Interaktyvus protmūšis mokykloms
Protmūšis (NE) pasirinkimų gatvė yra nuotolinis edukacinis renginys, skirtas 7–9 klasių mokiniams ir orientuotas į kasdienius pasirinkimus bei jų pasekmes. Dalyviai komandose atsakinėja į klausimus, sprendžia situacijas ir diskutuoja apie temas, su kuriomis paaugliai susiduria mokykloje, namuose ir internete.
Pagrindinis tikslas – stiprinti jaunimo sąmoningumą ir atsparumą rizikoms, susijusioms su psichoaktyviųjų medžiagų vartojimu, priklausomybėmis ir nesaugiu elgesiu. Kartu ugdomi socialiniai bei emociniai įgūdžiai: gebėjimas pasakyti „ne“, atpažinti spaudimą, ieškoti pagalbos ir priimti apgalvotus sprendimus.
Krekenavos komandos patirtis
Krekenavos Mykolo Antanaičio gimnazijos mokinių komanda šiemet įsitraukė į respublikinį protmūšį jau trečią kartą. Nuotolinis formatas mokiniams leido dalyvauti iš savo aplinkos, o komandinis darbas suteikė progą pasiskirstyti atsakomybėmis ir mokytis tartis dėl galutinio atsakymo.
Užduotims atlikti buvo naudojama „Actionbound“ programėlė, kuri protmūšį paverčia interaktyvia patirtimi: atsakymai derinami su kūrybinėmis veiklomis, vaizdo ar nuotraukų elementais, trumpomis užduotimis ir orientavimusi į realias situacijas. Toks sprendimas didina įsitraukimą ir leidžia mokytis per patyrimą, o ne vien klausantis teorijos.
Kodėl prevencijai vis dažniau pasitelkiamos skaitmeninės priemonės
Šiuolaikinė prevencija mokyklose vis dažniau remiasi interaktyvumu, nes paaugliams svarbus ne tik turinys, bet ir pateikimo būdas. Skaitmeninės užduotys leidžia greitai pateikti situacijas iš realaus gyvenimo, o diskusijos komandoje padeda pamatyti skirtingas perspektyvas ir argumentuoti savo poziciją.
Tokie protmūšiai ypač vertingi tuo, kad lavina kritinį mąstymą, komunikaciją ir gebėjimą priimti sprendimus, kai nėra vieno „teisingo“ atsakymo. Mokiniai mokosi atpažinti rizikingas situacijas, įvertinti pasekmes ir susieti pasirinkimus su savo sveikata, saugumu bei santykiais.
„Dalyvaudami protmūšyje mokiniai ne tik pasitikrino žinias, bet ir išmoko geriau bendradarbiauti, išklausyti vieni kitus ir drąsiau reikšti nuomonę“, – sakė visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Aušra Džiugelytė.
Organizatorių teigimu, protmūšio vertė slypi ir tame, kad prevencinės temos pateikiamos ne moralizuojant, o įtraukiant į sprendimų priėmimo procesą. Toks formatas padeda mokiniams lengviau įsiminti informaciją ir pritaikyti ją kasdienėse situacijose, kai spaudimas iš aplinkos gali būti didžiausias.
Leave a Reply