CP v2

Tag: Finansinis raštingumas

  • Alytuje vyks vaikų rytmečio mugė: kviečia parduoti žaislus, knygas ir savo kurtus skanėstus

    Alytuje birželio 13 dieną rengiama vaikų rytmečio mugė, kurioje vaikai galės išbandyti prekybininko ir kūrėjo vaidmenį. Organizatoriai pabrėžia, kad tai proga ugdyti kūrybiškumą, atsakomybę ir pirmuosius finansinio raštingumo įgūdžius.

    Mugė vyks Šilo scenoje nuo 10.00 iki 14.00 valandos. Dalyviams siūloma atsinešti tvarkingų, kokybiškų ir rūpestingai paruoštų daiktų ar gaminių, nes būtent tokie, kaip pažymi organizatoriai, dažniausiai sulaukia pirkėjų dėmesio.

    Vaikai mugėje galės prikelti antram gyvenimui nebenaudojamus žaislus, pasiūlyti perskaitytas knygas ar parduoti išaugtus drabužius. Taip pat laukiami tie, kurie nori pristatyti savo kurtus papuošalus, piešinius bei kitus rankdarbius.

    Organizatoriai kviečia ir mažuosius kulinarus: mugėje galima prekiauti namuose keptais sausainiais ar kitais skanėstais, vaišinti namų gamybos limonadu. Priminta, kad produktai turi būti paruošti tvarkingai, patogiai pirkėjui ir aiškiai pateikiant, kas parduodama.

    Prekybos vieta pasirūpins Alytaus kultūros centras, tad tėvams tereikia užregistruoti vaiką ir padrąsinti jį išbandyti savo idėjas. Mugės sumanymas skirtas ne tik smagiai praleisti laiką, bet ir praktiškai suprasti, kaip planuoti kainą, bendrauti su pirkėjais ir atsakingai pasiruošti prekybai.

    Registracija vykdoma iš anksto, o organizatoriai ragina neatidėlioti, kadangi vietų skaičius gali būti ribotas. Renginys orientuotas į vaikus ir šeimas, ieškančias bendruomeniško, edukacinio savaitgalio formato, kuris tuo pačiu skatina tvarumą ir daiktų pakartotinį panaudojimą.

  • Vilkaviškyje baigėsi VEVA mokslo metai: 25 moksleiviai gavo verslumo ir finansų pažymėjimus

    Vilkaviškyje baigėsi VEVA mokslo metai: 25 moksleiviai gavo verslumo ir finansų pažymėjimus

    Vilkaviškio ekonomikos ir verslumo akademija (VEVA) užbaigė 2025–2026 mokslo metus ir pažymėjimais įvertino 25 moksleivius iš Vilkaviškio rajono ugdymo įstaigų. Per 17 šeštadienių dalyviai nuosekliai gilino ekonomikos, verslumo ir finansinio raštingumo žinias, mokėsi priimti sprendimus ir suprasti, kaip veikia pinigai kasdienybėje.

    Baigimo šventėje dalyvavo Vilkaviškio rajono savivaldybės vicemerė Daiva Riklienė, Mykolo Romerio universiteto Viešojo valdymo ir verslo fakulteto prodekanas doc. dr. Irmantas Rotomskis, Vilkaviškio „Aušros“ gimnazijos vadovų komanda, mokinių artimieji ir akademijos bendruomenė. Renginyje akcentuota, kad papildomos kompetencijos, įgytos neformaliojo ugdymo formatu, vis dažniau tampa svarbia jaunų žmonių karjeros ir savarankiškumo dalimi.

    „Džiugu matyti jaunus žmones, kurie renkasi mokytis ir savaitgaliais, nes smalsumas ir pastangos ilgainiui virsta realiomis galimybėmis“, – sakė Daiva Riklienė.

    VEVA programoje moksleiviai nagrinėjo finansų, rinkodaros, vadybos, apskaitos ir verslo vystymo temas. Praktiniuose užsiėmimuose aptartos infliacijos bei palūkanų normų reikšmės, investavimo principai, atsakingas skolinimasis, taip pat mokesčių sistemos pagrindai, su kuriais jaunimas neišvengiamai susiduria pradėję dirbti ar kuriant pirmuosius projektus.

