CP v2

Tag: Ikimokyklinis ugdymas

  • Mažeikių savivaldybėje – ikimokyklinukų vizitas pas merę: vaikai išbandė mero kėdę

    Mažeikių rajono savivaldybėje gegužės 26 dieną apsilankė lopšelio-darželio „Gintarėlis“ priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai su pedagogais. Jie susitiko su savivaldybės mere Rūta Matulaitiene ir iš arti susipažino su savivaldos darbu.

    Susitikimo metu merė vaikams papasakojo, už ką yra atsakingas meras, kaip planuojami darbai ir kokie sprendimai kasdien daro įtaką rajono gyventojams. Pasak savivaldybės, ugdytiniai domėjosi ir tuo, ar ateityje patys norėtų imtis tokios veiklos.

    Vaikai klausė ir asmeniškesnių, jiems svarbių klausimų apie merės šeimą, laisvalaikį bei augintinius. Tokios temos, anot pedagogų, padeda kurti artimesnį ryšį su institucijomis ir skatina drąsiau klausti bei diskutuoti.

    Kaip ugdomas pilietiškumas?

    Švietimo ekspertai pabrėžia, kad ankstyvos pažintys su viešuoju sektoriumi yra viena iš pilietiškumo ugdymo formų, kai vaikai mokosi, kaip veikia sprendimų priėmimas, kas yra atsakomybė ir atstovavimas. Tokie vizitai dažnai tampa praktine socialinio ugdymo dalimi, papildančia veiklas darželyje.

    Priešmokykliniame amžiuje ypač veiksmingos patyriminės patirtys, kai institucijos nėra suvokiamos kaip tolimos ar nepasiekiamos. Gyvas pokalbis, galimybė pamatyti darbo aplinką ir užduoti klausimus padeda formuoti supratimą, kad vietos valdžia yra bendruomenės dalis.

    Simbolinis akcentas – mero kėdė

    Susitikimo pabaigoje merė pakvietė kiekvieną vaiką „pasimatuoti“ mero kėdę. Savivaldybė teigia, kad toks simbolinis gestas sustiprino vaikų įspūdį ir pavertė vizitą ne tik informatyviu, bet ir įsimintinu.

    Mažeikių rajono savivaldybė pažymi, kad panašios edukacinės iniciatyvos padeda stiprinti bendruomeniškumą, skatina domėtis aplinka ir ugdo pasitikėjimą viešosiomis institucijomis. Tokie susitikimai paprastai organizuojami bendradarbiaujant su ugdymo įstaigomis ir tampa tęstinių pilietinio ugdymo veiklų dalimi.

  • Erasmus+ vizitas Baryje: ką iš italų perėmė Naujamiesčio darželio „Bitutė“ mokinio padėjėjos

    Erasmus+ vizitas Italijoje

    2026 metais gegužės 4–8 dienomis Panevėžio rajono Naujamiesčio lopšelio-darželio „Bitutė“ mokinio padėjėjos Inga Guželienė, Dovilė Driskytė ir Audronė Suvaizdienė dalyvavo Erasmus+ darbo veiklos stebėjimo vizite Italijos Bario mieste.

    Vizito tikslas buvo praktiškai susipažinti su ikimokyklinio ugdymo organizavimu, įtraukiojo ugdymo taikymu ir vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo ypatumais skirtingose institucijose.

    Kas stebėta ugdymo įstaigose

    Darbo stebėjimo metu daug dėmesio skirta kasdienėms vaikų rutinoms ir tam, kaip planuojama diena: nuo atvykimo iki užsiėmimų, poilsio ir bendrų veiklų. Dalyvės analizavo, kaip pedagogai ir pagalbos vaikui specialistai paskirsto laiką bei atsakomybes, kad nė vienas vaikas neliktų nuošalyje.

