Alytaus rajono gimnazijos, \u012fsitraukusios \u012f \u0161vietimo pa\u017eangos program\u0105 T\u016bkstantme\u010dio mokyklos, per pastaruosius metus \u012fgijo real\u0173 post\u016bm\u012f atnaujinti ugdym\u0105 ir aplink\u0105. Simno, Miroslavo, Butrimoni\u0173 ir Daug\u0173 Vlado Mirono gimnazijose poky\u010diai matomi ne tik kabinetuose, bet ir kasdien\u0117se pamokose.<\/p>\n
Programos kryptys buvo orientuotos \u012f lyderyst\u0119 veikiant, \u012ftrauk\u0173j\u012f ugdym\u0105, kult\u016brin\u012f ugdym\u0105 ir STEAM. \u0160ios sritys pasirinktos ne atsitiktinai, nes b\u016btent jos siejamos su mokini\u0173 pasiekim\u0173 gerinimu, didesniu \u012fsitraukimu ir geresn\u0117mis galimyb\u0117mis skirting\u0173 poreiki\u0173 vaikams.<\/p>\n
\u201eTai ne tik naujos erdv\u0117s ar moderni \u012franga. Tai galimyb\u0117 mokytis kitaip \u2013 k\u016brybi\u0161kiau, \u012fdomiau ir \u0161iuolaiki\u0161kiau\u201c, \u2013 sak\u0117 Alytaus rajono mer\u0117 Rasa Vitkauskien\u0117.<\/p>\n
Daug\u0173 Vlado Mirono gimnazijoje surengta baigiamoji konferencija tapo proga ap\u017evelgti rezultatus ir pasidalinti patirtimis tarp mokykl\u0173 bendruomeni\u0173. Joje dalyvavo savivaldyb\u0117s vadovai ir programos koordinatoriai, aptar\u0119, kaip investicijos \u012f aplink\u0105 persikelia \u012f ugdymo turin\u012f.<\/p>\n
Praktikoje vis daugiau d\u0117mesio skiriama mokytoj\u0173 kompetencij\u0173 stiprinimui, bendradarbiavimui tarp \u012fstaig\u0173 ir pagalbos mokiniui sistemai. \u0160i kryptis svarbi tod\u0117l, kad vien \u012franga savaime nekuria poky\u010dio, jei ji neatsiremia \u012f metodik\u0105, mokytoj\u0173 pasirengim\u0105 ir ai\u0161kiai suplanuot\u0105 ugdymo proces\u0105.<\/p>\n
\u201e\u0160iandien T\u016bkstantme\u010dio mokyklos jau n\u0117ra tik veikl\u0173 s\u0105ra\u0161as. Tai rezultatas \u2013 vaikai, kurie dr\u0105siau klausia, mokytojai, kurie dr\u0105siau kei\u010dia pamok\u0105\u201c, \u2013 sak\u0117 \u0160vietimo, kult\u016bros ir sporto skyriaus ved\u0117ja Giedr\u0117 Volungevi\u010dien\u0117.<\/p>\n
Butrimoni\u0173 gimnazijoje daugiau d\u0117mesio skirta \u012ftrauk\u010diai ir praktiniam ugdymui, ple\u010diant galimybes tiriamiesiems darbams, menin\u0117ms bei scenos veikloms. Taip pat diegtos priemon\u0117s, skirtos mokymosi sunkumams ma\u017einti ir individualiai pagalbai u\u017etikrinti.<\/p>\n
Miroslavo gimnazijoje akcentuotas patyriminis mokymasis ir mokymosi erdvi\u0173 \u012fvairov\u0117, \u012fskaitant netradicines veiklas lauke. Kartu stiprintas bendruomen\u0117s susitelkimas per mokymus, sta\u017euotes ir projektines veiklas, kurios padeda vienodinti ugdymo kokyb\u0119 skirtingose rajono vietose.<\/p>\n
Simno gimnazijoje vienu ry\u0161kiausi\u0173 poky\u010di\u0173 tapo Robotikos ir interaktyvi\u0173j\u0173 veikl\u0173 centro \u012fk\u016brimas. Mokiniai \u010dia gali ne tik susipa\u017einti su technologijomis, bet ir patys kurti, eksperimentuoti bei ruo\u0161tis var\u017eyboms, kurios da\u017enai tampa papildoma motyvacija gilintis \u012f tiksliuosius mokslus.<\/p>\n
Daug\u0173 Vlado Mirono gimnazijoje atnaujintos technologij\u0173 ir muzikos erdv\u0117s, papildytos \u0161iuolaiki\u0161ka \u012franga, o mokini\u0173 emocinei gerovei \u012frengtas sensorinis kambarys. Taip pat vyksta stadiono teritorijos atnaujinimas, kuriuo siekiama gerinti fizinio ugdymo s\u0105lygas ir aktyvaus laisvalaikio galimybes.<\/p>\n
\u0160vietimo bendruomen\u0117 pabr\u0117\u017eia, kad did\u017eiausia programos vert\u0117 yra ne pavieniai pirkiniai, o nuosekli kryptis: \u0161iuolaiki\u0161kesn\u0117s pamokos, daugiau praktikos, didesn\u0117 \u012ftrauktis ir stipresn\u0117 mokykl\u0173 partneryst\u0117. Toks modelis atitinka bendr\u0105 Lietuvos \u0161vietimo krypt\u012f, kai siekiama ma\u017einti pasiekim\u0173 atotr\u016bk\u012f ir kurti vienodesnes galimybes skirtinguose regionuose.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
T\u016bkstantme\u010dio mokyklos Alytaus rajone atnaujino keturias gimnazijas: nuo robotikos centro iki sensorini\u0173 erdvi\u0173 ir stipresn\u0117s \u012ftraukties pamokose.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":22852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[926,2630,1277,1036,15004,3629,2933],"miestas":[57],"class_list":["post-22851","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-alytaus-rajono-savivaldybe","tag-daugu-vlado-mirono-gimnazija","tag-itraukusis-ugdymas","tag-robotika","tag-simno-gimnazija","tag-steam-ugdymas","tag-tukstantmecio-mokyklos","miestas-alytaus-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22851"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22851\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22851"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22851"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22851"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=22851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}