    Akademijos veiklas visus metus lydėjo dėstytojai ir praktikai: Mykolo Romerio universiteto lektoriai, kitų aukštųjų mokyklų atstovai, inovacijų ekspertai, rinkodaros specialistai, asmeninių finansų konsultantai. Toks formatas, kai teorija derinama su realiais pavyzdžiais iš verslo, padeda moksleiviams geriau suprasti, kaip sprendimai dėl biudžeto, kainodaros ar komunikacijos veikia rezultatą.

    Mokslo metų pabaigą apibendrino VEVA koordinatorė, Vilkaviškio „Aušros“ gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rasa Laukaitienė. Ji pabrėžė, kad įgytos žinios vertingiausios tada, kai virsta įpročiais: gebėjimu planuoti, kritiškai vertinti informaciją ir imtis iniciatyvos.

    Pasak akademijos organizatorių, VEVA ir toliau sieks stiprinti jaunimo finansinį raštingumą ir verslumo kompetencijas, kurios svarbios tiek kuriant savo veiklą, tiek renkantis studijų kryptį ar pirmąjį darbą. Programos tęstinumas leidžia moksleiviams sistemingai auginti įgūdžius ir geriau pasirengti sparčiai kintančiai darbo rinkai.

  • Panevėžio ekonomikos ir verslo akademija baigė mokslo metus: diplomai įteikti 71 gimnazistui

    Panevėžio ekonomikos ir verslo akademija (PEVA) užbaigė dar vienus mokslo metus ir įteikė diplomus septintajai gimnazistų laidai. Ceremonija surengta Panevėžio miesto savivaldybėje, kur aptarti akademijos metų rezultatai ir pasveikinti programą baigę moksleiviai.

    Panevėžio miesto merė Loreta Masiliūnienė pabrėžė, kad ankstyvas domėjimasis ekonomika ir verslu padeda jauniems žmonėms tvirčiau planuoti ateitį. Pasak jos, akademijoje mokiniai ne tik plečia žinias, bet ir mokosi geriau pažinti save, stiprina iniciatyvumą bei atsakomybę.

    „Jauni žmonės, kurie domisi ekonomika, verslu ir ieško atsakymų į klausimus apie savo ateitį, kuria stiprų pagrindą rytojui. Panevėžio ekonomikos ir verslo akademija suteikia galimybę ne tik įgyti naujų žinių, bet ir mokytis pažinti save – atrasti savo stiprybes, drąsiau priimti sprendimus, suprasti atsakomybės ir iniciatyvos vertę“, – sakė Panevėžio miesto merė Loreta Masiliūnienė.

    Šiais mokslo metais PEVA baigė 71 gimnazistas iš skirtingų Panevėžio ugdymo įstaigų. Daugiausia dalyvių buvo iš Juozo Balčikonio gimnazijos ir Panevėžio 5-osios gimnazijos, taip pat prisijungė mokiniai iš Juozo Miltinio, Vytauto Žemkalnio, „Minties“ gimnazijų bei Panevėžio mokymo centro.

    Akademija įkurta Panevėžio miesto savivaldybės ir Mykolo Romerio universiteto iniciatyva, o veiklas koordinuoja Panevėžio 5-oji gimnazija. Pagrindinis PEVA tikslas – sudaryti sąlygas kryptingai ugdyti verslumo, ekonominio mąstymo ir finansinio raštingumo kompetencijas, kurios vis dažniau įvardijamos kaip būtinos šiuolaikinei karjerai.

    16 užsiėmimų nuo spalio iki pavasario

    Šių metų akademijos veiklos startavo spalio 25 dieną ir tęsėsi iki gegužės vidurio. Per šį laikotarpį surengta 16 užsiėmimų, kuriuose mokiniai gilino ekonomikos, finansų ir verslo organizavimo žinias, o teoriją siejo su praktiniais pavyzdžiais.

    Programoje dėmesys skirtas rinkos pažinimui, finansų valdymui, verslumo pagrindams, karjeros planavimui ir komandiniam darbui. Užsiėmimus vedė dėstytojai, įvairių sričių specialistai bei praktikai, todėl mokiniai galėjo geriau suprasti, kaip realybėje veikia įmonės, rinkos ir finansiniai sprendimai.

