Ekonominio bendradarbiavimo ir pl\u0117tros organizacijos PISA tyrimas kas trejus metus matuoja 15-me\u010di\u0173 skaitymo, matematikos ir gamtos moksl\u0173 geb\u0117jimus. Naujausi rezultatai rodo ry\u0161k\u0173 smukim\u0105 daugelyje \u0161ali\u0173, ypa\u010d matematikos ir skaitymo srityse.<\/p>\n
Ekspertai \u0161\u012f kritim\u0105 sieja su i\u0161augusiu skaitmenini\u0173 \u012frengini\u0173 naudojimu, trump\u0117jan\u010diu d\u0117mesio i\u0161laikymu ir ma\u017e\u0117jan\u010diu skaitymu savo malonumui. Vis daugiau diskusij\u0173 kelia ir dirbtinis intelektas, kuris, netinkamai naudojamas, gali pakeisti m\u0105stym\u0105 mechaniniu atsakym\u0173 generavimu.<\/p>\n
PISA vertina ne vien mokyklines \u017einias, o geb\u0117jim\u0105 jas taikyti kasdien\u0117se situacijose: interpretuoti tekst\u0105, spr\u0119sti praktines u\u017eduotis, suprasti mokslinius rei\u0161kinius. D\u0117l to tyrimas da\u017enai laikomas vienu svarbiausi\u0173 rodikli\u0173, parodan\u010di\u0173 \u0161vietimo sistemos efektyvum\u0105.<\/p>\n
Pastaraisiais metais vis didesnis d\u0117mesys skiriamas ir skaitmeniniam ra\u0161tingumui, kritiniam vertinimui bei informacijos patikimumo atpa\u017einimui. Tai tampa ypa\u010d aktualu, kai mokiniai ir suaugusieji informacij\u0105 da\u017eniau gauna i\u0161 socialini\u0173 tinkl\u0173 nei i\u0161 knyg\u0173 ar patikim\u0173 \u0161altini\u0173.<\/p>\n
OECD \u0161vietimo analitikai pabr\u0117\u017eia, kad mokymasis n\u0117ra pasyvus turinio vartojimas. Tikras supratimas atsiranda tada, kai \u017emogus lygina id\u0117jas, argumentuoja, daro i\u0161vadas ir reflektuoja.<\/p>\n
\u201eEsm\u0117 paprasta: sportin\u0117s formos ne\u012fgausi \u017ei\u016br\u0117damas sport\u0105, j\u0105 \u012fgauni sportuodamas. Taip pat ir mokymasis neateina vien vartojant turin\u012f, jis ateina \u012fsitraukiant \u012f id\u0117jas, lyginant ir prie\u0161pastatant, o DI gali i\u0161tu\u0161tinti pat\u012f \u0161\u012f proces\u0105\u201c, \u2013 sak\u0117 OECD PISA iniciatorius Andreasas Schleicheris.<\/p>\n
Diskusija apie mokini\u0173 rezultatus nei\u0161vengiamai atsiremia \u012f suaugusi\u0173j\u0173 \u012fpro\u010dius. Tyrimai Europoje rodo, kad nema\u017ea visuomen\u0117s dalis per metus neperskaito n\u0117 vienos knygos, o skaitymas laisvalaikiu daugeliui tampa retu \u012fpro\u010diu.<\/p>\n
Tod\u0117l PISA pavyzdin\u0117s u\u017eduotys vis da\u017eniau naudojamos kaip paprastas b\u016bdas pasitikrinti, ar geb\u0117tume greitai pritaikyti matematik\u0105, suprasti tekst\u0105 ir logi\u0161kai paai\u0161kinti mokslo rei\u0161kinius. Tokios u\u017eduotys atskleid\u017eia ne atmint\u012f, o m\u0105stymo ai\u0161kum\u0105.<\/p>\n
Tipin\u0117se matematikos u\u017eduotyse pra\u0161oma apskai\u010diuoti dal\u012f ar santyk\u012f i\u0161 pavaizduoto ra\u0161to, \u012fvertinti grafiko teigini\u0173 pagr\u012fstum\u0105. Gamtos moksluose da\u017enai tikrinama, ar \u017emogus supranta prie\u017easties ir pasekm\u0117s ry\u0161ius, pavyzd\u017eiui, kod\u0117l \u017eaibas matomas anks\u010diau nei girdimas griaustinis.<\/p>\n
Skaitymo dalyje paprastai vertinama, ar gebama atskirti prasming\u0105 teigin\u012f nuo absurdi\u0161ko, ir ar \u017emogus supranta internetinio pokalbio ar forumo i\u0161traukos esm\u0119. Tokie klausimai ypa\u010d aktual\u016bs dezinformacijos laikais, kai svarbu ne tik perskaityti, bet ir teisingai interpretuoti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
PISA rezultatai rodo mokini\u0173 matematikos ir skaitymo geb\u0117jim\u0173 smukim\u0105: kod\u0117l kaltinami ekranai, DI ir \u012fpro\u010di\u0173 kaita, ir k\u0105 tai sako apie suaugusiuosius?<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":53994,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[94],"tags":[102,9224,41702,5150,38511,19257,539],"miestas":[],"class_list":["post-53993","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-finansai","tag-dirbtinis-intelektas","tag-gamtos-mokslai","tag-matematikos-testai","tag-oecd","tag-pisa","tag-skaitymo-gebejimai","tag-svietimas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53993","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53993"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53993\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/53994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53993"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53993"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53993"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=53993"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}