    Stebėta, kaip kuriama rami, saugi ir vaikui palanki aplinka, kai aiškios taisyklės derinamos su lankstumu ir individualiais susitarimais. Praktikoje tai reiškė nuoseklų suaugusiųjų bendravimą su vaikais ir greitą reagavimą į emocinius ar elgesio sunkumus.

    Vizito metu fiksuota, kad įtraukusis ugdymas dažnai remiasi ne vien priemonėmis ar dokumentais, bet kasdieniais sprendimais grupėje. Ypač reikšmingas pasirodė komandos darbas, kai mokytojas, mokinio padėjėjas ir kiti specialistai siekia vienodo požiūrio į vaiko poreikius.

    Emocinis saugumas kaip pamatas

    Didelė dalis stebėjimų buvo susiję su emocine vaiko gerove: kaip pedagogai kuria pasitikėjimu grįstą ryšį, padeda vaikams išbūti nusivylimą ir skatina smalsumą. Akcentuota, kad mokymasis vyksta greičiau, kai vaikas jaučiasi priimtas ir suprastas.

    Klaidos ugdymo procese buvo vertinamos kaip natūrali mokymosi dalis, o ne priežastis bausti ar gėdinti. Toks požiūris ypač svarbus vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, nes padeda mažinti įtampą ir stiprina pasitikėjimą savimi.

    „Ugdymo sėkmė dažnai prasideda nuo emocinio saugumo: kai vaikas jaučiasi ramus, atsiranda erdvės tyrinėti ir mokytis“, – sakė vizite dalyvavusios mokinio padėjėjos.

    Dalyvės atkreipė dėmesį į praktikas, kurios siejamos su psichologijos ir pedagogikos kryptimis, akcentuojančiomis ryšio, saugumo ir teigiamos patirties svarbą. Tokie principai padeda suderinti akademinių ir socialinių-emocinių gebėjimų ugdymą dar ankstyvame amžiuje.

    Vizitas Baryje leido ne tik palyginti skirtingų šalių ikimokyklinio ugdymo sprendimus, bet ir įsivardyti idėjas, kurias galima pritaikyti kasdienėje praktikoje. Dalyvės pabrėžė, kad tarptautinė patirtis sustiprino stebėjimo, analizės ir tarpkultūrinės komunikacijos įgūdžius.

    Pasak jų, svarbiausias rezultatas yra aiškesnis supratimas, kaip nuosekliai stiprinti įtraukųjį ugdymą, kad kiekvienas vaikas būtų matomas, girdimas ir vertinamas. Tokia kryptis ypač aktuali Lietuvos švietime, augant poreikiui užtikrinti kokybišką pagalbą skirtingų poreikių vaikams nuo ikimokyklinio amžiaus.

  • Bukiškyje atveriamos naujos darželio grupės: nuo birželio 1 dienos startuoja registracija šeimoms

    Bukiškyje atveriamos naujos darželio grupės: nuo birželio 1 dienos startuoja registracija šeimoms

    Vilniaus rajono savivaldybė praneša, kad nuo birželio 1 dienos informacinėje sistemoje Registruok.lt bus galima teikti prašymus į naujas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes Bukiškyje. Grupės planuojamos Bičiulių gatvėje, todėl tėvai kviečiami iš anksto įsivertinti, ar ši vieta patogiausia kasdieniams maršrutams.

    Pasak savivaldybės, sprendimas plėsti ugdymo vietų skaičių siejamas su sparčiai augančiu gyventojų skaičiumi aplinkinėse gyvenvietėse. Didesnis vietų prieinamumas mažina eiles ir leidžia šeimoms rinktis ugdymą arčiau namų, ypač kai kasdienė logistika dažnai tampa vienu didžiausių iššūkių.

    „Nuosekliai dirbame tam, kad sparčiai augančiose Vilniaus rajono gyvenvietėse plėstume ugdymo prieinamumą ir užtikrintume šeimoms patogią bei modernią švietimo infrastruktūrą“, – sakė Vilniaus rajono savivaldybės meras Robert Duchnevič.