    Ryšys su universitetu ir karjeros kryptimis

    Vienas svarbiausių akademijos partnerių – Mykolo Romerio universitetas, su kuriuo bendradarbiaujant gimnazistams sudaromos galimybės susipažinti su studijų aplinka. Tai padeda mokiniams geriau orientuotis studijų kryptyse ir šiuolaikinėse ekonomikos bei vadybos tendencijose.

    PEVA organizatoriai pabrėžia, kad tokios programos ypač naudingos, kai jauni žmonės vis anksčiau ieško atsakymų apie profesijos pasirinkimą, finansinį savarankiškumą ir galimybes kurti savo verslą. Akademijos formatas leidžia moksleiviams kryptingai išbandyti skirtingas temas ir įgyti įgūdžių, kuriuos galima pritaikyti tiek studijose, tiek darbo rinkoje.

  • „Maisto bankas“ kviečia minimalių pajamų gavėjus į mokymus: kokių praktinių įgūdžių išmoksite

    Organizacija „Maisto bankas“ kviečia minimalių pajamų gavėjus dalyvauti mokymuose, skirtuose stiprinti kasdienius įgūdžius ir didinti finansinį bei socialinį atsparumą. Iniciatyva orientuota į žmones, kuriems svarbu ne tik gauti paramą, bet ir išmokti ją panaudoti taip, kad kasdienybė taptų stabilesnė.

    Mokymuose daug dėmesio skiriama praktikai: kaip planuoti išlaidas, susidaryti realų biudžetą ir įvertinti, kur dažniausiai „išsivaikšto“ pinigai. Taip pat aptariami sprendimai, padedantys sumažinti kasdienes sąnaudas ir lengviau susitvarkyti su netikėtomis situacijomis, kai prireikia papildomų lėšų.

    „Maisto bankas“ pabrėžia, kad tokie mokymai yra papildoma pagalbos forma, kuri ilgainiui gali prisidėti prie geresnės gyvenimo kokybės. Dalyviai skatinami aktyviai įsitraukti, užduoti klausimus ir mokymų metu iškart pritaikyti gautas žinias savo situacijai.

    Mokymai ypač aktualūs tuo metu, kai daliai gyventojų finansinis spaudimas išlieka didelis dėl išaugusių būtiniausių prekių ir paslaugų kainų. Specialistai atkreipia dėmesį, kad net ir nedideli įpročių pokyčiai, pavyzdžiui, aiškesnis apsipirkimo planavimas ar sąskaitų tvarkymas, gali duoti apčiuopiamą rezultatą mėnesio pabaigoje.

    Norintys dalyvauti kviečiami sekti „Maisto banko“ ir savivaldybės skelbiamą informaciją apie registraciją, vietą ir laiką. Paprastai tokie mokymai organizuojami taip, kad būtų prieinami kuo platesniam žmonių ratui, o turinys pritaikomas skirtingoms kasdienėms situacijoms.

  • Tauragėje startavo užsieniečių integracijos projektas: mokys kibernetinio saugumo ir finansų pagrindų

    Tauragėje startavo užsieniečių integracijos projektas: mokys kibernetinio saugumo ir finansų pagrindų

    Tauragės rajono savivaldybė kartu su Tauragės moterų užimtumo ir informacijos centru pradėjo įgyvendinti projektą Kelias į integraciją: paslaugų teikimas užsieniečiams Tauragės rajono savivaldybėje. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos ir Lietuvos valstybės biudžeto lėšomis.

    2026 metų balandžio 28 dieną startavo praktiniai užsiėmimai, skirti užsienio kilmės Lietuvos gyventojams. Pagrindinis tikslas – padėti lengviau orientuotis Lietuvoje, sustiprinti kasdieniams sprendimams reikalingus įgūdžius ir didinti savarankiškumą.

    Programoje daug dėmesio skiriama kibernetiniam saugumui: saugiam naudojimuisi elektroninėmis paslaugomis, asmens duomenų apsaugai ir sukčiavimo atpažinimui. Pastaraisiais metais skaitmeninių paslaugų apimtims augant, gebėjimas atskirti patikimą informaciją nuo apgaulės tapo vienu svarbiausių praktinių įgūdžių.

