Lietuvoje edukacini\u0173 galimybi\u0173 netr\u016bksta, ta\u010diau da\u017enai jos i\u0161sibars\u010diusios po skirtingus kanalus: vieni kvietimai pasirodo socialiniuose tinkluose, kiti \u2013 \u012fstaig\u0173 naujienlai\u0161kiuose ar atskirose svetain\u0117se. D\u0117l to mokytojams, mokiniams ir mokykl\u0173 vadovams tenka skirti daug laiko ne pa\u010dioms veikloms, o j\u0173 paie\u0161kai.<\/p>\n
B\u016btent \u0161i\u0105 problem\u0105 siekia spr\u0119sti edukacini\u0173 galimybi\u0173 platforma \u201eEdoris\u201c, kuri vienoje vietoje kaupia \u0161vietimo bendruomenei skirt\u0105 informacij\u0105. Platformoje jau skelbiama daugiau nei 170 rengini\u0173, o organizacij\u0173 kataloge \u2013 per 300 \u0161vietimo lauko dalyvi\u0173.<\/p>\n
Vertingos iniciatyvos da\u017enai nepasiekia tikslin\u0117s auditorijos vien tod\u0117l, kad informacija apie jas pasklinda fragmenti\u0161kai. Net ir kokybi\u0161ki mokymai ar konkursai praranda prasm\u0119, jei apie juos su\u017einoma per v\u0117lai arba apskritai nesu\u017einoma.<\/p>\n
\u201eInternetas i\u0161sprend\u0117 informacijos tr\u016bkumo problem\u0105, bet suk\u016br\u0117 kit\u0105 \u2013 kaip i\u0161 tokios gausos atsirinkti tai, kas aktualu\u201c, \u2013 sako platformos k\u016br\u0117jai Deimant\u0117 Daugintyt\u0117 ir Vladislav Fedin.<\/p>\n
\u0160is i\u0161\u0161\u016bkis aktualus skirtingoms grup\u0117ms: pedagogams, ie\u0161kantiems kvalifikacijos tobulinimo, mokiniams, besidomintiems olimpiadomis ar stovyklomis, ir mokykl\u0173 administracijoms, planuojan\u010dioms komandos ugdym\u0105. Tuo pat metu organizatoriams svarbu, kad j\u0173 veiklos b\u016bt\u0173 pasteb\u0117tos ne tik did\u017eiuosiuose miestuose, bet ir regionuose.<\/p>\n
\u201eEdoris\u201c veikia kaip bendra erdv\u0117 dviem pus\u0117ms: tiems, kurie edukacini\u0173 galimybi\u0173 ie\u0161ko, ir tiems, kurie jas kuria. Organizacijos gali pristatyti savo veikl\u0105, skelbti renginius ir pasiekti labiau apibr\u0117\u017et\u0105 auditorij\u0105, o vartotojai vienoje vietoje randa jiems aktualius pasi\u016blymus.<\/p>\n
Platformos k\u016br\u0117j\u0173 teigimu, svarbus tikslas \u2013 suma\u017einti nelygyb\u0119 tarp skirtingo dyd\u017eio organizacij\u0173. Nacionalin\u0117s institucijos da\u017enai turi didesnius komunikacijos resursus, o ma\u017eesn\u0117ms organizacijoms sunkiau konkuruoti d\u0117l d\u0117mesio, net jei j\u0173 iniciatyvos yra itin kokybi\u0161kos.<\/p>\n
Pastaraisiais metais \u0161vietime vis daugiau d\u0117mesio skiriama neformaliajam ugdymui, karjeros kompetencijoms ir mokymuisi vis\u0105 gyvenim\u0105, tod\u0117l centralizuotas galimybi\u0173 \u201e\u017eem\u0117lapis\u201c gali tapti prakti\u0161ku \u012frankiu kasdieniams sprendimams. Kuo grei\u010diau informacija pasiekia adresat\u0105, tuo didesn\u0117 tikimyb\u0117, kad mokymai virs naujomis praktikomis klas\u0117je, o konkursai ar projektai \u2013 realia mokinio patirtimi.<\/p>\n
Id\u0117ja tur\u0117ti vien\u0105 \u0161vietimo galimybi\u0173 \u201e\u017eem\u0117lap\u012f\u201c atsiremia \u012f paprast\u0105 poreik\u012f: sutaupyti laiko ir suma\u017einti informacin\u012f triuk\u0161m\u0105. Vietoje nar\u0161ymo po de\u0161imtis kanal\u0173, vartotojui patogiau tur\u0117ti vien\u0105 paie\u0161kos ir atrankos viet\u0105.<\/p>\n
Ilgainiui tokios platformos vert\u0117 priklausys nuo dviej\u0173 dalyk\u0173: ar j\u0105 reguliariai pildys organizacijos ir ar vartotojai matys ai\u0161ki\u0105 naud\u0105 kasdien\u0117je rutinoje. Jei \u0161ios s\u0105lygos bus i\u0161pildytos, centralizuotas edukacini\u0173 galimybi\u0173 katalogas gali tapti reik\u0161minga \u0161vietimo ekosistemos dalimi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Lietuvoje edukacini\u0173 galimybi\u0173 daug, bet jos i\u0161sibars\u010diusios: \u201eEdoris\u201c siekia vienoje vietoje sujungti renginius, mokymus ir organizacijas.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[38201,11373,4025,1756,3679,539],"miestas":[],"class_list":["post-49503","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-regionai","tag-edoris","tag-kvalifikacijos-tobulinimas","tag-mokiniai","tag-mokytojai","tag-neformalusis-ugdymas","tag-svietimas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49503"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49503\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49503"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=49503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}