Visagine pagerbti „Atliekų kultūros“ egzamino lyderiai: kas šiemet surinko daugiausia taškų

2026 metais balandžio 30 dieną Lietuvoje septintą kartą surengtas nacionalinis „Atliekų kultūros“ egzaminas, kasmet sutelkiantis tūkstančius dalyvių, kuriems svarbūs tvarumo ir atsakingo vartojimo klausimai. Ši iniciatyva skirta ne tik pasitikrinti žinias, bet ir priminti, kad atliekų mažinimas prasideda nuo kasdienių pasirinkimų namuose, mokykloje ir darbe.

Egzamine dalyvauti galėjo įvairaus amžiaus žmonės: nuo pradinių klasių mokinių iki studentų ir dirbančių suaugusiųjų. Tokia struktūra leidžia palyginti skirtingų grupių žinias ir kartu stiprina bendrą supratimą, kodėl rūšiavimas, pakartotinis naudojimas ir atsakingas pirkimas turi tiesioginę įtaką aplinkai.

Apdovanojimai Visagino savivaldybėje

Gegužės 26 dieną Visagino savivaldybės Didžiojoje salėje surengta ceremonija, kurioje apdovanoti geriausiai „Atliekų kultūros“ egzamine pasirodę dalyviai. Renginyje akcentuota, kad tvarumo įpročiai dažniausiai formuojasi nuo ankstyvo amžiaus, o mokyklų ir bendruomenės įsitraukimas padeda pokyčius paversti ilgalaikiais.

Susirinkusiuosius pasveikino Visagino savivaldybės administracijos direktorius Andrius Virginijus Bukauskas, renginyje dalyvavo ir administracijos direktoriaus pavaduotojas Ričardas Petrauskas.

„Dideli pokyčiai prasideda nuo mažų žingsnių, o jaunų žmonių sąmoningumas yra svarbi investicija į rytojų“, – sakė Andrius Virginijus Bukauskas.

Geriausiai pasirodę dalyviai

Šiais metais Visagino savivaldybėje geriausiais rezultatais išsiskyrė skirtingų klasių mokiniai, taip pat studentas ir mokytoja. Tarp apdovanotųjų – Mėta Jatkevičiūtė iš Visagino Žiburio pagrindinės mokyklos, Agnė Gasianec ir Ieva Narovčenko iš Visagino Verdenės gimnazijos, Paulius Gedžiūnas iš tos pačios gimnazijos.

Taip pat pagerbti Visagino Atgimimo gimnazijos mokiniai Darja Peršina, Ieva Naumova ir Jaroslav Pyrcak, studentas Oleg Volejko bei Visagino Verdenės gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Jūratė Jankevičienė. Organizatoriai primena, kad egzaminas siekia paskatinti ne vien teorines žinias, bet ir praktinius įpročius, padedančius mažinti atliekų kiekį ir didinti perdirbimo efektyvumą.