    Taip pat vyksta teisinio raštingumo užsiėmimai, kuriuose dalyviai supažindinami su Lietuvos institucine sistema, viešojo valdymo principais ir savivaldybės funkcijomis. Aptariama, kur kreiptis dėl dažniausiai reikalingų paslaugų ir kaip efektyviai spręsti kasdienius administracinius klausimus.

    Pirmajame grupiniame susitikime nagrinėti ir darbo santykių pagrindai: darbo sutarčių sudarymo principai, darbuotojų socialinės garantijos, darbo užmokesčio apmokestinimas. Dalyviams taip pat paaiškinta pajamų deklaravimo tvarka ir suteikta informacija apie naudojimąsi elektroninėmis viešosiomis paslaugomis.

    Kita svarbi projekto dalis – finansinio raštingumo stiprinimas, orientuotas į praktinius kasdienius sprendimus. Tokios temos ypač aktualios naujai atvykusiems gyventojams, kuriems reikia greitai suprasti vietos taisykles, dokumentus ir atsakomybes.

    Artimiausi užsiėmimai numatyti 2026 metų gegužės 14, 19 ir 26 dienomis bei birželio 2 dieną, pradžia 17.30 valandos. Susitikimai vyks V. Kudirkos g. 9, Tauragėje, registracija telefonu +370 642 32499.

  • Virbalio pagrindinė mokykla KTU renginyje: pradinukai stiprino verslumą ir IT, parsivežė nominaciją

    Virbalio pagrindinė mokykla KTU renginyje: pradinukai stiprino verslumą ir IT, parsivežė nominaciją

    Balandžio 16 dieną Virbalio pagrindinės mokyklos mokiniai dalyvavo respublikiniame 1–4 klasių renginyje Mažieji kūrėjai KTU: verslumo ir IT diena pradinukams. Į Kauną vyko keturių klasių komanda, kuri turėjo progą išbandyti praktines užduotis ir pasitikrinti savo žinias.

    Mokyklai atstovavo 1 klasės mokinė Lavija Buividavičiūtė, 2 klasės mokinys Benas Bendoravičius, 3 klasės mokinė Luknė Liaudinskaitė ir 4 klasės mokinė Ema Kvietkauskaitė. Renginio metu vaikai buvo kviečiami dirbti komandoje, kurti idėjas ir spręsti kasdienes situacijas, susijusias su pinigais bei skaitmeniniais įgūdžiais.

    Organizatoriai akcentavo, kad tokie susitikimai pradinukams padeda anksti ugdyti verslumo pagrindus, finansinį raštingumą ir informatikos supratimą. Praktinės veiklos ir interaktyvios užduotys leidžia vaikams mokytis per patirtį, o ne vien teoriją, todėl įgūdžiai lengviau pritaikomi mokykloje ir už jos ribų.

    Virbalio pagrindinės mokyklos ketvirtokė Ema Kvietkauskaitė iš renginio parsivežė Jaunojo verslo kūrėjo nominaciją. Tokie įvertinimai dažnai skatina vaikus drąsiau imtis iniciatyvos, labiau pasitikėti savo idėjomis ir aktyviau įsitraukti į kūrybines veiklas.

    Renginio metu tobulėjimo galimybių turėjo ir mokytojai. Mokytojos Aneta Čižauskienė ir Sonata Rutkauskienė gilino profesines žinias, susipažino su naujais ugdymo metodais bei dalijosi patirtimi, kaip pradinėse klasėse mokoma informatikos kartu su Vedliais.

    Mokykla taip pat padėkojo Šiaudiniškių kaimo bendruomenės pirmininkei Irenai Senkuvienei už suteiktą transportą, o vairuotojui Linui Labanauskui – už saugią kelionę. Anot mokyklos, bendruomenės palaikymas svarbus tam, kad mokiniai galėtų dalyvauti platesnio masto edukacinėse iniciatyvose.

  • Britai pratinami investuoti: „Savvy“ voverė kainuos 23 mln. eurų – ar tai suveiks?

