Tag: Mokiniai

  • Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje dalyvaujamasis biudžetas: 3 idėjos, kurias rinksis mokiniai

    Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijoje įsibėgėjo dalyvaujamojo biudžeto iniciatyva, kai patys mokiniai siūlo idėjas ir sprendžia, kam skirti dalį mokyklos lėšų. Šis procesas skirtas ne tik aplinkos gerinimui, bet ir praktiniam pilietiškumo ugdymui, kai sprendimai priimami argumentuojant ir tariantis.

    Dalyvaujamasis biudžetas mokyklose dažniausiai apima kelis etapus: idėjų rinkimą, projektų parengimą, jų pristatymą bendruomenei ir balsavimą. Mokiniai mokosi įvertinti poreikius, apskaičiuoti preliminarias išlaidas ir pagrįsti, kodėl būtent jų siūlymas atneštų didžiausią naudą.

    Kaip veikia dalyvaujamasis biudžetas?

    Gimnazijoje projektų pristatymai tampa proga diskutuoti apie saugumą, laisvalaikio erdves ir mokyklos renginių kokybę. Praktika rodo, kad tokios iniciatyvos padeda ugdyti atsakomybę už bendras erdves, o sprendimų priėmimas tampa aiškesnis ir skaidresnis visai bendruomenei.

    Mokiniams tai taip pat yra reali projektinio darbo patirtis: reikia įvertinti, kas bus prižiūrima, kaip sprendimas tarnaus ilgiau nei vienerius mokslo metus ir ar idėja pasiekiama turimo biudžeto rėmuose. Vėliau svarbus etapas yra įgyvendinimo kontrolė, kad laimėjęs sprendimas virstų apčiuopiamu rezultatu.

    Trys šių metų mokinių siūlymai

    Šiemet Švenčionėlių Karaliaus Mindaugo gimnazijos bendruomenei pateikti trys mokinių parengti projektai. Jie apima skirtingas sritis – nuo kasdienio saugumo iki infrastruktūros, kuri tiesiogiai prisideda prie mokyklos gyvenimo ir renginių kokybės.

    Pirmasis projektas „Saugi mokyklos aplinka“ orientuotas į sprendimus, kurie stiprintų mokinių savijautą ir saugumą mokykloje. Antrasis, „Poilsio zonos praplėtimas“, skirtas patogesnėms erdvėms pertraukų metu ir bendravimui, o trečiasis – „Gimnazijos garso įrangos atnaujinimas ir renginių įgarsinimo kokybės gerinimas“ – akcentuoja renginių kokybę ir techninius poreikius.

    Artimiausiu metu mokiniai kviečiami susipažinti su projektų idėjomis, išgirsti pristatymus ir apsispręsti balsuojant. Gimnazijos bendruomenė tikisi, kad pasirinktas sprendimas atlieps realiausią poreikį ir bus įgyvendintas taip, kad naudą pajustų kuo daugiau mokinių.

  • Marijampolės merą užvertė trečiokų klausimai: ko vaikai labiausiai nori savo mieste?

    Marijampolės merą užvertė trečiokų klausimai: ko vaikai labiausiai nori savo mieste?

    Marijampolės savivaldybėje vieną dieną įprastą darbo ritmą pakeitė vaikų šurmulys ir smalsūs klausimai. Į administraciją atvyko Rimanto Stankevičiaus progimnazijos prailgintos grupės trečiokai, lydimi mokytojų Nijolės Stadalienės ir Vaidos Sandienės.

    Moksleivius priėmė Marijampolės meras Povilas Isoda, o susitikimas greitai virto atviru pokalbiu apie miestą ir kasdienius sprendimus. Vaikai domėjosi, kaip atrodo mero diena, ar sunku eiti šias pareigas ir ką tenka nuveikti po darbo valandų.