    Nurodoma, kad nuo 2026 metų rugsėjo 1 dienos Bukiškyje turėtų pradėti veikti Didžiosios Riešės vaikų lopšelio-darželio skyrius. Jis planuojamas naujai atidarytame prekybos ir paslaugų centre „Bičiuliai“, o numatoma apimtis – 5 ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupės.

    Skaičiuojama, kad tai sudarys apie 100 naujų vietų vaikams. Savivaldybė pabrėžia, kad tokie projektai dažniausiai planuojami iš anksto, todėl registracija pradedama anksčiau, kad šeimos galėtų laiku susidėlioti ugdymo pasirinkimus.

    Svarbu tai, kad tėvai ar globėjai, kurie jau yra pateikę prašymus į kitas įstaigas, bet nori rinktis Bukiškio grupes, turės pakoreguoti esamą prašymą ir papildyti jį nauju pasirinkimu. Tokiu būdu Bukiškio variantas bus įtrauktas į pageidavimų sąrašą.

    Paaiškinama, kad po redagavimo prašymas sistemoje laikinai gali matytis su redagavimo dienos data, tačiau pirminė pateikimo data yra išsaugoma. Ji automatiškai atstatoma prieš vaikų priskyrimą į grupes, todėl vien koregavimas neturėtų pabloginti šeimos padėties eilėje.

    Vaikų priskyrimas į Bukiškio ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes, kaip skelbia savivaldybė, turėtų prasidėti nuo birželio 22 dienos. Šeimoms rekomenduojama nelaukti paskutinės dienos ir, esant poreikiui, pasitikslinti dėl registracijos eigos savivaldybėje.

  • Dembavos darželio „Smalsutis“ pedagogės grįžo iš Erasmus+ kursų Valensijoje: ką parsivežė?

    2026 metais gegužės 4–9 dienomis Dembavos lopšelio-darželio „Smalsutis“ pedagogės Jūratė Baltrušaitienė, Jovita Niauronienė ir Ramutė Adomavičė dalyvavo tarptautiniuose Erasmus+ Teacher Academy mokymuose Valensijoje. Kursai vyko įgyvendinant Erasmus+ dalyvių mobilumo projektą KA121-SCH-000207438-2026-04-22/3.

    Mokymų tema „Blue Schools: Where Sustainability and Innovation Meet“ buvo skirta tam, kaip ugdymo įstaigose stiprinti tvarumo kompetencijas ir inovatyvų mokymąsi. Pedagogės gilino žinias apie aplinkosauginį sąmoningumą ir praktinius būdus, kaip šias temas integruoti į kasdienes veiklas su vaikais.

    Dalyvės susipažino su Blue Schools iniciatyvos principais, akcentuojančiais atsakingą požiūrį į gamtą ir vandens išteklių saugojimą. Tokie tarptautiniai kursai dažniausiai orientuojasi į realiai pritaikomas veiklas, todėl daug dėmesio skiriama konkretiems metodams, o ne vien teorijai.

    Tarptautinėje grupėje pedagogės bendravo su mokytojais iš įvairių Europos šalių ir dalijosi praktine patirtimi. Užsiėmimuose vyko kūrybinės dirbtuvės, diskusijos ir patirtinio ugdymo veiklos, padedančios vaikams suprantamai ir įtraukiai pažinti tvarumo temas.

    Pasak darželio atstovių, tokie mokymai suteikia ne tik profesinį impulsą, bet ir konkrečių idėjų, kurias galima pritaikyti ugdymo procese. Įgyta patirtis planuojama panaudoti „Smalsutyje“, stiprinant vaikų atsakomybę už aplinką, smalsumą ir kūrybiškumą.

    Erasmus+ mobilumo projektai švietimo bendruomenėms suteikia galimybę kelti kompetencijas, plėsti tarpkultūrinį bendradarbiavimą ir atsinaujinti pagal naujausias ugdymo kryptis Europoje. Tokios patirtys dažnai tampa pagrindu ilgalaikiams pokyčiams mokyklos ar darželio kasdienybėje.

