K\u0117daini\u0173 rajono savivaldyb\u0117je \u012f pasitarim\u0105 susirinko ugdymo \u012fstaig\u0173 vadovai ir partneriai, dirbantys su vaik\u0173 gerove. Susitikime dalyvavo savivaldyb\u0117s vadovyb\u0117, policijos, Vaiko teisi\u0173 apsaugos tarnybos bei \u0160vietimo pagalbos tarnybos atstovai.<\/p>\n
Pagrindinis d\u0117mesys skirtas socialinio ir emocinio ugdymo situacijai rajono mokyklose ir dar\u017eeliuose, \u012fvardytiems i\u0161\u0161\u016bkiams bei veiksmingoms praktikoms. Aptarta, kad visos K\u0117daini\u0173 rajono \u0161vietimo \u012fstaigos taiko socialinio ir emocinio ugdymo programas, ta\u010diau j\u0173 \u012fgyvendinimo kokyb\u0119 lemia specialist\u0173 ir bendruomen\u0117s \u012fsitraukimas.<\/p>\n
Socialinis ir emocinis ugdymas apima \u012fg\u016bd\u017eius, kurie padeda vaikams atpa\u017einti emocijas, valdyti stres\u0105, megzti pagarbius santykius ir priimti atsakingus sprendimus. Praktikoje tai da\u017eniausiai vyksta integruojant temas \u012f pamokas, klas\u0117s valand\u0117les ar specialius u\u017esi\u0117mimus.<\/p>\n
Specialistai pabr\u0117\u017eia, kad \u0161ie \u012fg\u016bd\u017eiai glaud\u017eiai susij\u0119 su mokyklos klimatu: kai bendruomen\u0117je ai\u0161kios taisykl\u0117s, veikia pagalbos mechanizmai ir nuosekliai sprend\u017eiami konfliktai, ma\u017e\u0117ja paty\u010di\u0173 rizika. Tokia kryptis svarbi ir mokymosi pasiekimams, nes emocinis saugumas tiesiogiai veikia d\u0117mes\u012f, motyvacij\u0105 bei elges\u012f klas\u0117je.<\/p>\n
Susitikime akcentuota, kad ugdymo \u012fstaigos daug d\u0117mesio skiria paty\u010di\u0173 ir smurto prevencijai, o sprendimai ie\u0161komi ne tik po incident\u0173, bet ir prevenci\u0161kai. Mokyklose veikia Vaiko gerov\u0117s komisijos, vykdomos prevencin\u0117s veiklos, palaikomas bendradarbiavimas su \u0161vietimo ir gerov\u0117s srities partneriais.<\/p>\n
Taip pat aptarta, kad mokyklose taikomi socialinio emocinio konteksto tyrimai, kuriais siekiama \u012fvertinti mokini\u0173 ir darbuotoj\u0173 savijaut\u0105, tarpusavio santykius, saugumo jausm\u0105 ir emocin\u0119 aplink\u0105. Surinkti duomenys padeda pasteb\u0117ti tendencijas ir laiku koreguoti priemones, kai kyla rizikos signal\u0173.<\/p>\n
Viena ry\u0161kiausi\u0173 problem\u0173, \u012fvardyt\u0173 pasitarime, yra \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 tr\u016bkumas. Kai mokyklose ar dar\u017eeliuose neu\u017etenka psicholog\u0173, socialini\u0173 pedagog\u0173 ar speciali\u0173j\u0173 pedagog\u0173, pagalbos laukimo laikas ilg\u0117ja, o krizin\u0117se situacijose ma\u017e\u0117ja galimybi\u0173 greitai suteikti reikiam\u0105 param\u0105.<\/p>\n
Susitikimo dalyviai taip pat atkreip\u0117 d\u0117mes\u012f \u012f bendradarbiavimo su \u0161eimomis sud\u0117tingum\u0105. Nors mokyklos da\u017eniau atvirai kalba apie problemas ir incidentus, konstruktyvus dialogas ne visada u\u017esimezga, ypa\u010d kai situacijos susijusios su emociniais sunkumais ar elgesio i\u0161\u0161\u016bkiais.<\/p>\n
Pasitarime priminta, kad kiekviena ugdymo \u012fstaiga turi krizi\u0173 valdymo komand\u0105 ir veiksm\u0173 algoritmus, ta\u010diau j\u0173 efektyvum\u0105 stiprina nuoseklus vis\u0173 grand\u017ei\u0173 darbas. Ypatingai pabr\u0117\u017eta t\u0117v\u0173 atsakomyb\u0117, nes krizin\u0117se situacijose vaikui svarbiausia yra vieninga, rami ir ai\u0161ki suaugusi\u0173j\u0173 laikysena.<\/p>\n
Susitikimo pabaigoje sutarta kreiptis \u012f \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerij\u0105 ir teikti si\u016blymus, kaip nacionaliniu lygmeniu b\u016bt\u0173 galima dar labiau sustiprinti socialin\u012f ir emocin\u012f ugdym\u0105. Tikimasi, kad sprendimuose bus derinamos prevencijos priemon\u0117s, specialist\u0173 pritraukimas ir praktin\u0117s pagalbos mokykloms galimyb\u0117s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
K\u0117dainiuose aptarta, kaip mokyklose stiprinti socialin\u012f ir emocin\u012f ugdym\u0105, gerinti prevencij\u0105 bei spr\u0119sti \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 tr\u016bkum\u0105.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":20857,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[592,12664,12663,539,12665,3935],"miestas":[103],"class_list":["post-20856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-kedainiai","tag-patyciu-prevencija","tag-socialinis-ir-emocinis-ugdymas","tag-svietimas","tag-svietimo-pagalbos-specialistai","tag-vaiko-teises","miestas-kedainiu-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20856"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20856\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20856"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=20856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}