    Nemažai klausimų sukosi ir apie pačią Marijampolę bei tai, kas vaikams svarbiausia kasdienėje aplinkoje. Trečiokai teiravosi dėl parkų, žaidimų aikštelių, erdvių šeimoms ir to, kaip miestas galėtų keistis ateityje, kad būtų dar patogesnis jaunoms šeimoms.

    Į susitikimą mokiniai atvyko ne tuščiomis ir merui įteikė savo rankomis pagamintą atminimo dovaną. Savivaldybėje tokie vizitai neretai tampa proga ne tik supažindinti vaikus su vietos valdžios darbu, bet ir išgirsti, kaip miestą mato patys jauniausi gyventojai.

    Po pokalbio trečiokai apsilankė mero kabinete ir iš arčiau pamatė, kaip organizuojamas savivaldybės vadovo darbas. Vaikai susipažino su mero regalijomis, apžiūrėjo Marijampolei skirtas Auksines krivūles ir išgirdo pasakojimų apie savivaldybės pasiekimus.

    Daugiausia emocijų sukėlė galimybė trumpam atsisėsti į mero kėdę ir įsivaizduoti, ką reikštų priimti sprendimus visam miestui. Iš savivaldybės mokiniai išėjo kupini įspūdžių, o kartu parsinešė ir gyvą pamoką apie tai, kaip veikia vietos savivalda.

  • Lazdijų savivaldybėje apsilankė 6c klasė: posėdžių salėje mokiniai diskutavo kaip tarybos nariai

    Lazdijų savivaldybėje apsilankė 6c klasė: posėdžių salėje mokiniai diskutavo kaip tarybos nariai

    Lazdijų rajono savivaldybėje apsilankė Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos 6c klasės mokiniai. Vizito metu savivaldybėje netrūko smalsių klausimų, diskusijų ir gyvo domėjimosi vietos valdžios darbu.

    Mokiniai buvo priimti tarybos posėdžių salėje, kur trumpam įsitraukė į sprendimų priėmimo situacijas. Jie kalbėjosi apie jaunimo poreikius, aptarė sporto ir laisvalaikio erdves mieste bei siūlė, kas, jų nuomone, galėtų būti patobulinta.

    Tokie edukaciniai susitikimai padeda suprasti, kaip veikia savivalda ir kokios temos dažniausiai pasiekia tarybos darbotvarkę. Kartu tai skatina pilietiškumą ir parodo, kad idėjos apie gyvenamąją aplinką gali prasidėti nuo paprasto klausimo ar pasiūlymo.

    Po susitikimo posėdžių salėje mokiniai apsilankė merės Ausmos Miškinienės kabinete. Čia jie susipažino su merės darbo kasdienybe, aptarė, kaip formuojami sprendimai ir kokios problemos dažniausiai sprendžiamos savivaldybėje.

    Vizito pabaigoje šeštokai užsuko į Teisės ir personalo skyrių, kur jiems pristatyta, kuo užsiima skirtingi savivaldybės specialistai ir kaip organizuojamas darbas. Susitikimas tapo proga iš arčiau pamatyti, kaip savivaldybės administracija prisideda prie miesto ir rajono kasdienybės.

  • Tauragėje renkasi geriausi geografai: Žalgirių gimnazijoje vyksta 38-oji mokinių olimpiada

    Tauragėje renkasi geriausi geografai: Žalgirių gimnazijoje vyksta 38-oji mokinių olimpiada

    Gegužės 4–6 dienomis Tauragės Žalgirių gimnazijoje vyksta 38-osios Lietuvos mokinių geografijos olimpiados šalies etapas. Į renginį pakviesti 90 stipriausių 9–12 klasių mokinių iš 25 Lietuvos savivaldybių.

    Šalies etapas tradiciškai sutraukia tuos, kurie atrankose savo mokyklose ir savivaldybėse parodė geriausius rezultatus. Olimpiadoje tikrinamos ne tik teorinės žinios, bet ir gebėjimas taikyti jas praktiškai, analizuoti duomenis ir spręsti užduotis.

