Šumsko pagrindinės mokyklos 8–10 klasių mokiniai leidosi į penkių dienų edukacinę išvyką į Čenstakavą Lenkijoje. Kelionė surengta įgyvendinant projektą „Mus vienija lenkiškumas – iš Šumsko į Čenstakavą“, kurio tikslas – stiprinti mokinių tautinę tapatybę ir praktinius lenkų kalbos įgūdžius.
Projektas įgyvendintas bendradarbiaujant su Kalvelių seniūnija ir asociacija „Odra-Niemen“. Iniciatyvą finansavo Šv. Maksimiliano Marijos Kolbės lenkų kalbos plėtros institutas pagal programą „Minigrantai 2026“, 2 komponentą „Dotacijos jaunimui“.
Pamokos kartu su bendraamžiais
Čenstakavoje mokiniai dalyvavo bendrose pamokose ir edukaciniuose užsiėmimuose su 48-osios pagrindinės mokyklos bendruomene. Toks modelis vis dažniau taikomas tarptautiniuose mokyklų mainuose, nes kalbos įgūdžiai greičiausiai auga realiose situacijose, o ne vien klasėje.
Lietuvos mokiniams buvo surengta lenkų kalbos pamoka, kurioje analizuota Adomo Mickevičiaus poemos „Ponas Tadas“ invokacija. Taip pat vyko pirmosios pagalbos praktiniai užsiėmimai ir chemijos eksperimentai pasitelkiant virtualiosios realybės akinius.
Mokiniai įsitraukė ir į Europos kalbų dienos veiklas, kurių metu skirtingos klasės pristatė įvairias Europos šalis. Šumsko mokiniai šioje programoje atstovavo Lietuvai, pristatydami savo šalį bendraamžiams iš Lenkijos.
Integracija per patirtis ir bendrą laisvalaikį
Ne mažiau svarbi kelionės dalis buvo integracinės veiklos po pamokų, kurios padėjo formuoti pasitikėjimą ir komandinio darbo įgūdžius. Mokiniai dalyvavo sporto užsiėmimuose, žaidė dažasvydį, įsitraukė į komandinius žaidimus ir bendras veiklas su vietos mokiniais.
Programoje netrūko ir aktyvaus laisvalaikio: mokiniai plaukiojo motorinėmis valtimis. Tokios patirtys paprastai kuria stipriausią bendrystės jausmą, nes tarpusavio ryšys užsimezga neformalioje aplinkoje.
Pažintis su Čenstakavos simboliais
Kelionės metu aplankyta viena svarbiausių miesto vietų – Jasna Goros vienuolynas ir šventovė. Mokiniai taip pat pasivaikščiojo Švč. Mergelės Marijos alėjomis, susipažino su Čenstakavos istorija ir šios vietos reikšme Lenkijos kultūrai.
Organizatoriai pabrėžia, kad projekto esmė – ilgalaikiai ryšiai, kurie išlieka ir pasibaigus programai. Išvyka mokiniams tapo proga ne tik mokytis, bet ir užmegzti naujas pažintis, susirasti draugų bei sustiprinti ryšį su bendraamžiais.
„Tokios išvykos mokiniams suteikia ne vien kalbos praktiką, bet ir pasitikėjimą savimi, kai jie drąsiau bendrauja, diskutuoja ir veikia tarptautinėje aplinkoje“, – sakė Šumsko pagrindinės mokyklos lenkų kalbos mokytojas Daniel Lenkovskij.
Leave a Reply