{"id":28109,"date":"2026-05-22T17:37:07","date_gmt":"2026-05-22T17:37:07","guid":{"rendered":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/05\/22\/erasmus-patirtis-estijoje-ka-alytaus-sakalelis-pereme-is-muraste-kool-kasdienybes\/"},"modified":"2026-05-22T17:37:07","modified_gmt":"2026-05-22T17:37:07","slug":"erasmus-patirtis-estijoje-ka-alytaus-sakalelis-pereme-is-muraste-kool-kasdienybes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/05\/22\/erasmus-patirtis-estijoje-ka-alytaus-sakalelis-pereme-is-muraste-kool-kasdienybes\/","title":{"rendered":"Erasmus+ patirtis Estijoje: k\u0105 Alytaus \u201eSakal\u0117lis\u201c per\u0117m\u0117 i\u0161 Muraste Kool kasdienyb\u0117s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Gegu\u017e\u0117s 11\u201315 dienomis Alytaus \u201eSakal\u0117lio\u201c pradin\u0117s mokyklos direktor\u0117 Virginija Vitunskait\u0117 ir direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rima Tarasevi\u010dien\u0117 vyko \u012f Estij\u0105, \u012f Muraste Kool pradin\u0119 mokykl\u0105. Vizitas vyko kaip Erasmus+ projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000324345 darbo steb\u0117jimo veikla, skirta praktiniam profesiniam tobul\u0117jimui.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Darbo steb\u0117jimo metu daug d\u0117mesio skirta mokyklos aplinkai ir jos poveikiui mokini\u0173 savijautai bei mokymosi motyvacijai. Muraste Kool i\u0161siskyr\u0117 erdviomis patalpomis, ai\u0161kiai suprojektuotomis edukacin\u0117mis ir poilsio zonomis, taip pat nuosekliai taikomu universalaus dizaino po\u017ei\u016briu, kai erdv\u0117s pritaikomos skirting\u0173 poreiki\u0173 vaikams.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Pasak vizito dalyvi\u0173, stipr\u0173 \u012fsp\u016bd\u012f paliko mokyklos bendruomen\u0117s mikroklimatas: pagarbus bendravimas tarp mokini\u0173, mokytoj\u0173 ir administracijos, susitarim\u0173 laikymasis ir ramus reagavimas \u012f kasdienius i\u0161\u0161\u016bkius. Toks modelis leid\u017eia daugiau laiko skirti ugdymui, o ne konflikt\u0173 sprendimui, ir stiprina mokini\u0173 atsakomyb\u0119 u\u017e savo elges\u012f.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\">Pamok\u0173 ritmas ir mokini\u0173 \u012ftraukimas<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Pamokose mokiniai da\u017enai \u012ftraukiami \u012f veiklas ne tik klas\u0117je, bet ir lauke, o d\u0117mesio koncentracijai palaikyti taikomos aktyviosios pertrauk\u0117l\u0117s. Pasteb\u0117ta, kad nusiraminimui naudojamos paprastos, bet veiksmingos priemon\u0117s: ramesnis mokytojo kalb\u0117jimo tonas arba trumpas garsinis signalas, pavyzd\u017eiui, armonik\u0117li\u0173 skambesys.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Vizito metu nustebino ir pamok\u0173 trukm\u0117: antroji pamoka Muraste Kool gali trukti 80 minu\u010di\u0173. Ta\u010diau ilgesnis laikas, kaip akcentuota steb\u0117jim\u0173 metu, leid\u017eia ne skub\u0117ti, o nuosekliai atlikti tyrin\u0117jimu gr\u012fstas u\u017eduotis, diskutuoti, formuluoti i\u0161vadas ir dirbti komandoje, ugdant kritin\u012f m\u0105stym\u0105.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Daug d\u0117mesio skiriama prasmingoms edukacin\u0117ms i\u0161vykoms, kurios siejamos su mokymosi tikslais ir padeda ugdyti smalsum\u0105 bei platesn\u012f akirat\u012f. Pa\u017eym\u0117ta, kad kelion\u0117ms \u012f edukacijas naudojamas nemokamas transportas, o tai ma\u017eina socialin\u0119 atskirt\u012f ir u\u017etikrina, kad papildomos veiklos b\u016bt\u0173 prieinamos didesniam mokini\u0173 ratui.