    Britai pratinami investuoti: „Savvy“ voverė kainuos 23 mln. eurų – ar tai suveiks?

    Jungtinėje Karalystėje startavo vyriausybės remiama iniciatyva Invest for the Future, kurios veidu tapo animuota voverė „Savvy“. Kampanija siekia pakeisti britų požiūrį į investavimą ir paskatinti žmones ne tik kaupti, bet ir įdarbinti santaupas rinkose.

    Skelbiama, kad reklamos kampanija per trejus metus kainuos apie 23 mln. eurų. Joje dalyvauja didieji finansų rinkos žaidėjai, tarp jų investavimo platforma „Hargreaves Lansdown“, turto valdytoja „St James’s Place“, taip pat draudikai „Aviva“ ir „Legal & General“.

    Prie iniciatyvos prisideda ir didieji bankai „Barclays“, „NatWest“, „HSBC“ bei „Lloyds“, taip pat turto valdytojai „Schroders“ ir kiti rinkos dalyviai. Pirmiausia „Savvy“ pasirodys skaitmeniniuose kanaluose ir lauko reklamoje, o rudenį kampanija turėtų persikelti ir į televiziją.

    Kodėl „grynieji“ tapo problema?

    Kampanijos logika paprasta: nors taupymo įpročiai britams būdingi, dalis namų ūkių per ilgai laiko pinigus sąskaitose, kurios realiai neapsaugo nuo infliacijos. Finansų reguliuotojo Financial Conduct Authority vertinimu, apie 7 mln. suaugusiųjų turi daugiau nei 10 000 svarų sterlingų grynųjų santaupų, kurios galėtų būti produktyviau panaudotos.

    Tokioje situacijoje investavimas į akcijas daliai visuomenės vis dar atrodo pernelyg rizikingas ir prilyginamas lošimui. Kampanija bando sumažinti šį psichologinį barjerą, aiškindama ilgalaikio investavimo principus ir rizikos išskaidymo naudą.

    „Jungtinė Karalystė turi stiprią taupymo kultūrą, tačiau investavimo atotrūkis išlieka, nes per daug žmonių vis dar mano, kad investavimas ne jiems“, – sakė „Barclays“ privačios bankininkystės ir turto valdymo vadovė Sasha Wiggins.

    Istorinis kontekstas ir kritika

    Mažmeninis investavimas Jungtinėje Karalystėje jau buvo išgyvenęs pakilimą: 1980-aisiais, privatizuojant valstybines įmones, milijonai britų pirmą kartą įsigijo akcijų. Vėliau susidomėjimas slopo po technologijų burbulo sprogimo ir pasaulinės finansų krizės, o dalis žmonių grįžo prie konservatyvaus santaupų laikymo grynaisiais.

    Vis dėlto naujoji kampanija sulaukė ir kritikos. Kai kurie rinkos dalyviai nusprendė neprisijungti, o skeptikai teigia, kad reklama gali būti per paviršutiniška, jei nebus sprendžiamos struktūrinės kliūtys, pavyzdžiui, investavimo kaštai ar mokesčiai.

    Diskusijas kaitina ir makroekonominis fonas: centrinių bankų įspėjimai apie galimą rinkų korekciją primena, kad investavimas nėra garantuoto pelno priemonė. Dėl to kampanijai teks rasti balansą tarp skatinimo investuoti ir atsakingo rizikų paaiškinimo.

    Ko tikimasi iš kampanijos?

    Iniciatyvos šalininkai tikisi, kad bent dalis gyventojų laikomų grynųjų per artimiausius metus bus nukreipta į investicijas, o tai ilgainiui galėtų didinti namų ūkių finansinį atsparumą. Platesne prasme, daugiau vietos kapitalo rinkose reikštų ir didesnį finansavimo potencialą įmonėms bei ekonomikos augimui.

    Ar „Savvy“ taps simboliu, pakeisiančiu britų įpročius, paaiškės artėjant kampanijos pikui rudenį, kai reklama pasieks platesnę auditoriją per televiziją. Kol kas akivaizdu viena: kova dėl žmonių santaupų krypties persikelia į masinę komunikaciją, o investavimo kultūra tampa viešosios politikos prioritetu.