{"id":33057,"date":"2026-06-03T12:55:35","date_gmt":"2026-06-03T12:55:35","guid":{"rendered":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/06\/03\/geguze-kelmes-rajono-mokykloje-tapo-karjeros-menesiu-nuo-dviratininko-pazymejimo-iki-ktu-laboratoriju\/"},"modified":"2026-06-03T12:55:35","modified_gmt":"2026-06-03T12:55:35","slug":"geguze-kelmes-rajono-mokykloje-tapo-karjeros-menesiu-nuo-dviratininko-pazymejimo-iki-ktu-laboratoriju","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/2026\/06\/03\/geguze-kelmes-rajono-mokykloje-tapo-karjeros-menesiu-nuo-dviratininko-pazymejimo-iki-ktu-laboratoriju\/","title":{"rendered":"Gegu\u017e\u0117 Kelm\u0117s rajono mokykloje tapo karjeros m\u0117nesiu: nuo dviratininko pa\u017eym\u0117jimo iki KTU laboratorij\u0173"},"content":{"rendered":"<p>Gegu\u017e\u0117s m\u0117nuo Kelm\u0117s rajono U\u017even\u010dio \u0160atrijos Raganos pagrindin\u0117je mokykloje tradici\u0161kai skiriamas karjeros ugdymui. \u0160iemet mokyklinis projektas Gegu\u017e\u0117s m\u0117nuo \u2013 karjeros m\u0117nuo tapo respublikinio projekto Kryptis \u2013 profesij\u0173 pasaulis 2026 dalimi.<\/p>\n<p>Per vis\u0105 m\u0117nes\u012f skirting\u0173 klasi\u0173 mokiniai dalyvavo profesinio orientavimo ir pa\u017eintin\u0117se veiklose nuo 1 iki 10 klas\u0117s. Mokykla akcentavo praktin\u012f patyrim\u0105, kad profesij\u0173 pa\u017einimas b\u016bt\u0173 ne vien pokalbiai, bet ir realios u\u017eduotys, vizitai bei susitikimai.<\/p>\n<h2>Vyresni\u0173j\u0173 pa\u017eintis su studijomis<\/h2>\n<p>9\u201310 klasi\u0173 mokiniai vyko \u012f Kauno technologij\u0173 universiteto Maisto mokslo ir kompetencij\u0173 centr\u0105. Ten jie susipa\u017eino su maisto mokslo kryptimi, laboratoriniais tyrimais, kokyb\u0117s ir saugos temomis bei tuo, kaip mokslas pritaikomas versle.<\/p>\n<p>Toks vizitas padeda mokiniams geriau suprasti, koki\u0173 kompetencij\u0173 tikimasi auk\u0161tojoje mokykloje ir darbo rinkoje. Karjeros specialistai pabr\u0117\u017eia, kad ankstyvas kontaktas su realia studij\u0173 aplinka ma\u017eina klaiding\u0173 pasirinkim\u0173 tikimyb\u0119 ir skatina kryptingiau planuoti tolesn\u012f mokym\u0105si.<\/p>\n<h2>Susitikimai, id\u0117jos ir pilieti\u0161kumas<\/h2>\n<p>Mokyklos bendruomen\u0117 taip pat dalyvavo susitikime su profesin\u0117s karo tarnybos kariais. Mokiniai su\u017einojo apie tarnybos specifik\u0105, atrankos reikalavimus, kasdienes u\u017eduotis ir fizinio pasirengimo svarb\u0105.<\/p>\n<p>Keturi 9 klas\u0117s mokiniai \u012fsitrauk\u0117 \u012f praktin\u012f id\u0117j\u0173 k\u016brimo u\u017esi\u0117mim\u0105 su jaunimo neformalaus ugdymo ir socialini\u0173 iniciatyv\u0173 ekspertu bei mokyklos psichologo asistente. Jo metu buvo lavinami k\u016brybi\u0161kumo ir iniciatyvumo \u012fg\u016bd\u017eiai, o parengta id\u0117ja artimiausiu metu tur\u0117t\u0173 virsti realiu poky\u010diu mokykloje.