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\">\u012etrauktis, savaranki\u0161kumas ir dienos organizavimas<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">\u012etraukusis ugdymas Muraste Kool \u012fgyvendinamas formuojant ma\u017e\u0105sias klases, o speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 turintys mokiniai mokosi ma\u017eesn\u0117se grup\u0117se. Tuo pa\u010diu per pertraukas vaikai nat\u016braliai bendrauja bendrose erdv\u0117se, o tai skatina socialinius ry\u0161ius ir bendruomeni\u0161kum\u0105.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mokyklos dienotvark\u0117je ry\u0161kus pasitik\u0117jimas mokini\u0173 savaranki\u0161kumu: \u010dia n\u0117ra tradicinio skambu\u010dio, tod\u0117l mokiniai patys stebi laik\u0105 ir mokosi planuoti per\u0117jimus tarp veikl\u0173. Piet\u0173 pertrauka trunka apie valand\u0105, o pavalg\u0119 mokiniai skatinami aktyviai leisti laik\u0105 lauke, sportuoti ar va\u017ein\u0117tis dvira\u010diais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u0160vietimo pagalbos specialist\u0173 darbas integruojamas \u012f kasdien\u0119 mokyklos rutin\u0105: dalis pagalbos teikiama pamok\u0173 metu, kai mokiniai trumpam kvie\u010diami \u012f specialist\u0173 kabinetus. Po pamok\u0173 vyksta neformalusis ugdymas iki vakaro, tod\u0117l mokiniai gali pasirinkti jiems tinkamas veiklas ir b\u016brelius, atliepian\u010dius skirtingus interesus.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify\">Kod\u0117l darbo steb\u0117jimas svarbus?<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Erasmus+ darbo steb\u0117jimo veiklos vertinamos kaip viena prakti\u0161kiausi\u0173 profesinio augimo form\u0173, nes leid\u017eia ne tik i\u0161girsti apie metodus, bet ir pamatyti j\u0173 taikym\u0105 realiose pamokose. Tokios patirtys padeda atsirinkti, kurios praktikos gali b\u016bti pritaikomos Lietuvos mokyklos kontekste, \u012fvertinus bendruomen\u0117s poreikius ir turimus resursus.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Vizito dalyviai akcentavo, kad steb\u0117jimas kitoje \u0161alyje sustiprina supratim\u0105 apie \u012ftraukties reik\u0161m\u0119, mokyklos kult\u016bros vaidmen\u012f ir aplinkos \u012ftak\u0105 mokymuisi. Gr\u012f\u017eus \u012f Alyt\u0173, \u012fgytos \u012f\u017evalgos gali tapti pagrindu konkretiems poky\u010diams, nuo susitarim\u0173 kult\u016bros stiprinimo iki aktyvesni\u0173 pertrauk\u0173 ar tikslingesni\u0173 edukacini\u0173 i\u0161vyk\u0173 planavimo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erasmus+ vizitas Muraste Kool atskleid\u0117, kaip universalaus dizaino erdv\u0117s, ilgesn\u0117s pamokos ir \u012ftrauktis stiprina mokini\u0173 motyvacij\u0105 bei savaranki\u0161kum\u0105.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[1273,1272,3992,1277,10546,20377,17561],"miestas":[52],"class_list":["post-28109","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-regionai","tag-darbo-stebejimas","tag-erasmus","tag-estija","tag-itraukusis-ugdymas","tag-mokytoju-kvalifikacija","tag-pradine-mokykla","tag-universalus-dizainas","miestas-alytaus-miesto-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28109"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28109\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28109"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=28109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}