CP v2

Tag: Specialieji ugdymosi poreikiai

  • Pagėgiai kviečia teikti paraiškas vaikų vasaros poilsio programoms: kam skiriamas finansavimas?

    Pagėgių savivaldybė paskelbė vaikų ir jaunimo socializacijos (vasaros poilsio) programų rėmimo konkursą. Jo tikslas – finansuoti veiklas, kurios padeda užtikrinti kokybišką ir turiningą vaikų užimtumą per vasaros atostogas ar mokslo metų laikotarpiu.

    Konkurse akcentuojama saugi ir sveika poilsio bei ugdymosi aplinka, taip pat sąlygos vaikams ugdytis socialines kompetencijas. Programomis siekiama atliepti pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius, kad laisvalaikis būtų ne tik prasmingas, bet ir ugdantis.

    Kas gali teikti programas?

    Programas teikti ir vykdyti gali Pagėgių savivaldybės teritorijoje veikiančios švietimo, kultūros ir sporto įstaigos. Svarbi sąlyga – jų nuostatuose (įstatuose) turi būti įteisinta vaikų poilsio stovyklų veikla ir neformaliojo vaikų švietimo programų vykdymas.

    Numatyta, kad vienas programos teikėjas gali pateikti tik vieną paraišką. Programos finansuojamos Pagėgių savivaldybės biudžeto lėšomis.

    Kokios programos bus prioritetinės?

    Prioritetas bus teikiamas programoms, kurios sudaro galimybes veiklose tiesiogiai dalyvauti didesniam vaikų skaičiui ir turi kitų finansavimo šaltinių. Taip pat vertinamas bendradarbiavimas su vaikų ir jaunimo organizacijomis.

    Konkurse išskiriamos ir programos, kurios numato aktyvius, naujus, netradicinius ugdymo metodus, skatinančius gamtos pažinimą, fizinį aktyvumą, sveiką gyvenseną, kūrybą bei saviraišką. Taip pat akcentuojamas įtraukus užimtumas mokiniams, turintiems didelių ar labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių dėl negalios, bei vaikams, gaunantiems socialinę paramą.

    Terminas ir kur kreiptis

    Paraišką ir kitus reikiamus dokumentus reikia pateikti iki 2026 metų balandžio 3 dienos. Dokumentai priimami Pagėgių savivaldybės administracijoje, adresu Vilniaus g. 11, Pagėgiai, 99288.

    Dėl detalesnės informacijos galima kreiptis į Pagėgių savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėją Virginiją Sirvidienę telefonu 0 441 57 367 arba el. paštu, nurodytu savivaldybės pranešime.

  • Erasmus+ Alytaus rajone: kaip menas padeda įtraukti SUP mokinius ir ką parsivežė partneriai

    Erasmus+ Alytaus rajone: kaip menas padeda įtraukti SUP mokinius ir ką parsivežė partneriai

    Alytaus rajono savivaldybėje surengtas tarptautinio Erasmus+ projekto Inclusion of Special Education Students through Art dalyvių susitikimas. Į Daugų Vlado Mirono gimnazijos vykdomą iniciatyvą atvyko partneriai iš Ispanijos ir Turkijos.

    Projekto kryptis aiški: didinti mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, įsitraukimą per menines veiklas. Praktikoje tai reiškia šokio, muzikos ir teatro užsiėmimus, kurie padeda mokiniams lengviau išreikšti emocijas ir įsitraukti į bendras veiklas klasėje.

    „Mums svarbu, kad mokyklose būtų kuriama aplinka, kurioje kiekvienas mokinys galėtų augti, mokytis ir būti savimi. Ypač džiugu, kad šiame projekte įtrauktis stiprinama per meną“, – sakė Alytaus rajono savivaldybės vicemeras Aurimas Truncė.

    Ko siekiama mokyklose

    Projekto komandos teigimu, menas pasirenkamas ne atsitiktinai: kūrybinės veiklos dažnai sumažina baimę suklysti, o tai ypač svarbu mokiniams, kuriems reikia daugiau laiko ar kitokių mokymo metodų. Tokios veiklos ugdo tarpasmeninio bendravimo kompetencijas ir stiprina savivertę, nes mokinys gali atsiskleisti per judesį, garsą ar vaidmenį.

    Lygiagrečiai daug dėmesio skiriama pedagogų kompetencijoms, ypač dirbant su įtraukiojo ugdymo metodais. Susitikime aptarti praktiniai būdai, kaip pritaikyti veiklas skirtingų poreikių mokiniams, kad dalyvavimas būtų realus, o ne formalus.

    Patirtys iš Ispanijos ir Turkijos

    Vizito metu svečiai supažindinti su Alytaus rajono švietimo sistema, gimnazijos ugdymo organizavimu ir pagalbos mokiniui priemonėmis. Partneriai dalijosi savo šalių patirtimis, kurios dažniausiai remiasi komandiniu darbu tarp mokytojų, švietimo pagalbos specialistų ir tėvų.

