Vilniaus rajone baigtas projekto \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos II\u201c etapas, kuriam skirta daugiau kaip 6,2 mln. eur\u0173 su prid\u0117tin\u0117s vert\u0117s mokes\u010diu. Savivaldyb\u0117s duomenimis, u\u017ebaigtos visos 91 plane numatytos veiklos, o did\u017eiausia investicij\u0173 dalis nukeliavo \u012f mokymo priemones ir \u012frang\u0105.<\/p>\n
Projektu siekta ma\u017einti mokini\u0173 pasiekim\u0173 atotr\u016bkius ir sudaryti kokybi\u0161kesnes ugdymosi s\u0105lygas, stiprinant lyderyst\u0119, \u012ftrauk\u0173j\u012f, kult\u016brin\u012f ir STEAM ugdym\u0105. Veiklose dalyvavo Nemen\u010din\u0117s Gedimino, Rudaminos Ferdinando Ru\u0161\u010dico, Avi\u017eieni\u0173 ir Pagiri\u0173 gimnazijos, o dalis sprendim\u0173 pritaikyta ir platesnei rajono mokykl\u0173 bendruomenei.<\/p>\n
Pagal biud\u017eeto \u012fgyvendinimo suvestin\u0119 fakti\u0161kai panaudota 6 208 904,21 euro, tai sudaro 99,98 proc. planuotos sumos. Daugiausia l\u0117\u0161\u0173 skirta \u012frangai ir mokymo priemon\u0117ms, ma\u017eesn\u0117 dalis teko infrastrukt\u016brai, ugdymo veikloms, darbuotoj\u0173 kompetencijoms ir transporto priemonei.<\/p>\n
Atnaujinimai ap\u0117m\u0117 laboratorijas, pagalbos mokiniui kabinetus, bendruomen\u0117s ir k\u016brybos erdves, taip pat sprendimus, leid\u017eian\u010dius daugiau mokytis per patirt\u012f. Savivaldyb\u0117 akcentuoja, kad ilgalaik\u0117 investicij\u0173 gr\u0105\u017ea priklausys nuo to, kaip nuosekliai \u0161ios priemon\u0117s bus naudojamos kasdien\u0117se pamokose ir mokykl\u0173 bendrose veiklose.<\/p>\n
Projekto metu \u012fgyvendinta 50 ugdymo veikl\u0173 ir u\u017esi\u0117mim\u0173, ap\u0117musi\u0173 robotik\u0105, in\u017einerij\u0105, STREAM projektus, konferencijas, lyderyst\u0117s iniciatyvas ir mokini\u0173 savivaldos tinklaveik\u0105. Taip pat d\u0117mesys skirtas audiovizualini\u0173 medij\u0173 ra\u0161tingumui, socialiniams ir emociniams \u012fg\u016bd\u017eiams bei t\u0117v\u0173 \u012ftraukimui.<\/p>\n
Steb\u0117senos rodikliai fiksavo, kad STEAM veikl\u0173 surengta daugiau nei planuota, o neformaliojo vaik\u0173 \u0161vietimo veiklose dalyvaujan\u010di\u0173 mokini\u0173 dalis pasiek\u0117 75,45 proc. Savivaldyb\u0117s analiz\u0117je pa\u017eymima, kad tai yra artima \u0161alies vidurkiui ir rodo pakankamai plat\u0173 mokini\u0173 \u012fsitraukim\u0105.<\/p>\n
Vienas ry\u0161kiausi\u0173 akcent\u0173 susij\u0119s su matematikos rezultatais: per analizuot\u0105 laikotarp\u012f pagrindin\u012f lyg\u012f pasiekusi\u0173 mokini\u0173 dalis, vertinant pagrindinio ugdymo pasiekim\u0173 patikrinim\u0105, reik\u0161mingai augo ir laikotarpio pabaigoje siek\u0117 apie 71 proc. Savivaldyb\u0117 nurodo, kad lietuvi\u0173 kalbos patikrinimo tikslas taip pat pasiektas, ta\u010diau atskir\u0173 mokykl\u0173 rezultatai i\u0161liko nevienodi.<\/p>\n
Vienu did\u017eiausi\u0173 t\u0119stinio darbo i\u0161\u0161\u016bki\u0173 \u012fvardijama \u012ftrauktis ir pagalbos mokiniui prieinamumas. Savivaldyb\u0117s analiz\u0117je fiksuota, kad \u0161vietimo pagalbos specialist\u0173 rodiklis, tenkantis 100 mokini\u0173, augo, ta\u010diau i\u0161liko kiek ma\u017eesnis u\u017e \u0161alies vidurk\u012f.<\/p>\n
Galutin\u0117je rodikli\u0173 suvestin\u0117je nurodoma, kad \u0161vietimo pagalb\u0105 gavusi\u0173 mokini\u0173 dalis nepasiek\u0117 planuotos reik\u0161m\u0117s, o integruotai ugdom\u0173 speciali\u0173j\u0173 ugdymosi poreiki\u0173 mokini\u0173 dalis taip pat liko ma\u017eesn\u0117 nei tik\u0117tasi. Tai rei\u0161kia, kad vien infrastrukt\u016bros ir mokym\u0173 neu\u017etenka, reikalinga nuosekli ankstyva poreiki\u0173 diagnostika, mokytoj\u0173 ir specialist\u0173 bendradarbiavimas bei reguliarus pagalbos veiksmingumo vertinimas.<\/p>\n
Savivaldyb\u0117 taip pat sieja tolesnius darbus su kryptingu gabi\u0173 mokini\u0173 ugdymu, lietuvi\u0173 kalbos geb\u0117jim\u0173 stiprinimu ir STEAM erdvi\u0173 \u012fveiklinimu pamokose. T\u0119stinumui svarbios ir tinklaveikos iniciatyvos, kad \u012fsigyta \u012franga bei sukurtos erdv\u0117s b\u016bt\u0173 prieinamos kuo platesniam mokini\u0173 ratui, o pa\u017eanga b\u016bt\u0173 matuojama ne vien projekto pabaigoje, bet kasmet.<\/p>\n
\u201eDid\u017eiausia vert\u0117 yra \u017emon\u0117s ir bendras mokykl\u0173 bendruomeni\u0173 darbas, nes tik taip investicijos virsta kasdieniais poky\u010diais klas\u0117je\u201c, \u2013 sak\u0117 projekto koordinator\u0117 Janina Klima\u0161evska.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vilniaus rajone u\u017ebaigtas \u201eT\u016bkstantme\u010dio mokyklos II\u201c etapas: panaudota 6,2 mln. eur\u0173, atnaujintos erdv\u0117s, augo pasiekimai, bet i\u0161lieka \u012ftraukties i\u0161\u0161\u016bki\u0173.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":65699,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[2940,1277,50563,3629,2933,1368],"miestas":[71],"class_list":["post-65698","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regionai","tag-europos-socialinio-fondo-agentura","tag-itraukusis-ugdymas","tag-pagrindinio-ugdymo-pasiekimu-patikrinimas","tag-steam-ugdymas","tag-tukstantmecio-mokyklos","tag-vilniaus-rajono-savivaldybe","miestas-vilniaus-rajono-savivaldybe"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65698","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65698"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65698\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65699"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65698"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65698"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65698"},{"taxonomy":"miestas","embeddable":true,"href":"https:\/\/cp.snarskis.lt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/miestas?post=65698"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}