarta, kaip t\u0117v\u0173 ir pedagog\u0173 partneryst\u0117 bei veiklos gamtoje gerina vaik\u0173 savijaut\u0105 ir ugdym\u0105.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":17622,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[5944,1389,4241,8239,8241,2936,8240],"miestas":[76],"class_list":["post-17621","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-emocine-gerove","tag-ikimokyklinis-ugdymas","tag-lentvaris","tag-lopseliai-darzeliai","tag-pedagogai","tag-priesmokyklinis-ugdymas","tag-tevu-itraukimas","miestas-traku-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17621","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17621"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17621\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17621"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17621"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17621"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=17621"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}