    Tokie renginiai mokiniams tampa proga palyginti savo pasirengimą nacionaliniu mastu ir susipažinti su bendraamžiais, kuriuos vienija panašūs interesai. Regionui tai taip pat galimybė priimti šalies masto švietimo renginį ir parodyti vietos bendruomenės pasirengimą.

    Geografijos olimpiados svarbios ir platesniame kontekste: jos skatina domėtis aplinkosauga, klimato kaita, miestų planavimu, demografija ir kitomis temomis, kurios vis dažniau tampa viešų sprendimų dalimi. Dalis dalyvių vėliau renkasi studijas, susijusias su gamtos ir socialiniais mokslais, duomenų analize ar teritorijų planavimu.

    Olimpiados šalies etapas Tauragėje vyksta kelias dienas, o dalyviams tai intensyvus maratonas, kuriame svarbus ir žinių gylis, ir gebėjimas susikaupti. Po užduočių vertinimo paaiškės geriausiai pasirodę mokiniai, kuriems atsivers papildomos galimybės atstovauti Lietuvai tarptautiniuose formatuose.

  • Karjeros diena Mažeikiuose rytoj: moksleiviams ir tėvams – studijų kryptys, verslai ir profesijų išbandymai

    Karjeros diena Mažeikių muziejuje

    Gegužės 5 dieną Mažeikių muziejuje vyks interaktyvi karjeros diena „Karjeros kryptys | Mažeikiai 2026“. Renginys skirtas 9–12 klasių mokiniams ir jų tėvams, ieškantiems aiškesnio kelio po mokyklos.

    Organizatoriai žada gyvus susitikimus su studijų ir karjeros ekspertais, o taip pat galimybę vienoje vietoje susipažinti su įvairiomis profesijomis. Tokių renginių tikslas – padėti jaunimui priimti informuotus sprendimus ir sumažinti atsitiktinio studijų pasirinkimo riziką.

    Verslo miestelis ir studijų galimybės

    Šalia muziejaus veiks verslo miestelis, kuriame Mažeikių rajone veikiančios įmonės pristatys savo veiklą ir karjeros galimybes. Moksleiviai galės tiesiogiai paklausti apie reikalavimus, praktikas, pirmąsias darbo pozicijas ir karjeros augimo scenarijus.

    Renginyje dalyvaus ir profesinės mokyklos, kolegijos, universitetai bei kitos įstaigos, pristatančios studijų kryptis. Tikėtina, kad daug dėmesio bus skiriama ir darbo rinkoje augančiai paklausai turinčioms kompetencijoms, tokioms kaip skaitmeniniai įgūdžiai ir technologinis raštingumas.

    „Pasimatuoti“ profesiją gyvai

    Lietuvos kariuomenės Karo komendantūrų valdybos, Lietuvos policijos ir Valstybinės priešgaisrinės gelbėjimo tarnybos atstovai kvies gyvai susipažinti su tarnybomis. Tai galimybė pamatyti kasdienio darbo specifiką ir geriau suprasti, kokių savybių bei pasirengimo reikia pasirinktai sričiai.

    Renginio programa numato atidarymą 10.00 valandą, 12.00 valandą suplanuotos Mažeikių rajono jaunimo sėkmės istorijos. 12.30 valandą vyks verslininko ir turinio kūrėjo Marto Tankevičiaus pranešimas, o 13.00 valandą – panelinė diskusija tema Ko reikia, kad jaunimas grįžtų į savo miestą?

    Apdovanojimai numatyti 14.30 valandą. Renginį organizuoja Mažeikių rajono savivaldybė ir Prekybos, pramonės ir amatų rūmų Mažeikių filialas.

    Norintieji, negalintys atvykti, renginį galės stebėti organizatorių numatytoje tiesioginėje transliacijoje socialiniuose tinkluose. Tai patogus būdas įsitraukti ir tėvams, kurie sprendimus dėl studijų dažnai priima kartu su vaikais.