  • Kupiškyje vaikai tapo parko detektyvais: tvarus orientacinis sportas suvienijo keturias įstaigas

    Kupiškyje vaikai tapo parko detektyvais: tvarus orientacinis sportas suvienijo keturias įstaigas

    Gegužės 20 dieną Kupiškyje surengta rajono priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų tvari orientacinio sporto diena Ąžuolų parko detektyvai. Renginį Kupos upės slėnio parko Ąžuolų parkelyje organizavo Kupiškio vaikų lopšelis-darželis „Obelėlė“.

    Į bendrą veiklą susitiko keturių įstaigų ugdytiniai: Kupiškio vaikų lopšelis-darželis „Obelėlė“, Kupiškio vaikų lopšelis-darželis „Saulutė“, Kupiškio mokykla Varpelis ir Kupiškio rajono Subačiaus vaikų lopšelis-darželis. Organizatoriai pabrėžė, kad tokie susitikimai stiprina bendruomeniškumą ir skatina vaikus drąsiau veikti mišriose grupėse.

    Renginio metu vaikai buvo kviečiami pasijusti mažaisiais detektyvais: ieškoti užuominų, spręsti užduotis ir orientuotis gamtoje. Veiklos buvo paremtos judesiu ir žaidimu, todėl dalyviams natūraliai ugdėsi dėmesingumas aplinkai bei pastabumas detalėms.

    Mažųjų laukė detektyvinės užduotys, orientacinė veikla Ąžuolų parkelyje ir pėdsakų paieška, kurios skatino bendradarbiavimą. Tokios orientacinio sporto veiklos vaikams padeda mokytis susitarti, pasidalinti vaidmenimis ir kartu priimti sprendimus, o kartu lavina erdvinį mąstymą.

    Organizatoriai akcentavo ir tvarumo aspektą: veiklos vyko natūralioje aplinkoje, o užduotys orientuotos į pažinimą per patirtį, neteršiant ir nepaliekant pėdsakų gamtoje. Pastaraisiais metais ikimokyklinėse įstaigose vis dažniau ieškoma būdų, kaip fizinį aktyvumą sieti su aplinkosauginiu ugdymu, kad vaikai tvarumo principus suprastų ne teoriškai, o praktiškai.

    Renginys suteikė daug emocijų ir dar kartą priminė, kad mokymasis per judesį ir žaidimą mažiesiems yra vienas veiksmingiausių būdų pažinti pasaulį. Tokios iniciatyvos taip pat prisideda prie sveikų kasdienių įpročių formavimo, nes vaikams kuriama teigiama patirtis būnant lauke ir aktyviai judant.

  • Lapių lopšelis-darželis mini 40-metį: atnaujintos erdvės ir 121 vaiko bendruomenės šventė

    Ketvirtadienį Lapių lopšelyje-darželyje surengta 40-mečio šventė, subūrusi įstaigos bendruomenę, darbuotojus, tėvus ir svečius. Jubiliejus tapo proga prisiminti darželio kelią ir įvertinti, kaip per keturis dešimtmečius keitėsi ugdymo aplinka bei poreikiai.

    Renginio metu scenoje pasirodė darželio ugdytiniai: mažiausieji džiugino šokiais, vyresnieji dovanojo dainas ir kitus pasirodymus. Šventinė programa pabrėžė, kad ugdymo įstaigos tapatybę kuria ne tik pastatai ar priemonės, bet ir kasdienės patirtys, kurios vaikams tampa pirmuoju ryškiu bendruomeniškumo jausmu.

    Pasveikinti jubiliejaus proga atvyko Kauno rajono savivaldybės administracijos direktorius Mantas Rikteris, administracijos direktoriaus pavaduotoja Rūta Černiauskienė, Lapių seniūnė Gita Kaminskienė, kitų ugdymo įstaigų vadovai ir kolegos. Svečių dėmesys akcentavo įstaigos svarbą vietos gyvenime ir jos vaidmenį kelių kartų kasdienybėje.

