Dirbtinis intelektas i\u0161 technologin\u0117s naujov\u0117s vis spar\u010diau virsta kasdieniu darbo \u012frankiu, tod\u0117l auga ir poreikis \u012frodyti praktinius DI \u012fg\u016bd\u017eius. \u201eMicrosoft\u201c Lenkijoje prad\u0117jo DI kompetencij\u0173 sertifikavim\u0105, paremt\u0105 Europos DI ra\u0161tingumo gair\u0117mis, kurias rengiant dalyvavo Europos Komisija ir EBPO.<\/p>\n
\u012emon\u0117 pabr\u0117\u017eia, kad vien deklaruoti susipa\u017einim\u0105 su DI nebeu\u017etenka, ypa\u010d ie\u0161kant darbo ar siekiant karjeros poky\u010di\u0173. Sertifikatai, kurie patvirtina konkre\u010dius geb\u0117jimus, gali tapti ai\u0161kiu ir darbdaviams lengvai patikrinamu \u012frodymu, o j\u0173 vert\u0117 did\u0117ja tarptautin\u0117je darbo rinkoje.<\/p>\n
Kartu su sertifikavimu \u201eMicrosoft\u201c pristat\u0117 dvi mokym\u0173 kryptis, orientuotas \u012f skirtingas auditorijas. \u201eMicrosoft Elevate for Changemakers\u201c skirta nevyriausybin\u0117ms organizacijoms, kurios nori DI pritaikyti komunikacijoje, r\u0117m\u0117j\u0173 paie\u0161koje, projekt\u0173 valdyme ir kasdieniuose administraciniuose procesuose.<\/p>\n
\u0160ioje kryptyje numatyta sertifikavimo trajektorija ir praktiniai mokymai, pritaikyti NVO realiems scenarijams, taip pat atskiras formatas organizacij\u0173 lyderiams, atsakingiems u\u017e poky\u010di\u0173 \u012fgyvendinim\u0105. Tikslas \u2013 ne teorinis susipa\u017einimas, o geb\u0117jimas saugiai ir efektyviai pritaikyti DI konkre\u010diose u\u017eduotyse.<\/p>\n
Antroji kryptis \u2013 \u201eElevate for Educators\u201c \u2013 skirta mokytojams ir mokykl\u0173 vadovams. Prane\u0161ama, kad prie iniciatyvos jau prisijung\u0117 beveik 300 Lenkijos mokytoj\u0173, o programoje numatyti ir kontaktiniai u\u017esi\u0117mimai mokyklose, kuriuose akcentuojamas praktinis DI \u012franki\u0173 taikymas pamokose bei pasirengimas sertifikavimui.<\/p>\n
\u201eMicrosoft\u201c atstovai teigia, kad darbo rinkoje ry\u0161k\u0117ja skirtis tarp DI s\u0105vokos \u017einomumo ir geb\u0117jimo realiai ja naudotis. Europiniu mastu skaitmenini\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 lygis i\u0161lieka netolygus, o DI pl\u0117tra tik dar labiau i\u0161ry\u0161kina \u0161i\u0105 problem\u0105, nes \u012frankiai kei\u010diasi greitai, o geb\u0117jimai formuojasi l\u0117\u010diau.<\/p>\n
\u201ePer darbo pokalb\u012f neu\u017etenka pasakyti, kad naudojam\u0117s DI asistentu, reikia pateikti patvirtinim\u0105, t. y. sertifikat\u0105\u201c, \u2013 sak\u0117 \u201eMicrosoft\u201c programos \u201eMicrosoft Elevate Skills\u201c vadovas Lenkijoje \u0141ukasz Foks.<\/p>\n
Pasak jo, sertifikavimas tampa svarbus ne tik dabartiniame darbe, bet ir planuojant mobilum\u0105 \u012f kitas rinkas, nes standartizuotas kompetencij\u0173 \u012frodymas lengviau suprantamas skirtingoms organizacijoms. DI ra\u0161tingumo r\u0117mai, kuriuos naudoja programa, tur\u0117t\u0173 pad\u0117ti suvienodinti l\u016bkes\u010dius, ko i\u0161 ties\u0173 rei\u0161kia \u201emok\u0117ti dirbti su DI\u201c.<\/p>\n
\u012emon\u0117 taip pat remiasi \u201eMicrosoft\u201c skelbiamais duomenimis apie produktyvumo \u012franki\u0173 naudojim\u0105, kuriuose matyti, kad didel\u0117 dalis s\u0105veik\u0173 su \u201eMicrosoft 365 Copilot\u201c susijusi su analize, problem\u0173 sprendimu ir k\u016brybiniu m\u0105stymu. Tokia kryptis stiprina argument\u0105, kad DI tampa horizontalia kompetencija, pana\u0161iai kaip anks\u010diau tapo \u012fprasta mok\u0117ti naudotis biuro programomis.<\/p>\n
Praktikoje tai rei\u0161kia, kad darbdaviai vis da\u017eniau ie\u0161ko ne vien geb\u0117jimo generuoti tekst\u0105 ar vaizdus, o mok\u0117jimo formuluoti u\u017eduotis, tikrinti rezultatus, laikytis duomen\u0173 apsaugos reikalavim\u0173 ir suprasti ribas, kur DI gali suklysti. Sertifikavimo tikslas \u2013 \u0161iuos geb\u0117jimus apibr\u0117\u017eti ir patikrinti, kad DI naudojimas darbo vietoje b\u016bt\u0173 ne atsitiktinis, o valdomas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201eMicrosoft\u201c Lenkijoje pradeda europiniais DI ra\u0161tingumo r\u0117mais paremt\u0105 sertifikavim\u0105 ir mokymus NVO bei pedagogams, akcentuodama praktinius \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[102,1091,14872,1756,551,14871,7832],"miestas":[],"class_list":["post-22736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-technologijos","tag-dirbtinis-intelektas","tag-microsoft","tag-microsoft-365-copilot","tag-mokytojai","tag-nevyriausybines-organizacijos","tag-sertifikavimas","tag-skaitmeniniai-igudziai"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22736"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22736\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22736"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=22736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}