T\u0117vams pa\u017e\u012fstama situacija: paklausus \u201eKaip sek\u0117si mokykloje?\u201c, vaikas atsako trumpai \u2013 \u201enormaliai\u201c, \u201enieko ypatingo\u201c arba \u201ene\u017einau\u201c. Tai neb\u016btinai rei\u0161kia nenor\u0105 bendrauti \u2013 da\u017enai vaikui tiesiog per sunku apibendrinti vis\u0105 dien\u0105 vienu atsakymu.<\/p>\n
Po keli\u0173 pamok\u0173, pertrauk\u0173, pokalbi\u0173 su draugais ir \u012fvairi\u0173 emocij\u0173 vaiko galvoje b\u016bna daug \u012fsp\u016bd\u017ei\u0173. Platus klausimas reikalauja greitai atrinkti, kas svarbiausia, o tok\u012f pasirinkim\u0105 vaikams, ypa\u010d jaunesniems, padaryti sud\u0117tinga.<\/p>\n
Vaiko raidos ir mokymosi specialistai pabr\u0117\u017eia, kad geriau veikia konkret\u016bs, atviri klausimai, \u012f kuriuos ne\u012fmanoma atsakyti vien \u201etaip\u201c arba \u201ene\u201c. Vietoje bendro \u201eKaip sek\u0117si?\u201c verta paklausti: \u201eKas \u0161iandien mokykloje privert\u0117 tave nusi\u0161ypsoti?\u201c<\/p>\n
Toks klausimas suma\u017eina spaudim\u0105 pasakoti vis\u0105 dien\u0105 nuo prad\u017eios iki pabaigos. Vaikui u\u017etenka prisiminti vien\u0105 akimirk\u0105, o nuo jos pokalbis da\u017enai nat\u016braliai ple\u010diasi: kas dalyvavo, kas nutiko, kaip jis jaut\u0117si ir kod\u0117l tai buvo svarbu.<\/p>\n
Mokykloje per dien\u0105 nutinka de\u0161imtys smulki\u0173 dalyk\u0173, kurie suaugusiajam gali atrodyti nereik\u0161mingi, bet vaikui \u2013 labai svarb\u016bs. Kai diena nebuvo nei itin gera, nei bloga, vaikas gali nuo\u0161ird\u017eiai jausti, kad n\u0117ra ko pasakoti, tod\u0117l \u201enormaliai\u201c tampa patogiausia santrauka.<\/p>\n
Be to, klausimas \u201eAr mokykloje viskas buvo gerai?\u201c pokalb\u012f da\u017enai u\u017edaro, nes \u012f j\u012f lengviausia atsakyti vienu \u017eod\u017eiu. O klausimas apie konkret\u0173 moment\u0105 suteikia prad\u017eios ta\u0161k\u0105 ir padeda vaikui i\u0161gryninti prisiminim\u0105.<\/p>\n
Jei klausimas apie \u0161ypsen\u0105 \u201enesuveikia\u201c, galima keisti krypt\u012f: paklausti, kas buvo \u012fdomiausia, kas buvo sunkiausia, su kuo vaikas daugiausia bendravo ar kas per pertrauk\u0105 labiausiai \u012fstrigo. Svarbu, kad klausimas b\u016bt\u0173 ai\u0161kus ir orientuotas \u012f vien\u0105 situacij\u0105.<\/p>\n
Kai vaikas pagaliau atsako, pagunda i\u0161kart u\u017eduoti daugyb\u0119 papildom\u0173 klausim\u0173 gali b\u016bti didel\u0117. Ta\u010diau nuoseklus apklausin\u0117jimas vaikui gali sukelti jausm\u0105, kad jis tardomas, ir kit\u0105 kart\u0105 jis v\u0117l rinksis trump\u0105 atsakym\u0105.<\/p>\n
Vietoje to verta reaguoti paprastai ir su smalsumu, paliekant erdv\u0117s pa\u010diam vaikui t\u0119sti. Pavyzd\u017eiui, jei vaikas pasako, kad klas\u0117je \u012fvyko juokingas nutikimas, pakanka paklausti: \u201eO kas ten buvo juokingiausia?\u201c<\/p>\n
Kartais padeda ir \u017eaismingesn\u0117 formuluot\u0117, kuri leid\u017eia pasakoti be spaudimo. Galima paklausti: \u201eJei tavo \u0161iandienos diena mokykloje b\u016bt\u0173 filmas, kuri scena b\u016bt\u0173 geriausia?\u201c \u2013 tokie klausimai lavina pasakojim\u0105 ir padeda vaikui lengviau \u012fvardyti emocijas.<\/p>\n
Ne kiekvienas vaikas nori kalb\u0117tis vos gr\u012f\u017e\u0119s i\u0161 mokyklos: jis gali b\u016bti pavarg\u0119s, alkanas ar tiesiog nor\u0117ti tylos. Da\u017enai geresnis momentas atsiranda v\u0117liau \u2013 vakarieniaujant, va\u017eiuojant automobiliu, einant pasivaik\u0161\u010dioti ar kartu u\u017esiimant ramia veikla.<\/p>\n
Padeda ir t\u0117v\u0173 pavyzdys: jei suaugusieji trumpai pasidalija savo dienos epizodu, vaikui lengviau atsiverti. Svarbu kurti \u012fprot\u012f kalb\u0117tis reguliariai, bet be spaudimo pateikti i\u0161sami\u0105 ataskait\u0105.<\/p>\n
Jei vaikas pasako: \u201eNenoriu apie tai kalb\u0117ti\u201c, da\u017enai geriausia reakcija \u2013 gerbti rib\u0105 ir palikti duris atviras v\u0117liau. Galima pasakyti:<\/p>\n
\u201eGerai. Jei v\u0117liau nor\u0117si papasakoti, a\u0161 b\u016bsiu \u0161alia\u201c, \u2013 sak\u0117 vaik\u0173 psichologai, pabr\u0117\u017edami saugaus ry\u0161io svarb\u0105.<\/p>\n
Jeigu vaikas ilg\u0105 laik\u0105 vengia mokyklos, ima bijoti konkre\u010di\u0173 \u017emoni\u0173 ar viet\u0173, tampa ne\u012fprastai u\u017edaras arba u\u017esimena apie paty\u010dias, vien pokalbio technik\u0173 gali nepakakti. Tokiais atvejais verta kalb\u0117tis su mokytoju ir, jei reikia, kreiptis \u012f \u0161vietimo pagalbos specialistus.<\/p>\n
Kasdieniams pokalbiams da\u017enai u\u017etenka vieno ma\u017eo, bet tikslaus klausimo. Jis padeda vaikui prad\u0117ti pasakoti, o t\u0117vams \u2013 i\u0161girsti daugiau nei \u012fprast\u0105 \u201enormaliai\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vietoje \u201eKaip sek\u0117si mokykloje?\u201c i\u0161bandykite konkret\u0173 klausim\u0105 apie \u0161ypsen\u0105 \u2013 jis da\u017enai padeda vaikui lengviau atsiverti ir pasakoti daugiau.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[41404,36801,14990,41405,3938,6837],"miestas":[],"class_list":["post-53557","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-laisvalaikis","tag-auklejimas","tag-bendravimas-seimoje","tag-emocinis-intelektas","tag-mokykla","tag-tevyste","tag-vaiku-psichologija"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53557"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53557\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53557"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53557"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=53557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}