    „Per 40 metų įstaiga tapo svarbia ne vienos kartos gyvenimo dalimi: dėkoju darbuotojams už atsidavimą vaikams, tėvams – už pasitikėjimą, o bendruomenei linkiu klestėti dar ne vieną dešimtmetį“, – sakė Mantas Rikteris.

    Šiandien Lapių lopšelis-darželis apjungia 121 vaiką ir 33 darbuotojų kolektyvą. Per keturis dešimtmečius įstaiga augo kartu su vietos bendruomene, tačiau nuosekliai išlaikė svarbiausią kryptį – vaikų gerovę ir saugios ugdymo aplinkos kūrimą.

    Darželyje renovuotos ir naujai įrengtos patalpos, sukurtos šiuolaikiškesnės erdvės ugdymui, poilsiui ir žaidimams. Atnaujinta infrastruktūra pritaikyta vaikų poreikiams, o modernios ugdymo priemonės ir jaukesnė aplinka padeda užtikrinti saugesnę kasdienybę bei skatina aktyvesnį vaikų įsitraukimą.

    Įstaigoje taip pat akcentuojama emocinė vaikų gerovė, saugi aplinka, šiuolaikiškas ugdymas, sveikos gyvensenos bei ekologinio sąmoningumo ugdymas. Šios kryptys atliepia pastarųjų metų ugdymo tendencijas, kai vis daugiau dėmesio skiriama ne tik akademiniams gebėjimams, bet ir vaikų emociniams bei socialiniams įgūdžiams.

    Darželio istorijoje yra ir išskirtinių pavyzdžių: Lapių lopšelyje-darželyje pirmuosius žingsnius žengė ir šiandien Lietuvą garsinantys irkluotojai broliai Domantas ir Dovydas Stankūnai. Bendruomenė pabrėžia, kad dideli pasiekimai dažnai prasideda nuo palaikančios, saugios ir vaikui palankios aplinkos.

  • „Želmenėlio“ paruošiamukai pas merą: smalsūs klausimai, dovanos ir vizitas į kabinetą

    „Želmenėlio“ paruošiamukai pas merą: smalsūs klausimai, dovanos ir vizitas į kabinetą

    Marijampolės savivaldybės administracijoje apsilankė Marijampolės vaikų lopšelio-darželio skyriaus „Želmenėliai“ paruošiamosios grupės vaikai. Juos priėmė Savivaldybės meras Povilas Isoda, su kuriuo mažieji susitiko gyvam pokalbiui.

    Vaikai atvyko nusiteikę smalsiai ir aktyviai, todėl susitikimas greitai virto klausimų lietumi apie mero darbą ir kasdienybę. Paruošiamukus domino, ką meras veikia visą dieną, kiek jam metų ir kokie jo pomėgiai.

    Ne mažiau dėmesio sulaukė ir krepšinis – vaikai teiravosi, kokia mero mėgstamiausia komanda ir kuris žaidėjas, jo manymu, yra pats geriausias. Tokios temos, anot savivaldybės, padėjo kurti paprastą, vaikams suprantamą pokalbį apie miesto vadovo pareigas.

    Susitikimą lydėjo šypsenos ir nuoširdus bendravimas, o už svetingą priėmimą vaikai merui atsidėkojo paruošta programa. Jie padovanojo eilėraštį ir sudainavo nuotaikingą dainą.

    Po pokalbių mažųjų laukė vizito kulminacija – apsilankymas mero kabinete. Čia vaikai apžiūrėjo mero regalijas, vaišinosi saldainiais ir turėjo progą trumpam „pasimatuoti“ Marijampolės savivaldybės vadovo kėdę.

    Tokie susitikimai savivaldybėse dažnai tampa pilietiškumo ugdymo dalimi, kai vaikai per patirtį sužino, kaip veikia vietos valdžia ir kokias pareigas turi meras. Anot Marijampolės savivaldybės, tokios iniciatyvos skatina domėtis savo miestu ir bendruomene nuo pat mažens.