  • Krekenavoje mokiniams – atviras pokalbis apie kvaišalus, priklausomybę ir realias pasekmes

    Paauglystė ir rizikingi pasirinkimai

    Paauglystė dažnai tampa laiku, kai noras pritapti, smalsumas ir emociniai svyravimai skatina išbandyti psichoaktyviąsias medžiagas. Specialistai pabrėžia, kad šiame amžiuje ypač svarbios ankstyvos, aiškios ir faktais paremtos prevencinės žinutės.

    Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijoje surengto užsiėmimo metu su mokiniais kalbėta apie kvaišalų keliamą riziką, priklausomybės mechanizmus ir tai, kodėl „vienas kartas“ paaugliui gali turėti didesnę kainą nei suaugusiajam.

    Kodėl paauglių smegenys jautresnės?

    Mokiniams priminta, kad paauglių smegenys dar vystosi, todėl yra jautresnės cheminiams poveikiams. Psichoaktyviosios medžiagos gali trikdyti dėmesį, atmintį, savikontrolę ir sprendimų priėmimą, o tai tiesiogiai atsiliepia mokymosi rezultatams ir kasdieniam funkcionavimui.

    Akcentuota ir tai, kad ankstyvas vartojimas didina tikimybę greičiau pereiti nuo eksperimentavimo prie žalingo vartojimo. Priklausomybė paprastai veikia ne tik elgesį, bet ir emocinę savijautą: gali stiprėti nerimas, dirglumas, prastėti miegas, didėti konfliktų šeimoje bei mokykloje rizika.

    Mitai apie „mažiau kenksmingus“ produktus

    Užsiėmimo metu aptarta, kad dalis paauglių klaidingai vertina elektronines cigaretes ar kitus nikotino produktus kaip „saugesnę“ alternatyvą. Visuomenės sveikatos specialistai atkreipia dėmesį, jog nikotinas gali skatinti priklausomybę, o įkvepiami aerozoliai dirgina kvėpavimo takus ir gali bloginti savijautą, ypač fizinio krūvio metu.

    Taip pat kalbėta apie apsinuodijimo riziką ir neteisingą vartojimo „kontrolės“ įsivaizdavimą, kai nežinoma produkto sudėtis ar stiprumas. Pabrėžta, kad pavojus didėja, kai medžiagos maišomos tarpusavyje arba vartojamos neaiškiomis aplinkybėmis.

    „Paaugliai dažnai svarsto, ar priklausomybę sunkiau įveikti fiziškai ar psichologiškai, tačiau praktikoje šie dalykai beveik visada persipina“, – sakė Panevėžio rajono visuomenės sveikatos biuro psichologė Berta Radvilaitė.

    Diskusijoje mokiniai aptarė abstinencijos požymius, aiškinosi, ar psichoaktyviosios medžiagos iš tiesų „nuima stresą“, ir kodėl trumpalaikis palengvėjimas neretai virsta ilgalaikiu sunkumu. Daug dėmesio skirta ir klausimui, ar medžiagos visiškai pasišalina iš organizmo nutraukus vartojimą bei kaip tai susiję su savijauta.

    Susitikimo metu nagrinėtos naujų psichotropinių medžiagų atsiradimo priežastys, jų kintanti sudėtis ir platinimo formos. Mokiniai taip pat aptarė, kokiais būdais jaunimas gali būti klaidinamas, kaip slepiamas platinimas ir kodėl kritinis mąstymas tampa vienu svarbiausių „apsaugos įrankių“ kasdienėse situacijose.

    Užsiėmimo pabaigoje akcentuota, kad prevencija neveikia be atviro dialogo. Jauni žmonės turi žinoti, kur kreiptis pagalbos, jei susiduria su spaudimu, nerimu ar pasiūlymais išbandyti medžiagas, o tėvų, mokyklos ir specialistų bendradarbiavimas išlieka esminė sąlyga mažinant rizikingą elgesį.