Tauragės „Versmės“ gimnazijoje surengta Respublikinė mokinių savivaldos institucijų konferencija Ne rytoj, o šiandien: mokinių iniciatyvos tvarumo link. Į renginį atvyko mokinių savivaldų atstovai iš skirtingų Lietuvos mokyklų, aptarti, kaip tvarumo idėjos gali virsti konkrečiais veiksmais bendruomenėse.
Konferenciją atidarė Tauragės rajono savivaldybės administracijos direktorė Gintarė Rakauskienė, akcentavusi jaunimo iniciatyvumo ir atsakomybės svarbą. Pasak jos, tvarūs sprendimai prasideda nuo kasdienės praktikos mokyklose ir nuo gebėjimo telkti bendruomenę bendram tikslui.
Mokinių savivaldos idėjos praktikoje
Renginio metu mokiniai pristatė jau įgyvendinamas bei planuojamas iniciatyvas: nuo atliekų rūšiavimo kultūros stiprinimo ir daiktų pakartotinio naudojimo iki taupesnio energijos ir vandens vartojimo. Dalis komandų dalijosi patirtimis, kaip įtraukti klases į mokyklos sprendimų priėmimą ir paversti tvarumą ne vien projektu, o ilgalaike tvarka.
Diskusijose pabrėžta, kad mokinių savivalda dažnai tampa greičiausiu kanalu pokyčiams pradėti, nes ji jungia mokinius, mokytojus ir administraciją. Konferencijos dalyviai akcentavo ir komunikacijos svarbą: tvarumo iniciatyvos veikia tuomet, kai mokyklos aiškiai susitaria dėl tikslų ir matuoja rezultatus, pavyzdžiui, kiek sumažėjo mišrių atliekų ar kiek bendruomenė sutaupė popieriaus.
Ekologija neramiais laikais
LRT žurnalistas ir tvarumo idėjų puoselėtojas Silvestras Dikčius skaitė pranešimą Ekologija neramiais laikais: Tavo slaptoji galia keisti pasaulį. Jis kalbėjo apie tai, kaip kasdieniai pasirinkimai ir bendruomeniniai sprendimai gali turėti apčiuopiamą poveikį, o tvarumas nėra vien „žalioji“ tema, bet ir atsparumo, ekonomijos bei atsakomybės klausimas.
„Didžiausias pokytis prasideda tada, kai nustojame laukti idealių sąlygų ir pradedame nuo to, ką galime padaryti šiandien“, – sakė Silvestras Dikčius.
Nuo idėjų prie sprendimų
Po pranešimo vyko kūrybinės dirbtuvės, orientuotos į praktinių sprendimų paiešką ir bendradarbiavimą. Dalyviai dirbo su realiomis mokyklų situacijomis, ieškojo būdų, kaip iniciatyvas padaryti tęstines, o veiklas susieti su mokyklos kasdienybe ir ugdymo turiniu.
Konferencija užbaigta refleksijomis, apibendrinant patirtis ir išsigryninant, kokių žingsnių imtis grįžus į savo mokyklas. Organizatorių teigimu, tokie susitikimai padeda mokinių savivaldoms ne tik pasisemti idėjų, bet ir kurti partnerystes, kurios vėliau virsta bendrais projektais.
Renginyje ne kartą kartota mintis, kad tvarumo iniciatyvos efektyviausios tada, kai jos tampa bendruomenės įpročiu, o ne vienkartine akcija. Mokinių savivaldų aktyvumas rodo, kad jaunoji karta yra pasirengusi imtis atsakomybės ir kurti pokyčius jau dabar.
Šaltiniai:
– https://sdgs.un.org/goals
– https://education.ec.europa.eu/focus-topics/green-education
– https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000374802
Leave a Reply