    Marijampolės savivaldybės administracijos Komunikacijos skyrius

  • Didžiosios Riešės darželis plečiasi į Bukiškį: iki 2026-ųjų rugsėjo renkama nauja komanda

    Didžiosios Riešės darželis plečiasi į Bukiškį: iki 2026-ųjų rugsėjo renkama nauja komanda

    Vilniaus rajone veikiantis Didžiosios Riešės vaikų lopšelis-darželis planuoja plėtrą Bukiškyje. Įstaiga praneša, kad nuo 2026 metais rugsėjo 1 dienos Bičiulių g. 36 adresu duris turėtų atverti naujas darželio skyrius.

    Naujas padalinys, kaip teigiama įstaigos informacijoje, turėtų prisidėti prie ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo paslaugų prieinamumo Vilniaus rajone. Tokie projektai dažniausiai siejami su augančiu vaikų skaičiumi gyvenamuosiuose priemiesčiuose ir didesniu ugdymo vietų poreikiu.

    Ieškomi įvairių sričių specialistai

    Prasidėjus pasiruošimui naujo skyriaus startui, darželis skelbia darbuotojų atranką. Kviečiami ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai, taip pat meninio ugdymo mokytojai.

    Komandą planuojama stiprinti ir švietimo pagalbos specialistais: ieškomas logopedas, specialusis pedagogas, socialinis pedagogas bei psichologas. Taip pat numatytos mokinio padėjėjo ir mokytojo padėjėjo pozicijos.

    Reikalingas ir aptarnaujantis personalas

    Be pedagogų, įstaiga ieško darbuotojų, užtikrinsiančių kasdienį skyriaus veiklos sklandumą. Nurodoma, kad reikalingas einamojo remonto darbuotojas, valytojas ir pagalbinis darbuotojas, susijęs su maisto pristatymu.

    Darbo užmokestis, kaip skelbiama, bus nustatomas vadovaujantis Biudžetinių įstaigų darbuotojų darbo apmokėjimo ir komisijų narių atlygio už darbą įstatymu. Dėl konkretaus atlygio dydžio ir pareigybių sąlygų įstaiga ragina kreiptis tiesiogiai.

    Kur kreiptis ir kada vyks pokalbiai

    Gyvenimo aprašymus darželis kviečia siųsti el. paštu rastine@didziosiosriesesdarzelis.lt. Papildoma informacija teikiama telefonu +370 5 236 1696.

    Taip pat nurodoma, kad atrankos pokalbiai dėl siūlomų pareigybių planuojami 2026 metais rugpjūčio 17–21 dienomis. Įstaiga pabrėžia, kad tai dar viena galimybė prisidėti prie augančios švietimo bendruomenės Vilniaus rajone.

  • Poezijos parke – mažųjų orientacininkų varžybos: šurmulys, komandinės užduotys ir apdovanojimai

    Poezijos parke – mažųjų orientacininkų varžybos: šurmulys, komandinės užduotys ir apdovanojimai

    Marijampolės Poezijos parke surengtos orientavimosi varžybos subūrė mažuosius dalyvius aktyviai dienai gryname ore. Renginys tapo ne tik sportiniu iššūkiu, bet ir proga vaikams mokytis bendradarbiauti bei pasitikėti savo sprendimais.

    Vaikai parke ieškojo kontrolinių punktų, sprendė užduotis ir tarėsi tarpusavyje, kaip greičiausiai įveikti trasą. Kiekvienas rastas punktas virto maža pergale, o azartas skatino judėti toliau ir neprarasti dėmesio.

    Judėjimas lauke ir įgūdžiai

    Orientavimosi sportas lavina erdvinį mąstymą, atidumą ir gebėjimą planuoti, o kartu natūraliai didina fizinį aktyvumą. Specialistai pabrėžia, kad vaikams ypač svarbios veiklos lauke, kurios padeda formuoti sveikus įpročius ir mažina sėdimo laisvalaikio dalį.