    Tokiuose Erasmus+ vizituose svarbus ir metodų palyginimas: kas veikia didesnėse mokyklose, kas geriau tinka mažesnėms bendruomenėms, kaip užtikrinamas mokinių saugumas ir emocinė gerovė. Susitikimuose taip pat aptariama, kaip vertinti pažangą, kai tikslas yra ne tik akademinis rezultatas, bet ir socialiniai įgūdžiai.

    „Erasmus+ programa yra kur kas daugiau nei sukurtos ir įgyvendintos veiklos. Tai galimybė mokytis vieniems iš kitų ir kartu ieškoti atsakymų į šiandienos švietimo iššūkius“, – sakė Alytaus rajono savivaldybės Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Giedrė Volungevičienė.

    Kas bus sukurta projekto pabaigoje

    Vienas svarbiausių planuojamų rezultatų – skaitmeninis inovatyvių ugdymo priemonių rinkinys pedagogams, dirbantiems su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais. Numatyta, kad priemonės apims pritaikomas užduotis ir veiklų scenarijus, kuriuos galima taikyti tiek pamokose, tiek neformaliojo ugdymo metu.

    Tikimasi, kad projekto poveikį pajus visa gimnazijos bendruomenė: mokiniai turės daugiau būdų įsitraukti, mokytojai gaus praktiškų metodinių sprendimų, o tarptautinis bendradarbiavimas taps paskata tęsti įtraukiojo ugdymo stiprinimą ir po projekto pabaigos.

  • Kaišiadorys startuoja su 555 860 eurų projektu: kokią pagalbą gaus SUP vaikai ir jų šeimos?

    Kaišiadorys startuoja su 555 860 eurų projektu: kokią pagalbą gaus SUP vaikai ir jų šeimos?

    Kaišiadorių rajono savivaldybė pradeda įgyvendinti projektą, skirtą specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turintiems vaikams ir jų šeimoms. Numatyta stiprinti koordinuotai teikiamą švietimo pagalbą, socialines paslaugas ir sveikatos priežiūrą, kad pagalba būtų lengviau pasiekiama vienoje sistemoje.

    2025 metų gruodžio 11 dieną savivaldybės administracija pasirašė projekto įgyvendinimo sutartį su VšĮ Centrine projektų valdymo agentūra. Projekto vertė siekia 555 860,57 eurų, o finansavimą sudaro Europos Sąjungos fondų lėšos, bendrasis finansavimas ir savivaldybės įnašas.

    Kaip veiks daugiapakopis modelis?

    Projektas įgyvendinamas pagal Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos pažangos priemonę, skirtą įtraukiajam švietimui. Pagrindinė idėja – diegti daugiapakopį pagalbos modelį, kai vaiko poreikiai įvertinami kompleksiškai, o pagalba teikiama nuosekliai, pasitelkiant skirtingų sričių specialistus.

    Savivaldybė pabrėžia, kad toks modelis turėtų padėti efektyviau panaudoti turimus išteklius ir greičiau suteikti tikslinę pagalbą ten, kur jos labiausiai reikia. Praktikoje tai reiškia ne pavienes paslaugas, o suderintą ugdymo, socialinės ir sveikatos pagalbos paketą.

    Kokios veiklos numatytos vaikams ir tėvams?

    Numatomos įvairios kompleksinės priemonės, pritaikytos pagal individualius vaikų poreikius. Tarp jų – ne trumpesni kaip 3 mėnesių trukmės terapinio pobūdžio dailės ir arba muzikos užsiėmimai, sporto veiklos bei socializacijos užsiėmimai.

    Taip pat planuojama švietimo pagalbos specialistų pagalba, mokymai ir edukacijos tėvams bei su vaikais dirbantiems specialistams, socializacijos stovyklos vaikams ir kitos fizinio aktyvumo, sveikos gyvensenos bei saviraiškos veiklos. Skelbiama, kad koordinuotą pagalbą projekto metu turėtų gauti daugiau kaip 150 SUP vaikų.

    Partneriai, terminai ir kaip prisijungti

    Projekte dalyvauja keli partneriai, tarp jų – Kaišiadorių pedagoginė psichologinė tarnyba, Kaišiadorių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuras, Kaišiadorių švietimo ir sporto centras, Kaišiadorių socialinių paslaugų centras, Kaišiadorių šventosios Faustinos ugdymo centras, VšĮ „Gyvensenos visetas“, Kaišiadorių kultūros centras ir Vilniaus komunalinių paslaugų mokykla.

    Projekto trukmė numatyta iki 2028 metų gruodžio 31 dienos. Savivaldybė kviečia šeimas, auginančias SUP turinčius vaikus, teikti prašymus dalyvauti projekto veiklose Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijai.

    „Kviečiame šeimas, auginančias specialiųjų ugdymosi poreikių vaikus, prisijungti prie šio projekto veiklų ir pasinaudoti numatytomis paslaugomis“, – sakė projekto vadovė Nijolė Butrimavičienė.

    Skelbiama, kad paslaugas teiks licencijuoti specialistai, turintys patirties dirbant su vaikais. Dėl detalesnės informacijos savivaldybė nurodo kreiptis į projekto vadovę Nijolę Butrimavičienę, Kaišiadorių rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus tarpinstitucinio bendradarbiavimo koordinatorę.