<\/p>\n<p>5, 8 ir 9 klasi\u0173 mokiniai dalyvavo dalyvaujamojo biud\u017eeto praktini\u0173 seminar\u0173 cikle. Veiklose d\u0117mesys skirtas atsakingam sprendim\u0173 pri\u0117mimui, bendruomeni\u0161kumui ir supratimui, kaip id\u0117jos virsta konkre\u010diais sprendimais, kai reikia pagr\u012fsti naud\u0105 ir numatyti \u012fgyvendinim\u0105.<\/p>\n<h2>Nuo pirmok\u0173 profesij\u0173 iki dviratininko pa\u017eym\u0117jimo<\/h2>\n<p>5 klas\u0117s mokiniai \u012fsitrauk\u0117 \u012f veikl\u0105 Svajok, kuo b\u016bsi, kur aptar\u0117 ateities profesijas ir band\u0117 \u012fsivertinti, kokie geb\u0117jimai tam reikalingi. Taip pat jie laik\u0117 teorijos ir praktikos \u017eini\u0173 patikrinim\u0105 dviratininko pa\u017eym\u0117jimui bei susijusioms kompetencijoms \u012fgyti.<\/p>\n<p>1\u20134 klasi\u0173 mokiniai dalyvavo k\u016brybin\u0117je veikloje Apsirenk atei\u010diai ir per aprang\u0105 pristat\u0117 pasirinkt\u0105 profesij\u0105. Antrokai lank\u0117si parduotuv\u0117je ir susipa\u017eino su pardav\u0117jo darbu, o 3\u20134 klasi\u0173 mokiniai edukacijoje Babilono soduose gilinosi \u012f architekto profesij\u0105.<\/p>\n<p>Pirmokai taip pat pa\u017eino \u016bkininko profesij\u0105 ir verslo kasdienyb\u0119, vykdami \u012f \u0160iauli\u0173 rajono Dargai\u010di\u0173 kaim\u0105. Mokykla akcentuoja, kad tokios patirtys padeda vaikams i\u0161 anksto susieti mokym\u0105si su realiu gyvenimu ir ugdo smalsum\u0105 skirtingoms sritims.<\/p>\n<p>Pasak mokyklos, gegu\u017e\u0117s veiklos pad\u0117jo mokiniams geriau pa\u017einti profesij\u0173 \u012fvairov\u0119, stiprinti karjeros planavimo \u012fg\u016bd\u017eius ir dr\u0105siau kelti klausimus apie ateit\u012f. Projektas ap\u0117m\u0117 tiek pa\u017eintines i\u0161vykas, tiek praktinius u\u017esi\u0117mimus, kurie skatina savaranki\u0161kum\u0105 ir atsaking\u0105 pasirinkim\u0105.<\/p>\n<p>\u201eKarjeros ugdymas veiksmingiausias tuomet, kai mokiniai profesijas pamato i\u0161 arti ir patys i\u0161bando skirtingas veiklas\u201c, \u2013 sak\u0117 karjeros specialist\u0117 Dalia Orlakien\u0117.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kelm\u0117s rajono U\u017even\u010dio mokykloje gegu\u017e\u0117 virto karjeros m\u0117nesiu: mokiniai lank\u0117si KTU, susitiko su kariais ir i\u0161band\u0117 praktines veiklas.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":33058,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[1349,1448,25017,6984,556,9222,20156],"miestas":[104],"class_list":["post-33057","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-dalyvaujamasis-biudzetas","tag-karjeros-ugdymas","tag-kauno-technologiju-universitetas","tag-kelmes-rajonas","tag-lietuvos-kariuomene","tag-profesinis-orientavimas","tag-uzventis","miestas-kelmes-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33057"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33057\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33058"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33057"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=33057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}