    Tokio formato varžybos taip pat ugdo komandinio darbo įgūdžius: vaikai mokosi pasidalyti vaidmenimis, išklausyti kitą ir priimti bendrą sprendimą. Prie to prisideda ir emocinis aspektas – palaikymas bei džiaugsmas kartu stiprina motyvaciją.

    Svečių dėmesys ir apdovanojimai

    Renginyje lankėsi Marijampolės savivaldybės vicemeras Artūras Visockis, Tarybos narys Darius Kemeraitis ir Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Justė Viltrakienė. Vienai dalyvių grupei buvo įteiktas diplomas, o dalyviai buvo paskatinti ir toliau rinktis aktyvų laisvalaikį.

    Varžybas organizavo Lietuvos orientavimosi sporto federacija ir Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija kartu su Marijampolės moksleivių kūrybos centru. Organizatoriai akcentuoja, kad tokie renginiai vaikams suteikia nuotykių jausmą, o bendruomenei – gyvybės kupiną šventę miesto erdvėse.

  • Mažeikių rajono darželių grafikas 2026 metų vasarai: kurie dirbs liepą, o kurie budės rugpjūtį

    Mažeikių rajone parengtas preliminarus ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbo organizavimo grafikas 2026 metų vasaros laikotarpiui. Savivaldybė nurodo, kad planuojant darželių darbą atsižvelgta į tėvų ir globėjų prašymus, numatomą vaikų lankomumą bei siekį užtikrinti sklandų ugdymo ir priežiūros procesą.

    Numatyta, jog dalis Mažeikių miesto lopšelių-darželių dirbs liepos mėnesį, o rugpjūtį laikinai nevykdys veiklos, kita dalis pasirinks priešingą modelį. Toks sprendimas taikomas siekiant suvaldyti vasarą sumažėjantį lankomumą ir užtikrinti, kad šeimoms būtų aišku, kur kreiptis dėl priežiūros.

    Liepos mėnesį dirbs, o rugpjūtį nedirbs lopšeliai-darželiai „Berželis“, „Bitutė“, „Buratinas“, „Eglutė“, „Gintarėlis“, „Pasaka“, „Linelis“, „Saulutė“ ir Viekšnių lopšelis-darželis „Liepaitė“. Šiose įstaigose ugdymo veikla bus organizuojama įprasta tvarka iki numatyto laikino uždarymo rugpjūtį.

    Rugpjūtį dirbs, o liepą nedirbs vadinamieji budintys darželiai: „Žilvitis“ (Sodų g. 17, Mažeikiai) ir „Delfinas“ (Pušų g. 40, Mažeikiai). Tokia schema leidžia savivaldybei užtikrinti paslaugos tęstinumą, kai dalis įstaigų vieną mėnesį veiklos nevykdo.

    Likusių Mažeikių rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbas vasarą bus organizuojamas pagal poreikį. Praktikoje tai reiškia, kad sprendimai dėl grupių komplektavimo, darbo laiko ar laikino veiklos ribojimo bus derinami pagal realų vaikų lankomumą ir tėvų pateiktą informaciją.

    Savivaldybė primena, kad vasara daugeliui šeimų yra atostogų metas, todėl darželiuose natūraliai mažėja vaikų skaičius. Tuo pačiu laikotarpiu įstaigose dažnai planuojami remonto ir aplinkos tvarkymo darbai, pedagogams suteikiamos kasmetinės atostogos, taip pat vyksta pasirengimas naujiems mokslo metams, todėl kai kurios įstaigos vieną vasaros mėnesį laikinai stabdo ugdymo veiklą.

    Dėl tikslesnės informacijos apie konkrečios įstaigos darbo laiką, priėmimo tvarką vasaros mėnesiais ir galimybes lankyti budinčią įstaigą gyventojams rekomenduojama kreiptis į savo darželio administraciją.